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学校日誌
書き初め大会
(時間割の関係で5年生は、明日実施します。)
1時間目が終わると、担当教員から「書き初め」についての放送が入りました。
いよいよ開始です。
【1年生は硬筆で書きます。】
課題は、「おぞうにをたべました。」
【2年生も硬筆です】
課題は、「新しい一年がはじまります。」
1年生に比べて文字数も増え、漢字も入っています。
集中して書いていました。
【3年生からは毛筆です】
課題は『ゆめ』。お手本を見て大きくのびのび書きます
【4年生】
課題は「歩み」。漢字の形、バランスに気をつけて書きます。
【6年生】
課題は「世界」。
6年生になると、課題の字もぐっと難しくなりますね。
新しい年への目標を胸に、集中して書き初めに取り組むことができました。
冬休み中にがんばって練習した成果を発揮できた人も多かったのではないでしょうか。
書き初め大会で書いた作品は、コンクールに出品します。
その結果も楽しみですね。
令和4年スタートしました
保護者のみな様、地域のみな様、本年もどうぞよろしくお願いいたします。
学校生活が再開しました。
2学期後半のスタートです。
今日は、全校集会を行いました。
体育館の気温とコロナ感染対策に配慮し、各教室で校内放送を聞くという形で行いました。(また、冬休み中に体育館の床にコーティング処理をしていただきましたが、その匂いが少し残っている状態でもありました。)
新年のスタートにふさわしい、やる気いっぱいの1年生。
聞く姿勢も素晴らしいですね。
校長先生から「1年の計は元旦にあり」というお話がありました。
「目標をたててがんばって生活をおくってほしい」
「自分を大切に、仲間を大切に」
スピーカーから聞こえる校長先生の声にしっかり耳を傾けていました。
この後、生徒指導担当教員からの、1月の生活についての話も聞きました。
明日は、「校内書き初め大会」です。
やる気いっぱいの気持ちが込められたよい作品ができそうですね。
令和3年最終日
給食の後に冬休み前の全校集会を行い、締めくくりをしました。
その様子を紹介します。
1番に入場してきたのは、4年生。
他の学年が集合するのを静かに待ちます。
他の学年も次々入場してきました。
人数が増えても、みんな静かです。
全員が集合して、集会が始まりました。
最初に表彰がありました。
「全国書画展覧会 書の部」
金賞の6年生児童が代表です。
続いて「防火ポスターコンクール」。
優秀賞の1年生と2年生の児童が代表です。
素晴らしい返事、しっかりした態度で賞状を受け取りました。
最後は、「近視予防ポスターコンクール」。
特選の6年生児童が代表です。
続いて、校長先生のお話です。
校長先生からは、「文部科学大臣からのメッセージ」の紹介とともに、
自分を大切にすること、心も体も大切にすることについてお話がありました。
冬休みの生活について、生徒指導担当から注意がありました。
背筋を伸ばして聞く姿勢から、みんなの気持ちが伝わってきました。
集会が終わって、下校の時刻になりました。
とっても元気な挨拶をして帰って行きました。
「さようなら!」
「よいお年を!」
今年の冬休みは、少し長いお休みになります。
みんな元気に過ごして下さいね。
年が明けて、みんなの笑顔に会える日を楽しみにしています。
寒さに負けず大そうじ
はじめに、自分のロッカーや机の中、机や椅子、下足箱の中などをきれいにしました。
その後、いつもの縦割りそうじの始まりです。
その前に・・・。
6年生を送る会で使う「縦割り班の集合写真」をパチリ。
さあ、大そうじスタートです。
いつも一生懸命そうじに取り組む子がたくさんいます。
今日の様子を少し紹介します。
口を閉じて黙々と・・・。
長い廊下も、手洗い場もきれいになるようがんばります。
寒い中ですが、ぞうきんをしっかりしぼって拭きます。
膝をつき、力を入れて床を磨き上げる6年生の姿。
6年生は、低学年にそうじの仕方を教えます。
低学年の児童も、そうじがとても上手になりましたね。
大そうじが終わり、いよいよ今年の学校生活は、明日が最終日です。
気持ちよく締めくくることができそうですね。
書写の時間
今日は、4年生が今年最後の練習に取り組みました。
筆やすずりなど道具の手入れの仕方も教えていただいています。
書き初めで書く課題を練習しました。
みんな集中して練習に取り組んでいます。
年明けには「校内書き初め大会」を予定しています。
冬休みも練習に励みましょう。
学校評議員会 地区集会
本日、地域の代表(学校評議員)の方々にご来校いただき、第2回学校評議員会を開催しました。
はじめに、全校の授業の様子を参観していただきました。
6月に参観していただいたときと比べて、
「子どもたちが落ち着いて学習に向かっている。」
というお言葉をいただきました。
この後、7月からの学校行事の様子や、学校評価アンケートの結果やスクールプランの達成状況を説明してご意見を伺いました。
また、地域の子どもたちの様子について意見交換を行いました。
皆さんからは、地域での自転車の乗り方や横断歩道のわたり方、ヘルメットをかぶらず自転車に乗っている子など「交通安全」に対する心配の声が聞かれました。
いよいよ2021年のまとめです。
今日は、「地区集会」を行い、登校の様子について地区ごとにふり返りをしました。
地区ごとに割り振られた教室へ向かいます。
ふり返りシートで、自分の登校の様子を確認しました。
ふり返りシートを元にして通学班で話し合ったことを他の班のみんなに発表しました。
その後、班ごとに集団下校しました。
今日のふり返りを活かして、明日からも安全に登校しましょう。
教育委員会学校訪問
そのときの様子を少し紹介します。
全ての学級を参観し、教員の授業の進め方について指導を受けました。
午後からは、5年生の学級で研究授業を行いました。
授業の組み立て、教師の発問、児童の様子などについて、
全教員も参観して研究を深めます。
放課後に研究会を実施し、授業を参観しての気づきについて話し合いました。
「こうすると、もっと児童の考えが深まった」
「ここがよかった。」
「自分の学級でも取り入れたい」
など話し合ったことを共有しました。
明日からの授業に活かしていきます。
地球温暖化について考えました
先日「福井銀行教育福祉団体」様より寄贈された大型モニタを使わせていただきました。画面が大きく、見やすくなりました。
二酸化炭素いっぱいの地球と普通の空気に包まれた地球のモデル。
これを暖めると、温度変化はどのようになるでしょう?
太陽に見立てたライトを当てて、1分ごとの温度変化を確認しました。
二酸化炭素に包まれた地球の温度は、どんどん高くなっていきます。
地球温暖化の仕組みや原因を学習して、最後はグループ毎に「すごろく作り」に
取り組みました。
地球温暖化に影響を与える内容を考え、「1マスもどる」「2マスもどる」「スタートにもどる」「1マスすすむ」などのシールを貼っていきます。
最後は、実際にすごろくを楽しみながら、どんなことが地球温暖化対策につながるのかなど考えることができました。
北陸電力のみな様、2日間にわたり有意義な時間を過ごさせていただき、ありがとうございました。
避難訓練を行いました
想定は、地震・津波・原子力災害からの避難です。
県の防災士さん3名にお越しいただき、訓練の様子を見ていただきました。
【教員も子どもたちと同じく避難行動をとりましたので、写真は撮れませんでした】
地震発生→教室で机の下に避難(頭を守る)
津波に警戒→避難経路を教員が確認。垂直避難で3,4階へ
津波警報解除
原子力災害発生→車両での避難のため体育館へ移動
防災士さんから、ここまでの動きは、「すばらしい」と褒めていただきました。
体育館へ避難したところです。
みんな静かに素早く、真剣に行動していました。
校長先生、防災担当教員の話もしっかり聞けました。
訓練後、防災士の方々からは、子どもたちの動き、教員の動きとも
しっかりできていたとのお言葉をいただきました。
・緊急地震速報が流れた瞬間、先生の指示を待たず素早く机の下にもぐれた子が多かった。
・先生自身も避難行動をしっかり取れていた。
・子どもたちや教職員の人員確認が素早く正確にできていた。
・避難するときや待っているときの子どもたちの態度が素晴らしかった。
今回の訓練は、子どもたちにとっても、教員にとってもよい経験になりました。
災害への備えは、常に万全にしておきたいですね。
今週の様子
今週も各学年それぞれにいろいろな活動に取り組みました。
ふり返って少し紹介します。
【12/8・12/9】
5年生は、県の学力調査「SASA2021」に取り組みました。
学力調査開始前の様子です。
先生の説明をしっかり聞いて、このあと問題に取り組みました。
結果を今後の学習に活かしていきます。
【12/9 6年生「人権学習」】
生涯学習課から人権擁護委員の先生をお招きして、
6年生が「人権」について学びました。
「人が生まれながらに持っている人権」
「差別とは」
など、最近問題になったニュースや有名なスポーツ選手、芸能人などを
紹介しながらわかりやすく指導していただきました。
「悪口を言うと、どんな気持ちになるかな」
代表児童に短い劇を体験してもらって、感想を話してもらう活動もありました。
悪口が脳にどんな影響を与えるかについても分かりました。
人権についてしっかり考えることのできた、実り多い1時間になりました。
【12/10 6年生小中接続事業】
松陵中学校の先生が、6年生に授業をしてくださいました。
小学校から中学校への接続をスムーズに行うことを目的とした敦賀市の事業のひとつです。
理科と数学の先生が授業をして下さいました。
「中学校の授業ってどんなのかな?」
理科も数学も楽しく授業をしていただき、中学校での勉強への
不安が少し和らいだのではないかな?
【12/10 1年生】
金曜日の5時間目。
1年生には、1週間の最後の授業。
「かきぞめ」の練習に取り組みました。
「かきぞめ」って何かな?
「お手本には、気をつけることも書いてあるよ。」
「冬休みまでに学校でも少し練習してみよう。」
2021年の締めくくりの時期です。
来週も健康に気をつけて、元気に過ごしましょう。
5,6年生ダンス発表会
この1ヶ月、練習してきた成果を保護者のみな様に披露しました。
午前中に6年生が学級ごとに、午後から5年生は学年全体で発表しました。
今日もダンススタジオから講師の先生に来ていただき、前回の続きから練習を始めました。
YOASOBIの「群青」にのせた、アップテンポのダンスです。
練習の様子も、保護者の方に見ていただきました。
いよいよ本番です。
お家の方々の方を向いて元気に Let's dance!
1組も2組も練習の成果を発揮して、楽しく発表できました。
最後のポーズが決まって終了!
お家の方々から、たくさんの拍手をもらいました。
午後からは、5年生の発表です。
5年生は、3学級合同で行いました。
5年生は、平井大さんの「なにげない日常に花束」というバラード曲にのせたダンスです。
隊形移動からダンスが始まります。
最後の練習に気合いが入ります。
5年生の保護者の方も大勢来てくださいました。
いよいよ本番。
「指先までしっかり伸ばして!」
講師の先生に指導されたことに気をつけて一生懸命発表できました。
5年生、6年生ともに見事な発表でした。
体育大会では取り組むことのできなかった「表現運動」に楽しく取り組むことができました。
指導してくださった講師の皆様、本当にありがとうございました。
3年生社会科授業の様子
その学習の中で「火事からくらしを守る」ための設備を調べています。
今日は、学校にある消防設備を調査するため、グループで校内を探検しました。
目標は、「消火器」と「消火栓」です。
どんなところにいくつあるかな?
見つけたら持ってきた校舎図に書き込みます。
廊下や特別教室を中心に調査しました。
「校長室の前に消火器発見!!」
「理科室には消火器が2つあったよ!」
みんなで協力しながらたくさん見つけて、校舎図に書き込みました。
次の時間には、今日見つけたことや気がついたことをみんなで話し合います。
そして、他の消防設備や消防のために働く人たちの学習へと広げていきます。
歯磨き指導(4年生)
「敦賀市健康センター(はぴふる)」から歯科衛生士の方々に来ていただき、指導していただました。
まずは、タブレットで自分の「永久歯」と「乳歯」の状態を確認しました。
次に、歯の模型で永久歯がどのように生えてくるかを教えていただきました。
むし歯は、どのようにできるのかな?
食事の後、口の中では何が起きているのかな?
モニターで「むし歯菌」の正体を見せていただきました。
むし歯を防ぐために、磨き残しがないように上手に磨くには?
自分の歯の状態をもう一度確認して、模型で正しい磨き方を確認しました。
永久歯に生え替わっていく時期の4年生のみんな。
今日学習したことをこれからの歯磨きに活かしていって下さいね。
全校集会を行いました
はじめに、書写と交通安全ポスターの表彰を行いました。
素晴らしい成績を収めたみなさんの代表児童に校長先生から賞状が手渡されました。
続いて校長先生のお話です。
校長先生からは、スペシャルゲストの紹介がありました。
スペシャルゲストは、剣道少年団研修会「体験実践発表会」で
福井県代表に選ばれた、本校の6年生です。
剣道着に身を包んで、間もなく行われる「中部地区大会」で発表する「体験実践」を
みんなに伝えました。
原稿用紙7枚以上の内容を全て暗記して、自分の言葉として、気持ちを込めて身振り手振りで発表しました。
剣道を通して学んだことやあいさつの大切さ素晴らしさを伝えるメッセージです。
その内容と発表の素晴らしい態度に全校が引き込まれました。
さすが6年生。さすが福井県代表。
中部大会での活躍を楽しみにしています。
トップアスリートによる授業
福井市出身でプロなわ跳びプレーヤーの森口明利さんを講師としてお招きしました。
森口さんは、「5重跳び」、「6重跳び」、「7重跳び」のギネス世界記録保持者です。
さっそく、「5重跳び」や「お尻でのなわ跳び」等の技を披露して下さいました。
6年生も準備運動をして挑戦です。
途中、なわの持ち方や身長に合ったなわの長さの確かめ方、正しい跳び方など多くのことを指導していただきました。
二重跳びの得意な人、苦手な人それぞれの練習方法を教えていただき、
みんなで練習しました。
最後に、「チャイニーズ・ホイール」という2人以上で一緒に跳ぶ技にみんなで挑戦しました。
森口さん、熱心なご指導ありがとうございました。
これから、業間運動は、「なわとび運動」になります。
寒さに負けず、目標を決めて取り組んでいきましょう。
オープンスクール・親子講演会
密集を避けるため、保護者の方には、地区別に午前と午後に分かれて来校していただきました。
6月のオープンスクールは、中止にさせていただきましたので、今年度初めての授業参観でした。
子どもたちが張り切って授業に取り組む様子を参観していただきました。
5年生は、敦賀警察署のご協力のもと、「シートベルト体験」に取り組みました。
和室に4年生の工作を掲示しました。
午前午後ともに160名以上の保護者のみな様にご参観いただきました。
ご来校いただきまして、ありがとうございました。
この日には、父母師会主催の「親子講演会」が体育館で開催されました。
琉球伝統歌舞集団「琉神」の皆さんの楽しい公演を親子で楽しみました。
「琉球舞踊」で幕開け
「琉球獅子舞」が子どもたちの元へ。
大きな獅子に大喜びする子、びっくりする子…。
この後、沖縄の楽器や歌の紹介がありました。
そして、最後は、沖縄の手踊り「カチャーシー」を全員で楽しく踊りました。
低学年も高学年もリズムに合わせて楽しく踊りました。
父母師会役員の方も龍神のメンバーに加わって、太鼓や踊りで会場を盛り上げました。
いよいよ来週には、12月に入ります。
寒さも本格的になりますが、元気に今年のまとめをしていきます。
5年生宿泊学習(第2日目)
みんなで元気よく「ラジオ体操」。
2日目が始まりました。
朝食、清掃の後は、学級ごとに「縄文博物館見学」、「年縞博物館」、「クラフト作り体験」をそれぞれ行いました。
【縄文博物館 大きな杉の木にびっくり!】
【クラフトづくり 好きな模様を選んで世界にひとつのコースターを作りました】
【年縞博物館 しましまに隠された秘密について学びました】
【青年の家 退所式】
見学・体験を終えて、「青年の家」に戻りました。
お世話になった皆さんへ、感謝の気持ちを伝えました。
みんな楽しい思い出をつくれましたか?
青年の家に別れを告げ、昼食会場に向かいました。
【昼食 海を見ながらカツカレーを食べました】
昼食が終わると、楽しかった2日間も終わりです。
学校に戻って来ました。
【帰校式】
代表児童が思い出をみんなに伝えます。
ひとりひとりがいろいろな思い出をつくることができた2日間でした。
みんなの協力、思いやりの心をたくさん見ることのできた宿泊学習でした。
来年に予定している「修学旅行」もみんなならきっと大成功できますね。
5年生宿泊学習(第1日目)
第1日目の様子のほんの一部をダイジェストで紹介します。
【出発式 さあ、いよいよスタート】
「今日までの準備や計画では、みんなよくがんばった。80%は成功です。残りの20%をこの2日間で達成しよう。」
担任の先生からの言葉を胸に、出発です。
【きいぱす 電気やエネルギーの体験学習をしました】
学級毎にいろいろな体験をさせていただきました。
インモーションは、すいすい乗りこなしましたね。
実験クイズは、なかなか難しかったなぁ。
ボートをこいで発電に挑戦!
明かりの中から虹を見つけよう。
VR体験では、目の前に広がる世界に驚きの声が上がりました。
温暖化についてもしっかり学びましたね。
水の力で発電しよう。どの羽がよく回るかな?
電気自動車の充電もどんどん身近になってきましたね。
待ちに待ったお弁当タイムでみんなもエネルギーを補給しました。
【レインボーライン】
次の目的地は、レインボーライン。ゴンドラで展望台へ。
雲の隙間から日が差し込み、幻想的な三方五湖の絶景を見ることができました。
【三方青年の家】
宿泊地の「三方青年の家」での入所式。
さっそく部屋でベッドメーキング。まだまだみんな元気です。
そして、夕食。コロナ対策でおしゃべりはできませんでしたが、その分じっくり味わっておいしくいただきました。
夕食後は、キャンドルサービス。
暗闇の中の炎を見つめて、1日を振り返りました。
レクレーションタイム。ジェンカで楽しく踊りました。
お風呂も入って、ふり返りの日記も書いて、あとは寝るだけ。
第1日目は、終了しました。
互いに思いやる心や行動、ルールをきちんと守る姿勢などよいところをたくさん見ることができた1日目でした。
2日目の様子は、次の機会に紹介させていただきます。
劇を鑑賞しました
密集を防ぐため、低学年と高学年に分かれて、午前と午後の2回公演で行いました。
舞台は、ステージではなく、体育館中央です。
さあ、劇が始まりました!
仲間と一緒に劇を作るお話です。
途中、セリフが覚えられないことから、けんかになってしまいますが、
仲間のきずなをとりもどし、みんなで劇を成功させていきます。
低学年のみんなも、目の前で繰り広げられる芝居に釘付けです。
午後から劇を見た高学年も、歌あり、踊りあり、そして笑いありの舞台を楽しみました。
劇が終わって、劇団員のみなさんとのふれあいタイム。
たくさんの質問が出ました。
「何歳ですか?」
「どこで、どれくらい練習してるんですか?」
「どうして、劇団に入ろうと思ったのですか?」
「出身はどちらですか?」
・・・・
鑑賞後の子どもたちの感想を一部紹介します。
「大きなクマがでてきてはくりょくがありました。」
「大きな声、大きな動きで迫力がありました。」
「今日は、とても楽しい時間を過ごすことができました。」
「劇は、人を元気に笑顔にさせることもできるんだと、とても関心を持ちました。私も人を元気にさせることができたらいいなと思いました。」
劇団「風の子」のみなさん、素敵な時間をありがとうございました。
4年生校外学習に行きました
今日は、4年生の校外学習でした。
敦賀市内をめぐり、地域の素晴らしさに触れる1日を過ごしました。
はじめの目的地は、「東浦でのみかん狩り」です。
今年はとてもたくさん実がなっているとのこと。
みんな袋いっぱいのみかんをとりました。
続いての目的地は、「昆布館」です。
映画を見せていただいたり、工場の様子を見学したりして、敦賀と昆布のつながりや昆布製品の作り方、工夫を調べました。
「敦賀ムゼウム」では、「人道の港」と呼ばれている敦賀の歴史に触れました。
旧ムゼウムでは、待ちに待ったお弁当タイム。
午後からは、「山車会館」と「市立博物館」を見学しました。
たくさんの見学をして、敦賀の魅力にたくさん触れることのできた1日でした。
見学したことは、今後の学習に活かしたり、「魅力CM」づくりに活かしていきます。
(なお、みかん狩りの様子は、12/5(日)13:55放送の「エ・ク・ボ通信」で放送されます。)
11/26(金)親子講演会のご案内
密を避けるため、午前と午後で参観可能な地区を指定させていただいております。
ご不便をおかけしますが、ご理解・ご協力をお願いします。
当日に「親子講演会」が体育館で開催されます。
プログラムができましたので、是非ご覧下さい。
→→エイサープログラム.pdf
当日受付も可能ですので、体育館までお越し下さい。
また、校庭では、敦賀警察署生活安全課による「シートベルト衝突体験」を行っております。5年生児童が体験する予定ですが、空いている時間には、保護者のみな様も体験可能です。
みな様のご来校をお待ちしております。
松葉かきを行いました
松原公園に集合して、いよいよ始まります。
森林管理署の皆さんから、松葉かきについてお話を聞きました。
松の木が栄養のある土を好まないこと、
土の上の松葉をそのままにしておくと、栄養になって松にとってよくないこと、
かぶれる植物の見分け方
そして、松葉かきの作業の方法などみんなしっかりと聞きました。
代表児童があいさつをして、いよいよ開始です。
道具を持って、松林の中に広がりました。
作業にどんどん慣れて、みんなの手際がよくなってきました。
協力もバッチリ。
どんどん作業も早くなってきました。
みんな一生懸命です。
集めた松葉は、市役所から配付されたゴミ袋に入れて集めました。
山のようにどんどん積み上がりました。
「気比の松原」と「敦賀の海」を背景にみんなで集合写真を撮りました。
最後にご指導いただいた森林管理署の皆様にお礼の気持ちを伝えました。
みんなよくがんばりました。
これからも「美しい気比の松原」を大切にしていきましょう。
タブレットで学習調査
本年度よりタブレット端末を使用して実施することになりました。
これまで調査対象は、小学5年生と中学2年生でしたが、今年度は、小学3年生から中学3年生までに拡大しました。
本校でも学級毎に実施しています。
今日は、4年生で実施した際の様子を少し紹介します。
児童は、手元のタブレットの画面を見ながら、入力方法について説明を聞きます。
画面をタッチして質問に答えていきます。
子どもたちの回答は、教員のタブレットに送信され、個別の回答を確認することはもちろん、学級や学校全体の傾向もすぐにグラフ化できます。
すっかりタブレットになれた子どもたち。
操作はとてもスムーズでした。
この調査結果を分析し、これからの授業改善や学習支援に活用していきます。
秋本番
先日、学校の隣の「松原公園」で見つけた「秋」を使って、1年生がリーズを作っています。
春から育ててきた「あさがおのつる」と松ぼっくりや木の実を使ってすてきなリースができました。
完成したリースは、教室後ろに掲示します。
26日のオープンスクールにお越しの際に、ぜひご覧下さい。
こちらは4年生の図工。
松原公園で見つけた木の枝や木の実をつかって「ひみつのすみか」を作ります。
電動糸のこぎりも登場。
みんな、自分の世界にどっぷりと浸かって、黙々と「自分だけのひみつのすみか」作りに集中していました。
材料の特徴ををうまくいかして製作に取り組んでいます。
こちらは、「スポーツの秋」。
6年生と5年生がダンス教室を行いました。
6年生の様子を少し紹介します。
ダンス講師の方に来ていただき、ダンスに挑戦しました。
5,6年生は、このダンスの練習に数時間ずつ取り組みます。
完成が楽しみですね。
感染対策 継続しています
4日(木)から学校を再開しましたが、感染対策に配慮し、12日(金)までは、「清掃などの縦割り活動」や「委員会活動」、「クラブ活動」、「業間運動」など異学年が交流する活動をしばらく停止します。
今日は、晴天で過ごしやすい天候でしたが、昼休みの校庭は、遊べる学年を決めて異学年が交流しないようにしました。
10月末の学校の様子で、紹介することができなかった学年の様子を少し紹介します。
10月28日(木)には、1年生が「気比の松原」に出かけて、「秋見つけ」をしました。
どんぐりや松ぼっくり、落ち葉などたくさんの秋を見つけました。
同じく10月28日(木)に、4年生が総合的な学習の時間に点字を学びました。
社会福祉協議会から講師の方に来ていただいて、実際に点字をうつ体験もさせていただきました。
4年生は、「福祉の学習」を継続して進めています。
今月は、敦賀市の『教育月間』です。
月末には、オープンスクール(授業参観)が予定されています。
他にもいろいろな行事を計画していますが、今後も感染対策に配慮しながら取り組んでいきます。
タブレットでのドリル学習
今、子どもたちの手元にあり、活用しているタブレット端末。
このタブレットを使って児童一人ひとりに適したドリル学習に取り組むことができないだろうか・・・。
講師の方に来ていただき、タブレットドリルの使い方や機能を紹介していただきました。
教員も実際にドリルに挑戦してみました。
タブレットドリルは、
「補助教材としてその子に応じたものを適切に与えること」が大切であると教えていただきました。
教師の役割も大切だと再確認しました。
今後も、タブレットを使って学習効果をあげていくための研修を進めていきます。
税に関する絵はがき表彰
敦賀市法人会から代表の方が来校され、入賞した6年生児童2名に賞状を渡してくださいました。
敦賀市の最高の賞を受賞しました。
「最優秀賞 おめでとう。」
「優秀賞 おめでとう。」
2人とも立派な態度で賞状を受け取りました。
2人の作品が紹介されているタペストリーは、11月のオープンスクールの時に保護者のみな様に披露させていただく予定です。
児童引き渡し訓練
受付や検温、案内、駐車場での誘導など、父母師会役員のみな様にご協力をいただきました。
子どもたちは、荷物を持って体育館で待機します。
メールで地区ごとに引き渡しの時間をお伝えしました。
保護者のみな様が、時間に合わせて来て下さいました。
引き渡しの開始です。
お一人ずつお名前を確認して、児童を引き渡していきます。
皆様のご協力で、大変スムーズに進みました。
受付での検温や消毒にご協力ありがとうございました。
父母師会役員の皆さんに、地区ごとの誘導もご協力いただきました。
混雑が心配された訓練でしたが、役員の方々、そして保護者のみな様のご協力で大変スムーズに行うことができました。
今回の訓練で得た経験を万が一の備えとしておきたいと思います。
うみのこスポーツフェスティバル本番
練習に取り組んできた「うみのこスポーツフェスティバル」の本番が開催されました。
今日の寒さに負けなず、元気にがんばったうみのこの姿をほんの一部ですが紹介します。
【今年のテーマ みんなで考えました】
【スタート前 緊張の一瞬】
【どの色も応援リーダーの活躍が光りました】
【大きな旗をバトンにしてつなぎます】
【5,6年生の力で運営を支えました。】
【1,2年生のかわいいダンスと玉入れ】
【各学年とも、チームで考えた作戦がうまく発揮できましたね】
【フェスティバルの最後は、代表リレーです!】
【優勝した青組団長に優勝旗が授与されました】
参観者数の制限、参観場所の制限など保護者のみな様には、ご負担をおかけしましたが、多くのみな様からあたたかい声援をたくさんいただきました。
誠にありがとうございました。
また、父母師会役員の皆様には、早朝より準備、受付、後片付けなど大変お世話になりありがとうございました。
皆様のおかげで、今年度のうみのこスポーツフェスティバルは、子どもたちにとって大変有意義な時間となりました
4年生が手話の学習をしました
今日は、敦賀市社会福祉協議会から講師の方に来ていただき、「手話教室」を行いました。
その様子を紹介します。
「わかった OK」の合図を確認してスタート。
大きく、ゆっくりと相手に伝わりやすいように・・・。
気をつけることは、話すときと同じですね。
慣れてくると、みんなの動きも大きくはっきりとしてきました。
自己紹介やあいさつなどをできるように練習しました。
相手に「伝えたい」という気持ちが大切だということもわかりました。
今日の学習をきっかけにいろいろな手話を調べてみましょう。
うみのこスポーツフェスティバル成功に向けて
今日の6時間目は、5,6年生が準備委員会を行いました。
その様子を少し紹介します。
委員会ごとに集まり、校庭で役割や分担の確認を行いました。
放送の係
実況で会を盛り上げます。
全体を動かすアナウンスも大切な役割です。
決勝の係
ゴールテープを持ったり、順位を確認して走り終わった人をならばせたりします。
きびきびとした動きで走り終えたみんなを動かします。
得点を集計する係
優勝がかかった得点の記録は、大切な役割ですね。
器具準備の係
大きな器具、多くの器具・・・。
種目によって準備物や運ぶ場所が異なるのでとても大変です。
しおりを配付する係
順位の書かれたしおりは、がんばった証。
まちがえずに入賞した人に届けてくださいね。
出発の係
本番では、スタートピストルの準備をしたり、フライングがあったときレースを止めたりします。今日は、校庭のラインを引いたり、用具の整備をしたりもしました。
うみのこスポーツフェスティバルのテーマに「主役はみんな」という言葉があります。競技する人だけでなく、会を支えるために活躍する5,6年生の姿も、「主役」にふさわしいですね。
当日の大成功を楽しみにしています。
全国学力調査の結果を分析しました
子どもたちの苦手にしている学習内容や、その弱みを克服するためにどのような指導をしていくかなど検討しました。
詳しくは、こちらをご覧下さい。
2021全国学力・学習状況調査の結果から.pdf
2学期スターート
各教室で朝の会を終えた後、全校児童が久しぶりに体育館に集まりました。
はじめに、「福井県写生画コンクール」の入賞者を表彰しました。
代表児童がステージに上がり、賞状を受け取りました。
「銀賞おめとう!」
「銀賞おめでとう!」
他にも銅賞や秀作などにたくさんの人が入賞しました。
表彰の後、校長先生から2学期のスタートに向けてお話がありました。
「来週開催予定のうみのこスポーツフェスティバルでは、テーマにある『主役はみんな』の言葉通り、一人ひとりが主人公として活躍する姿を期待しています。」
「『自分で考え、行動する力を伸ばすこと』も大事に、感染対策にも気をつけて、うみのこスポーツフェスティバルを成功させましょう。」
最後に今月の生活について担当の先生からお話がありました。
背筋をピンとして、話し手に顔をしっかり向けて聞いているみんなの様子から、
「2学期もがんばるぞ」
という意気込みが伝わってきます。
式が終わって教室に向かうときも落ち着いて静かに行動できました。
今日から給食も始まって、学校生活の再開です。
感染予防にも気をつけながら、明るく元気に過ごしていきましょう。
1学期最終日です
今日の学校の様子を少し紹介します。
今日もよい天気です。
校庭では、2年生がうみのこスポーツフェスティバルに向けて、徒競走の練習をしていました。
準備運動も、元気な開け声で取り組んでいます。
2年生は、はじめてコーナーに沿って走ります。
走るコースや、入場から退場までの動きを確認しました。
続いて6年生。
6年生は、大玉を使ったリレーをします。
1度やってみて、色ごとに作戦会議をして、2回目に挑戦です。
ポイントは、3回だけ使える「ワープコース」。
どんな作戦を立てるか、チームワークよくできるか・・勝敗に大きく影響しますね。
5時間目の後半は、終業式を行いました。
久しぶりに体育館に全校集まって行う予定でしたが、かぜ症状で欠席する児童が増えているので、教室で放送を聞く形としました。
「1学期、よくがんばりました。2学期もがんばって、さらに素晴らしい松原小学校にしましょう。」
しめくくりにふさわしい、よい姿勢で聞くことができましたね。
明日から4日間は、秋休みです。
10月13日(水)の2学期スタートに向けて、よい準備のできる休みにしましょう。
スポーツの秋
今日は、とてもよい天気でした。(10月とは思えないほど暑かったです。)
スポーツの秋です。
うみのこのみんなは、暑さにも負けず元気に運動に取り組んでいます。
久しぶりに業間マラソンが再開しました。
松原の海岸、松林の中を駆け抜けます。
体育の時間には、どの学年も21日に開催する「うみのこスポーツフェスティバル」
の種目練習に取り組んでいます。
3年生の練習風景
4年生の練習風景
2年生の練習風景
それぞれ、どんな種目になるのでしょうね。
本番が楽しみです。
4年生 防災倉庫調査
今日は、その学習の一環として中央公園(防災公園)を見学・調査しました。
中央公園に着くと、さっそく敦賀市役所危機管理対策課の方に説明していただきながら倉庫の中や公園の周りを調査開始です。
倉庫の中には、何が入っているのかな?
発見した物を写真にとって記録しました。
「賞味期限が2043年のご飯があるってすごいな。」
「たくさんあるなぁ。」
「市役所の人は、こんなにたくさん準備してくれてるんだね。」
市役所の方の説明を聞きながら倉庫の中をくまなく調査しました。
「食べ物だけでなく、避難の時に必要なものがたくさんあるね。」
倉庫の外にも、避難場所としての設備がたくさん見つかりました。
発見したものをタブレットで写真にとったり、分かったことや発見をメモしたり、
みんな熱心に活動しました。
今日の学習は、日記や新聞にまとめて人々がどのように災害からくらしを守っているか学習を深めていきます。
うみのこスポーツフェスティバルの成功に向けて
学年種目の練習などの取組が始まっています。
今日の昼休みには、各色の応援リーダーが集合し、第1回リーダー会議を開きました。
はじめに、「リーダーの心構え」、「リーダーに期待していること」などの話を聞きました。
さすが各色の代表として選ばれたリーダーたち。
赤・黄・青の3色に分かれ、優勝を目指すライバルになりますね。
やる気にあふれた表情です。
続いて自己紹介と大会に向けての決意を発表しました。
各色の団長から順番に全員が大きな声で堂々と発表しました。
応援リーダーが集まっていたホールの隣では、4年生が掃除に取り組む姿が見られました。
決して掃除の時間ではありませんが、
昼休みの時間を使って、廊下や階段、自分たちの教室を掃除していました。
今日まで、コロナ対策として異学年交流となる掃除の時間を設けていません。
校庭では、使用割り当ての2つの学年が元気に遊んでいました。
異学年交流を行わずに過ごしてきましたが、10月1日からは、
掃除や委員会活動、業間運動などの活動を再開します。
1学期は、残り1週間ほどになりましたが、それぞれの活動で力を発揮して、
よいしめくくりにしましょう。
3年生自転車安全教室
生活安全課や警察署の方々、そして交通指導員のみなさんなどたくさんの方が来てくださり、丁寧に教えていただきました。
自転車に乗る前に、安全確認の方法やヘルメットの大切さについて教えていただきました。
いよいよ実際に自転車に乗って練習です。
安全確認の方法や、正しい姿勢はできてるかな?
校庭で「走る」、「止まる」を何度か繰り返して練習しました。
校庭での練習を終えた児童は、学校近くの道路での練習です。
曲がり角での一旦停止、道路の横断の際の安全確認など家に帰ってからも
できるように実際にやってみました。
まだまだ自転車に乗り慣れていない児童も見受けられました。
今日学習したことを忘れず、少しずつ慣れていってほしいと思います。
くれぐれもヘルメットは忘れないで下さいね。
5年生 市内校外学習
5年生は、以下の3つのコースに分かれて調査活動を行いました。
①本隆寺→色ケ浜→常宮神社→ヨーロッパ軒→氣比神宮
②西福寺→敦賀港→オルパーク→ヨーロッパ軒→氣比神宮
③金ケ崎宮→敦賀ムゼウム→赤レンガ倉庫→ヨーロッパ軒→氣比神宮
みんなタブレットとメモを持って、しっかり調査してきました。
その様子を少し紹介します。
【本隆寺】このあと、色ケ浜で芭蕉の句にもある「ますほの小貝」を探しました。
【常宮神社】タブレットで各名所を紹介するアプリも作成予定です。
【赤レンガ倉庫】
【敦賀駅オルパーク】
【敦賀ムゼウム】
赤レンガ倉庫、オルパーク、ムゼウムの各施設では、みんなが作る「ふるさとの魅力CM」が完成したときには、施設内で流して下さるとのこと。
それぞれ代表者がそのお礼も伝えました。
【ヨーロッパ軒本店】
昼食は、ふるさとの名物「ソースカツ丼」をみんなでいただきました。
【気比神宮】昼食後は、全員で氣比神宮を訪問し、ご祈祷をしていただきました。
今日の活動でふるさとの魅力を改めて肌で感じることができました。
このあと、調査、CM作成、発表・・・と5年生の学習はこれからも続きます。
修学旅行第2日目④昼食そして芝政へ
お昼ごはんのソースカツ丼を食べたあと、学年写真をとりました。
さぁ、たくさん思い出をつくりましょう。
天候が心配された2日目ですが、最後まで雨に遭わず、全員無事に帰校しました。
今日は、お土産話をたくさん家族に話して、そして、ゆっくり休んでくださいね。
1年生海の生き物の学習
生き物に触るときの注意を教えていただきました。
どんなお魚がいるのかな?
先生から魚や貝、ヒトデなどの名前や体のつくりを教えていただきました。
はじめは、おっかなびっくりの子どもたちでしたが、少しずつ慣れて
海の生き物とふれ合うことができました。
教室では、いろいろな海の生き物の映像を紹介していただきました。
修学旅行第2日目③東尋坊と水族館
自然の驚異も感じました。
午前中最後は松島水族館。お土産を買って、楽しみなイルカショーです。
揃ったジャンプを決めたイルカに、大きな拍手が起こりました。
修学旅行第2日目②金津創作の森
学校で書いた下絵をコップに写し、世界にたった一つのコップを仕上げます。
難しいところは全集中❗
先生方も頑張っていましたよ。
修学旅行第2日目①全員元気に出発
2日目も元気に頑張れそうです。
退館式では、一晩お世話になったこととおもてなしの心にお礼を伝えました。
将来、友達や家族とまた来たいなと思います。
お世話になりました、ありがとうございました。
修学旅行第1日目⑤宿舎
旅館の方からは、ごゆっくりと温泉をお楽しみくださいという、お言葉をいただきました。
今日の楽しみのひとつ、旅館の夕食。予想を上回るご馳走です。
みんな、お腹いっぱいの様子です。
修学旅行第1日目④
発掘の次は恐竜博物館で、クイズラリー。
本物の恐竜の化石や実物大の恐竜に大興奮。
班で協力して、クイズラリーも頑張りました。
クイズラリーを終えて、買い物です。お土産をたのしみに。
修学旅行第1日目③
「記念写真撮るよ~」 「ならんで~」
ランチは恐竜がお出迎え。美味しいカレーライスをいただきました。
修学旅行第1日目②
大野の街並みや城について、丁寧に説明していただきました。
コロナウイルス感染対策として、イヤホンマイクを使っています。ガイドさんとの距離をとりながら、説明はしっかり聞き取れます。
修学旅行第1日目①
バスの中で出発式を行い、代表児童からは、「コロナ禍の中旅行できることに感謝し、思い出をたくさん作ります」と言葉がありました。
では、行ってきます!
特別見守り活動
敦賀警察署からも7名来て下さり、見守り活動の開始です。
パトカーも巡回して下さいました。
学校前の交差点、歩道橋を中心に見守り活動をして下さいました。
いつも見守り活動をして下さっている「うみのこみまもり隊」の方々、
そして、今日来て下さった皆さんなど多くの方々に見守っていただき、
みんな安全に登校できています。
ありがとうございます。
修学旅行事前学習
北校舎の3階の窓から、きれいな海が見えます。
いよいよ来週に迫った「修学旅行」。
今日は、行程や注意点など写真を見ながら確認しました。
先生が下見に行って撮影してきた写真を見ると、「いよいよだな」という
実感がわいてきます。
みんな集中して話を聞いていました。
思わず背筋の伸びる子も…。
ぜひ、予定通り実施して、たくさんの楽しい思い出をつくってきてもらいたいと思います。
がんばれ6年生!
学校生活のひとコマ
そんな中での学校の様子を少し紹介します。
「異学年交流」を避けるため、昼休みの校庭は、半分に仕切って
ふたつの学年が半分ずつ使って遊んでいます。
校庭で2学年、体育館で1学年、学校図書館で1学年、そして教室で2学年。
この割り当てで、毎日交代して昼休みを過ごしています。
1年生が生活科の学習で、「水遊び」をしました。
思い思いの入れ物に水を入れて、飛ばしっこをしたり、地面に絵を描いたり。
楽しく活動していました。
来週の木曜日は、6年生が「修学旅行」に出発します。
その後も、5年生の校外学習、3年生の自転車交通安全教室など
行事が続きます。
どの行事も楽しく活動できますよう、感染対策をして
健康にすごしていきましょうね。
若年者対象ワクチン接種のお知らせ
案内チラシをご紹介させていただきます。
QRコード等読み取りにくい部分はこちらからご確認ください。
ワクチンちらし(若年予約QR).pdf
9月16日(木)給食試食会中止のお知らせ
現在の新型コロナウィルスの感染状況を鑑み、9月16日(木)に予定しておりました給食試食会は、残念ではありますが昨年同様、「感染予防の視点から中止」とさせていただきます。ご理解をお願いいたします。
感染対策に配慮して
新型コロナウィルス感染拡大の報告が続く中での学校生活です。
学校では、17日まで異学年交流(そうじ・クラブ・委員会など)を実施せず、感染対策に配慮した生活を行っています。
給食は、昨年度からいわゆる「黙食」で行っています。
その様子を少し紹介します。
前向きでお話ししないで食べています。
全校同じように、「黙食」で、給食の時間は、学校中が静かになります。
高学年の様子です。
教材の映像を見ながら過ごす学級もあります。
食事しながらの会話を楽しむことができないのは、残念です。
縦割りでの掃除をしていないので、放課後に教員が掃除を行っています。
給食後に自分たちの学年が使う廊下や階段そうじをしてくれている児童もいます。
まだしばらくがまんの期間が続きますが、みんなで力をあわせてがんばりましょう。
夏休み明け 1学期後半スタート
新型コロナウィルス感染症が大変心配な状況が続いています。
学校でも、感染対策に十分配慮して活動を行っていきます。
登校した児童は、教室に入る前に検温を実施しました。
その後、教室で久しぶりに友だちと再会です。
体育館で行う予定だった「全校集会」は各教室で放送を聞いて行う形にしました。
換気もしっかり。
よい姿勢で校長先生のお話を聞きました。
1年生も気合い十分。「がんばるぞ」という気持ちが伝わってきます。
校長先生からは、
「東京2020オリンピックやパラリンピックでたくさんの勇気や元気をもらいました。」
「感染対策として異学年交流、縦割りそうじや業間運動などしばらくできない中での学校生活にりますが、自分や仲間を守る行動を忘れず活動していきましょう。」
というお話がありました。
その後、各教室では、宿題を集めたり、夏休みの体験を発表したり、新しい席を決めたりなど、活動が始まりました。
学校再開とともに、夏の日差しが戻り、とても暑い1日でしたが、
みんなの元気な姿を見ることができてとても嬉しく思います。
来週からは、給食が始まり、本格的に学校生活の再スタートです!
「はーと・ほっとダイヤル」電話相談延長のお知らせ
敦賀市ハートフル・スクールでは、夏季休業明けの5日間、電話相談の時間を延長します。いじめに関すること、友だちのこと、勉強のことなどお気軽に相談してください。
●延長期間
令和3年8月27日(金)~9月2日(木)
午前9時から午後9時まで
●電話相談
フリーダイヤル(無料) 0120-96-8104
8/19 理科室開放は中止します
福井県では、変異株(デルタ株等)が確認され、新型コロナウィルス感染症の感染が拡大していることから、8月6日に「福井県緊急事態宣言」が発令されました。これを受けて、市教育委員会より、8月24日まで学校での活動を原則控えるように指示がありました。
つきましては、8月19日(木)に予定している「自由研究のための理科室開放」は、感染予防の視点から「中止」とさせていただきます。(現時点で利用希望者はおりません。)
大変申し訳ございませんが、ご理解のほどよろしくお願いいたします。
8/5(木)理科室開放は中止します
「県感染拡大特別警報」の発令を受けて、「8/5(木)の開放は中止」します。
(現時点で、明日の利用希望はありません。)
なお、8/19(木)に予定している第2回目の理科室開放につきましては、
現時点では開催予定です。利用を考えている場合は、事前に学校まで連絡をお願いいたします。
何卒、ご理解ご協力をお願いします。
夏休みの自由研究に!
夏休みの自由研究に実験や観察などを計画しているみなさんへ
夏休み中、下の2日間の午前中に、理科室を使えるようにします。
8月5日(木)9:00~11:30
8月19日(木)9:00~11:30
学校の理科室にある実験道具などを使って自由研究に取り組んでみませんか?
※ただし、実験道具などを持ち帰ることはできませんので、学校で使用する場合に限らせていただきます。
希望する場合は、職員玄関のインターホンを鳴らしてください。
くわしくは、こちらで確認してください→夏休みの理科室解放.pdf
夏休み前全校集会
7/20は、夏休み前の最終日です。夏休みに向けて全校集会を行いました。
はじめに、競書大会で素晴らしい賞を受賞した皆さんを表彰しました。
代表でステージに上がったのは、「市長賞」を受賞した1年生です。
特選・入選など入賞したみなさん、おめでとうございます!
校長先生からは、3つのお話がありました。
①「心と体を大切に夏休みを過ごしましょう。」
②「いつもできないことに挑戦する夏休みにしましょう。」
③「オリンピック・パラリンピックで繰り広げられる世界のトップアスリートによる真剣勝負を見てほしい。そして応援をしてくださいね。」
最後に生徒指導の先生から、夏休みの生活についてのお話がありました。
「救急車・消防車・パトカー・そして不審者の車…これらの車に絶対に乗らない生活を送るようにしましょう。」
教室に戻って、担任の先生から、夏休みの宿題や生活のきまりなどについてお話を聞きました。
毎日の歯磨きもしっかり取り組みましょう。
最後は、登校班で集合して、班長を中心に今までの登校の様子を振りかえりました。
さあ、これで本当に夏休みに突入です。
夏本番の日差しを受けながらも、みんな元気に下校しました。
夏休みは、8月26日までの約1ヶ月間。
夏休み明けにみんなの元気な姿に会える日を楽しみにしています。
オンライン授業の様子
その様子を少し紹介します。
6年生は、金津小学校の6年生と交流しました。
それぞれの学校紹介で交流しました。
松原小学校の6年生は、
「海がすぐ近くで窓から見える」
「自校給食でとてもおいしい」
などの自慢を伝えました。
金津小学校の6年生は、体育館が2つあることや委員会活動の様子など校舎の紹介をしてくれました。
次回は、それぞれの町の様子を紹介し合う予定です。
5年生は、東京の先生に「プレゼンテーションの方法」について教えていただく学習をオンラインで行いました。
キーワードを見つけたり、言葉をつないでイメージを膨らませたり…。
東京の先生とやりとりしながら授業が進みました。
カメラに向かって手を振って、東京の先生に挨拶しました。
グループで話し合って、プレゼンの方法を考えました。
カメラの前に立って発表もしました。
言葉を見つけて、相手に伝えるのは、なかなか難しいようでしたが、
みんな一生懸命考えました。
5年生は、今回学んだことを活かして、「ふるさとの魅力」をCMにまとめる予定です。
どんなCMができるかとても楽しみですね。
各学年掲示
保護者のみな様と懇談させていただいたことを、これからのお子様の成長につなげていきたいと思います。
さて、今日は、先日のオープンスクールでご覧いただくことができなかった各学年の掲示を少し紹介いたします、
【おおぞら学級】
【さざなみ学級】
【そよかぜ学級】
【1年生「おひさまにこにこ」】
【1の1】
【1の2】
【2年生「ひみつのたまご」】
【2の1】
【2の2】
【2の3】
【3の1】
【3の1廊下】
【3の2】
【3の2廊下】
【4年生「学校から見える景色」】
【4の1】
【4の2】
【5年生「わたしたちの松原写生」】
【5の1】
【5の2】
【5の3】
【6年生「松原小独楽吟」】
【6の1】
【6の2】
低学年は、元気いっぱい自分の気持ちを表した絵が中心。
高学年は、写生画の作品を中心に掲示しています。
写真では、雰囲気だけしかお伝えすることができず、申し訳ありません。
夏休み前に、いくつか作品など持ち帰ることがあるかと思います。
ぜひ、お子様の頑張りを認めてあげて下さいね。
授業研究会をしました
2年生算数の「図をつかって考えよう」という学習で、
テープ図を使って文章題を考える授業です。
問題文をモニタに提示して「わからない数」をみんなで確認しました。
付箋を一人ひとりがノートに貼って、テープ図にして
どんな式になるかを考えました。
放課後、教員で研究会を行いました。
テープ図をかいて式を考えるために、付箋やICT機器の
活用が効果的であったかなど話し合いました。
グループに分かれて話し合い、気づいたことをタブレットに書き込み、
全員で共有しました。
算数を苦手にしている子、文章題の読み取りでつまずく子、
テープ図にかくことを苦手に感じている子・・・。
どの子も分かるように、どの子も楽しく学習に向かうようにを目指して、
「ユニバーサルデザインの授業づくり」を今年度の研究目標にしています。
これからも研究を進めていきます。
今日の授業風景(その3)
【4の2 算数】三角定規を使って、垂直や平行な直線を
かく方法を考えました。
【なかよし 朝の会】正しい姿勢を学習しました。
朝の会で正しい姿勢を確認しています。
なかよしでは、先日紹介した「ダンボールランド」が完成に向けて進んでいます。
【1年2組 図工】お家から持ってきた空き箱をたくさん集めて、みんなで積み上げたり、迷路を作ったりして楽しみました。
まもなく7月。
夏休みまでの1ヶ月を暑さに負けず、元気に学校生活を送ることができるよう、支援していきます。
今日の授業風景(その2)
6年生は、23日に「租税教室」を行いました。
敦賀市法人会から、講師の方に来ていただき、税金がなぜ必要なのか教えていただきました。
体育館で2クラス合同で行いました。
税金の大切さについて、クイズで考えたり、アニメの物語を見たりして
考えました。
最後には、現金(?)1億円を見せていただき、代表児童が
その重さを実感しました。
【1年1組 国語】「おおきなかぶ」の音読の練習をしました。
【1年2組 道徳】「きんのおの ぎんのおの」を読んで正直な心について
ペアで話し合いをしました。
【5年3組 総合】学校図書館で読み聞かせを聞き、好きな本を選んで、
「本の総選挙」に投票しました。
【6年1組 総合】予定しているほかの学校とのテレビ会議の練習をしていました。
【6年2組 国語】漢字コンテストに向けて練習に取り組んでいます。
次回は、まだ紹介できていない学級の様子やオープンスクールでご覧いただけなかった各学年の掲示を紹介します。
今日の授業風景
残念ながら中止となってしまいました。
ほんの少しですが、今日の授業の様子を紹介いたします。
【2年1組 国語】カタカナを使って文作りをしました。
【2年2組 国語】「こんなもの見つけたよ」
【2年3組 生活】タブレットを持って中庭で生き物さがしです。
【3年1組 国語】こそあど言葉の学習をしました。
【3年2組 保健体育】「体の清潔と健康」の学習をしました。
【4年1組 算数】垂直な線のかき方を考えました。
【5年1組 理科】iPadを使って調べたまとめの発表会をしました。
【5年2組 算数】小数のわり算の学習をしました。
子どもたちは、がんばって学習に取り組んでいます。
ぜひ、ご家庭で学校の様子などお子様から聞いていただけたらと思います。。
今日紹介できなかった学級は、次回紹介させていただきます。
学校生活のひとコマ
気温の高い日が続いていますが、うみのこは、元気に学校生活を送っています。
最近の学校の様子をふたつ紹介します。
毎週2回、業間運動でマラソンをしています。
敦賀湾を右手に見ながら走ります。
帰りは、「気比の松原」の中を駆け抜けるコースになっています。
この周回コースを走り、何周走ったかによってポイントを積み重ねています。
自分の目標を決めて、がんばっています。
こちらは、図書館で支援員さんによる読み聞かせを聞いている6年生の様子です。
読書が大好きなうみのこもたくさんいます。
みんなお話に聞き入っていました。
この後、好きな本を2冊ずつ借りました。
みんなにたくさん本を読んでもらえるように、学校図書館では、支援員や図書ボランティアの皆さんがいろいろな取組をして下さっています。
今後、その様子も紹介していきたいと思います。
4年生認知症サポーター養成講座で学習しました
今日は、敦賀市地域包括支援センター「長寿」から、3名の講師をお招きし、
「認知症サポーター養成講座」を開講していただきました。
1組は2時間目、2組は3時間目に学習しました。
はじめに、大好きなおばあちゃんが認知症になってしまう物語を映像で見ました。
認知症になるとどんな症状が出るのかが分かりました。
もし自分が認知症になってしまったら、
「どんな気持ちかな。」
「何をしてほしいかな。」
今まで考えもしなかった問題でしたが、一生懸命考えました。
みんなからは、優しい気持ちの言葉がたくさん発表されました。
講師の先生方の寸劇で、どのような接し方がいいのかも考えることができました。
「認知症」について学習し、優しく接してあげることを学んだみんなは、
「認知症サポーター」として、オレンジ色のリストバンドをいただきました。
これからも福祉の学習を進める中で、困っている人に対する優しい関わり方を
さらに学んでいってほしいと思います。
全校集会
はじめに、今日から4週間本校で教育実習を行う実習生の紹介を行いました。
保健の先生を目指して、実習を行います。
みんなの拍手で迎えました。
続いて、先日行われた東京オリンピックの聖火リレーでランナーを務めた
支援員さんにお話を聞きました。
当日実際に使ったトーチを持ち、服装もそのままで登場しました。
聖火ランナーになったきっかけや走ってみての感想など、
校長先生がインタビューしました。
みんなからも、走っているときのことなどの質問が出ました。
最後には、みんなの間を通って元気よく走って退場しました。
みんなも大きな拍手で見送り、ちょっとだけオリンピック気分を
味わうことができました。
1年生 公園で遊んだよ
遊ぶときの約束を確認した後、さっそく楽しい時間のスタートです。
一番人気は、船の形をしたアスレチックです。
船長になったり、海賊になったり、子どもたちの世界が広がります。
一本橋では、遊んでいるうちに順番を決めたり、じゃんけんで勝負したりと、ルールができていきました。
楽しく遊んだ経験を、図工の時間に絵に表現しています。
楽しかったことを思い出しながら一生懸命かきました。
動きのある生き生きとした作品がたくさんできあがりました。
1・2年生をむかえる会
迎える会を企画・運営する児童会執行部のみんなから、
「2年生は、去年「迎える会」をしてあげることができなかったので、今年の1年生と一緒に迎えよう」
という声があり、一緒に行うことにしました。
体育館などで交流する形ではなく、執行部で作成した動画を全校一斉に見て楽しむ形で行いました。
1年生のみんなは、ニコニコ。
食い入るように画面に釘付けです。
6年生の児童会長さんからのメッセージと学校紹介、クイズなどずべて執行部の
みんなの手作り動画です。
2年生も動画を楽しみました。
事前に執行部から1,2年生に手作りのプレゼントを渡しました。
その時の様子も、ムービーで全校に紹介しました。
クイズに挑戦。答え合わせに一喜一憂のみんなでした。
高学年も楽しく動画を鑑賞しました。
タイトルなどの文字の入力、BGMの編集、学校紹介やクイズの内容、そして撮影と編集・・・。全てが執行部による手作りの「1・2年生を迎える会」は、大成功でしたね。
授業研究会
3桁÷1桁の筆算の方法をみんなで考える授業です。
まずは、各自で問題に取り組みました。
今まで学習してきた筆算の方法だと、途中でどうしてよいか迷ってしまうところがあることに気づきました。
どこで困ってしまったのか、みんなで共有しました。
ペアで話し合ったり、タブレットを使ってそれぞれのノートをモニターに映したりして、筆算の方法を話し合いました。
計算方法が分かったところで、タブレットを使って一人ひとりが練習問題に散り組みました。
最後には、自分で作った問題に挑戦しました。
すると、新たな課題が見つかりました。
見つけた新たな課題は、タブレットに残しておいて、明日解決することにしました。
放課後に教員で研究会を行いました。
今日の授業のよかったところ、改善すべき所を話し合い、研修を深めました。
効果的なタブレットの使い方についても話し合いました。
今年度は、ICTをいかに授業で活用していくかが、本校研究の柱のひとつです。
ICTを効果的に活用することで、ユニバーサルデザインの授業を目指していきます。
今日の研修は、早速明日からの授業づくりに活かします。
なかよし学級「ダンボールで作ろう」
今日は、先生がとても大きなダンボールを用意しました。
この大きなダンボールで何を作るのかな?
さっそくトンネンルができました。
みんな思い思いに中に入って楽しんでいます。
「もっと長くしたい。」
そんな声が上がって、みんなで協力してトンネルをつなげました。
こちらでは、ダンボールの箱を積み上げて家を作っています。
みんなで協力して、壁がどんどん高くなっていきました。
残念ながら今日は、ここまで。
片付けも素早くできました。
これから、どんなものを作るか考えて、みんなで遊べるダンボールランドを作る計画です。
業間マラソン始まりました
第1回目の今日は、コースの説明、ラジオ体操、試走を行いました。
2限目が終わった後、校庭に集合しました。
スタートやゴールの場所、どれだけ走れば何ポイントもらえるかなど
確認しました。
準備運動のラジオ体操をみんなでしました。
体育委員会の5,6年生がみんなの前に立ってラジオ体操をしてくれました。
おかげで1年生もバッチリできましたね。
海岸沿いと松林の中を走ります。
この素晴らしい環境は、松原小学校ならではですね。
今日は、試走ということで、追い抜きなしで走りました。
1年生もマラソンに初挑戦。
元気いっぱい走っていました。
これから、天候がよければ週に2回業間マラソンを行います。
心と体を鍛えるマラソンにがんばって取り組みます。
避難訓練を行いました
「理科室から火災発生」という想定で、校庭までの避難経路の確認と
先生の指示に従って静かに素早く行動することを目標に行いました。
避難の放送を聞いて、廊下に素早くならびます。
避難経路を通って、校庭に集合です。
校庭に集合して全員の避難が確認できるまで、6分26秒でした。
校長先生から、みんなに避難の様子についてのお話がありました。
いざというときに、放送をしっかり聞くことや、避難の際には、
口を閉じて素早く行動することの大切さについて確認しました。
この後、教室で学級ごとにふり返りをしました。
今日の訓練を忘れずに、万が一に備えておきましょう。
教室や廊下の掲示を紹介します
新年度が始まって約3週間。子どもたちは、新しい環境に少しずつ慣れて、学習活動に元気よく取り組んでいます。
教室や廊下の掲示板には、子どもたちの作品が並び始めています。
少し紹介いたします。
【1年生】「はじめてかいたじぶんのなまえ」
【2年生「みつけたよ」】
【3年生「3年生の目標」】
「自分だけの窓」
【4年生「春の俳句」】
「係活動の紹介」
授業中は、タブレットをかごに入れていつでも使えるようにしています。
【5年生 図工で描いたデッサン画】
【6年生 自己紹介カード】
【なかよし学級】
【学校図書館前】
次回は、6月23日(水)にオープンスクールを予定しています。
たくさんの保護者のみな様に、ご来校いただけるよう、
感染症の終息を強く願っています。
タブレットを活用した学習
本校では、縦割り清掃など異学年交流を停止しました。
また、密を避ける、マスク着用、手洗い・消毒などに配慮し、
新しい生活様式の中で学習活動を進めています。
今日は、5,6年生のタブレットを使った学習の様子を少しお伝えします。
【5年生】
タブレットを使って、春の様子を表す写真を検索しました。
お気に入りの写真に自分の考えた「春の詩」を書き込みました。
素敵な詩がどんどんできていました。
こちらの学級では、「三大松原」を調べていました。
これから、気比の松原と比べながら他の「松原」は、
どんなところか調べていくようです。
【6年生】
6年生は、動画の作成に挑戦していました。
「i Movie」というソフトを使って、オリジナルCMの作成です。
撮影した写真を取り込み、文字の編集をすれば、
映画の予告編のようなCMが完成します。
みんな、自分の作品の完成度に大満足です。
楽しみながら、操作の練習ができました。
これからも、子どもたちが意欲的に学習活動に取り組むための
手立てのひとつとして、効果的な活用方法を探っていきます。
1年生交通安全教室
はじめに、校長先生から「命を守る大切な学習です。」
とお話がありました。
今日のために来て下さった敦賀警察署、生活安全課、交通指導員のみなさんに
元気よく「お願いします。」のあいさつをして、スタートです。
正しい道路の歩き方を教えていただきました。
『歩道を通る』『歩道のない道路は右側通行』など
みんなで確認しました。
実際に横断歩道を渡る練習もしました。
一人ずつ挑戦しました。
みんなしっかり安全確認をして、右手を挙げて横断歩道を渡ることができました。
みんなとっても上手にでき、予定より早く進んだので、
もう一度やってみる時間ができました。
最後に『なわとび』の約束をしました。
「ならぼう一列で」
「わたるときは、よく見て」
「とびださない」
お話の聞き方もバッチリでした。
今日の下校の時には、さっそく覚えた安全確認をして横断歩道を渡ることができましたね。
これからも、交通安全に気をつけて、自分の命をしっかり守る気持ちを大切にしてくださいね。
ご指導いただいたみな様、ありがとうございました。
タブレット活用開始しています
学習活動も軌道に乗り、タブレットを使った授業も進めています。
その様子を少し紹介します。
【2年生 生活科 春見つけ】
見つけた春をタブレットのカメラ機能を使って写真に撮りました。
【4年生 国語 俳句づくり】
学校の周りを散策して撮った画像に、俳句を書き入れました。
【6年生 算数 対称な図形】
算数の教科書についているQRコードをタブレットで読み取ると、
都道府県のマークが地方ごとに表示されます。
そのマークが線対称かどうか、対称の軸はどこにあるかを
一人ひとりのペースで確認できます。
【4年生 総合・理科 あたたかくなると】
校舎の周りの植物や生き物から春の様子を見つけ、写真に記録しました。
まずは、タブレットの使い方に慣れることをめあてに、
学習活動に取り入れています。
一人ひとりのペース活動ができ、自分の手元で確認できるので、
みんな、意欲的に取り組んでいます。
はじめての給食
みんなで手分けして配膳します。
当番さんは、白衣を着て準備します。
おかずやごはんを分けていきます。
初めてとは思えないくらい上手ですね。
当番以外のみんなは、静かに待っていますね。
きれいに配膳できました。
今日の献立は、
「わかめごはん」
「小松菜ともやしのごまあえ」
「とうふのごもくに」
「牛乳」
です。
当番ではないみんなも、静かに待てました。
配膳が終わって、みんなでそろって「いただきます!」
美味しい給食の時間の始まりです!
1年生国語の学習
新入生のみんなは、少しずつ学校生活に慣れてきました。
まだ、午前中だけの学校生活ですが、国語や算数の勉強も始まっています。
国語で「えんぴつのもちかた」や「書く姿勢」の学習です。
プリントの線に沿って、ていねいにえんぴつでなぞる練習をしました。
2つのクラスで足並みをそろえて学習を進めています。
みんな集中して取り組んでいました。
明日は、いよいよ初めての給食ですね!
1年生 2日目の学校生活
1年生は、集団登校で学校に登校してきました。
教室に入って、朝の動きをみんなで確かめました。
登校後はすぐに手洗い。
新しいトイレは、自動で水が出たり止まったりしますが、
手洗い場の水道は、手で蛇口を開け閉めします。
教室では、ランドセルの片付け方やデスクケースの使い方を確かめました。
覚えていくことがたくさんあって大変ですが、
みんな先生の話をしっかり聞いて、きびきび動きました。
きっと、みんなつかれたことと思います。
週末はゆっくり休んでくださいね。
来週また、元気な笑顔を見ることを楽しみにしています。
iPadデビューしました
昨年度から、その受け入れの準備を進めてきました。
学校では、始業前に教員の研修も行いました。
教師用タブレットで会議を行う研修も行っています。
新しく赴任した教員や支援員も研修に参加して、使い方を学びました。
さて、学校開始2日目の今日、さっそく児童にタブレットを渡して
「最初の一歩」がスタートしました。
各教室の充電保管庫から出し入れするところからスタートしました。
一人ひとりの手元にタブレットが来ました!
テレビモニターで使い方の説明。
みんなも興味津々、集中して説明を聞いていました。
今日は、「最初の一歩」。
写真撮影で使ってみた学級もありました。
これから、学年に応じて少しずつ体験していきます。
みんなの学習活動に効果的な活用ができるよう、
我々教員も研修を進めていきます。
令和3年度新任式・始業式・そして入学式
久しぶりの登校。
そして、久しぶりに制服での登校になりました。
2年生から6年生までのすべての学年でクラス替えも行われ、まさに心機一転のスタートです。
新しい学級で体育館に整列しました。
静かに落ち着いて、とってもいいスタートです。
はじめに新任式を行いました。
感染症対策で時間を短縮して行いました。
新しい先生方との対面です。
校長先生から、「みんなに三つの種をまきます。」というお話がありました。
ひとつめの種は、「あいさつの種」でした。
みんなのあいさつの種がたくさんの花を咲かせるといいですね。
つづいて、ドキドキの担任発表です。
この後、短い時間でしたが、新しい先生と学級活動を行いました。
教室でも、いいスタートが切れましたね。
2~6年生が下校した後、令和3年度入学式を行いました。
元気いっぱいの新1年生のみんながそろいました。
校長先生や父母師会会長のお話も、きちんと聞くことができました。
お返事も上手にできましたね。
入学式の後、教室に移動して、担任の先生のお話を聞きました。
いい姿勢でしっかりとお話を聞けました。
みんなのがんばっている姿をお家の方々に見ていただけなかったのは、
本当に残念です。
この後、1年生は、別のホールへ移動して、読み聞かせを聞きました。
松原小学校の1年生として素晴らしいスタートを切りましたね。
明日からの学校生活でも、みなさんのがんばっている姿や笑顔を
たくさん見ることができそうで楽しみです。
もうすぐ令和3年度入学式・始業式です
学校では、その準備が進んでいます。
みなさんが、元気に登校してくるのを楽しみに待っています!
さて、県内では、3度目の「県感染拡大警報」が発令されました。
引き続き、ご家庭での検温を行うと共に、万一、発熱等の風邪症状がある場合には、
無理に登校せず、電話で学校まで連絡の上、自宅で休養もしくは医療機関に
相談(診察)する等の対応をお願いいたします。
また、同居のご家族等に症状が見られた場合にも、同様の扱いとしてください。
ご理解のほど、よろしくお願いします。
終業式・修了式・退任式・離任式
今日は、2学期終業式、そして修了式を行いました。
今年度初めて、体育館に1~5年生の児童が集まりました。
初めてとは思えないほど、みんな落ち着いて集合し、すばやく、そしてきれいに整列完了です。
校長先生から、みんなの成長に対して、お褒めの言葉をいただきました。
今年度のみんなのがんばりをふり返り、体と頭とそして、心が成長できたことを確認しました。そして、全員が新しい学年に進級することを認めてくださいました。
続いて、明日から始まる春休みの生活についての話を聞きました。
いい姿勢、いい表情でしっかりと聞くことができました。
その後、ご退職なさる2名の方とのお別れの「退任式」、転任される9名の方とのお別れの「離任式」を行いました。
退任されるお二人が校長先生から紹介されました。
代表児童からお二人に感謝のメッセージと花束が贈られました。
長い間、本当にありがとうございました。
離任式では、9名の方々とお別れをしました。
みなさんからお別れの言葉をいただきました。
「4月からも松原小学校のことを応援しています。」
「ひとつ上の学年に進級しても、がんばってくださいね。」
「みんなと一緒の学校生活は楽しかったです。」
「ありがとう。」
多くのあたたかいお言葉をいただきました。
代表児童から、メッセージと花束が贈られました。
みんなは、大きな拍手で感謝の気持ちを伝えました。
最後は、みんなで花道をつくり、11名の方々を送りました。
松原小学校を支えて下さったみなさん、本当に今までありがとうございました。
学年末大そうじ
今の学年で過ごすのは、今日と明日の2日間だけになりました。
今日は、今年度1年間を過ごした校舎や教室の大そうじを全校で行いました。
前半は、いつもの掃除場所をいつもより丁寧にそうじしました。
児童玄関そうじ
トイレ・手洗い場
階段・廊下
教室
どの場所でも、みんな一生懸命そうじにがんばっていました。
5年生は、新しいリーダーとして慣れてきました。てきぱきと班のみんなに指示を出す姿が見られました。
1年生もしっかりそうじが上手になりました。
後半は、自分の教室をそうじしました。
次にこの教室を使う人が気持ちよく過ごせるように・・・。
ロッカーの中、そうじ用具入れの中、ゴミ箱のまわりなど、いつものそうじでできないところをきれいにしました。
机の中もきれいにしました。
椅子に貼ってあった名前シールもとりました。
廊下などのフックにも名前シールが貼ってありました。
みんなで手分けして教室をきれいにしました。
いよいよ明日は、終業式そして修了式です。
1年の締めくくりを気持ちよく迎えて、新しいスタートの準備ができそうですね。
5年生なわとび大会
はじめに挑戦したのは、持久とびです。
10分間に連続何分間とべたかで競います。
ひっかかってしまっても、再挑戦です。
ひっかかってしまった人も、気持ちを切らさずがんばり続けました。
次は、前二重とびに挑戦です。
3分間に連続でとべた最高数が記録になります。
続いて種目とび。
あやとび(前・後)、交差とび(前・後)、二重あやとび(前、後)の6種目の中から自分でエントリーした2種目での新記録を目指します。
ペアの人が数えて記録を記入していきます。
時間いっぱい何度も挑戦して新記録を目指しました。
これまで「うみのこサブリーダー」として活躍してきた5年生。
学年の締めくくりとして、全力で取り組み、よい汗をかくことができました。
3年生 「昔の道具」出前授業
今日は、敦賀市立博物館からお二人の学芸員さんに来ていただき、出前授業を行いました。
博物館にある古い道具をたくさん紹介して下さいました。
「この道具は、何かな?」
「どうやって使うのかな?」
昔の道具調べをしたときに、写真で見たことがある道具もありましたが、実物を見るのは初めてです。
実際に道具をさわらせてもらいました。
実物を触ることで、手ざわりや重さを実感することができました。
この道具を使ってた昔の人々の気持ちを想像できた児童も多かったようです。
貴重な体験ができました。
市立博物館のみな様、ありがとうございました。
父母師会役員表彰
でも、季節は「春」です。新しい年度のスタートがそこまで来ています。
学校の桜の木に花が咲いているのを見つけました。
(3つの開花を発見しました。ふくらんだつぼみはたくさんです。)
在校生は、今日も元気です。
昼休みには、校庭でサッカーや鬼ごっこ、ドッジボールで楽しんでいます。
昨日、永年にわたって本校の父母師会活動にご尽力いただいた3名の方々に、敦賀市PTA連合会から表彰状が授与されました。
市全体の表彰式典で授与される予定でしたが、コロナ禍ですので、学校の父母師会役員会で表彰式を行いました。
父母師会会長から、表彰状が読み上げられました。
「永年ご苦労様でした。」
会長も受賞されましたので、校長から表彰状を渡しました。
3名の方々には、父母師会から「感謝状」もおくられました。
3名の方々の他に、今まで役員を務められ、この3月で父母師会を卒業される方にも感謝状が贈られました。
大変お世話になりました。今までのご尽力に感謝いたします。
今後も、子どもたちをあたたかく見守って下さい。
第74回卒業証書授与式
校長先生から卒業生一人ひとりに卒業証書が授与されました。
みんな、卒業生らしく大変立派な態度でした。
「卒業生の言葉」
6年間の思い出、家族への感謝、そして旅立ちへの決意の気持ちを伝えました。
大変素晴らしい卒業式でした。
みんな、とても立派な姿を見せてくれました。
卒業式の後は、体育館で担任の先生や友だちとの別れを惜しみました。
卒業生のみなさん、新しい世界での活躍を楽しみにしています。
今まで、本当にありがとう。
卒業式に向けて 準備整いました
卒業生のみんなが希望を胸に、気持ちよく松原小学校を巣立っていけるよう、準備をしてきました。
学校中の廊下や階段の掲示板には、お祝いの掲示が並び、卒業生を祝福しています。
卒業式前日となる12日(金)の午後からは、5年生が校内の清掃に頑張ってくれました。また、6年生教室や入場する廊下もきれいに飾り付けをしてくれました。
後は、開式を待つばかりです。
きっと、素晴らしい門出の日となることでしょう。
作文・ポスターの表彰を行いました
代表して、最優秀層と優秀賞に入賞した6名の児童が、校長室で賞状を受け取りました。
【最優秀賞には、6年生と4年生の児童が入賞しました。】
【優秀賞には、3年生から2名、そして2年生と1年生の児童が入賞しました。】
さすが代表児童です。みんなしっかりとした態度で、賞状を受け取ることができました。
最後に、校長先生から、
「これからも、自分の考えを周りに伝えていって下さいね。」
というお話がありました。
最優秀賞の2人の作文は、敦賀市の表彰式の式典会場で発表する予定でしたが、
式典は開催できなくなりました。
そこで、今日の校内放送による全校集会で、最優秀賞に入賞した6年生と4年生の2人が作文を朗読しました。
コロナ禍の中で考えたこと、地域の環境について考えたこと・・・
それぞれしっかりと自分の考えがまとめられたすばらしい発表でした。
入賞した皆さん、おめでとうございました。
新通学班長会議を行いました
6年生が卒業した後、新しく班長になる5年生を中心としたメンバーが集まりました。
さすが、次のリーダーたちです。
すばやく全員が集合して、静かに整列できました。
スムーズに会議が始められますね。
班長としての役割、心構えをみんな真剣に聞いています。
あいさつのお手本になることも、大事な使命です。
来週月曜日から、新班長での登校が始まります。
みんな安全に元気よく登校できそうですね。
6年生 感謝の気持ちで・・・
今日は、3月4日は1組が図工室と家庭科室、そして、自分の教室の掃除してくれました。
コンロの周りに残っていた汚れもすみずみまできれいになりました。
普段はできないところまで磨き上げてくれたので、すっきりです。
先日は3組が体育館と自分の教室の清掃をしてくれました。
明日は、2組が2つの音楽室と自分の教室の掃除をしてくれるそうです。
きれいになった教室を見ると、6年生の感謝の気持ちが伝わってきますね。
6年生のみなさん、ありがとうございました。
書き初めの表彰
今月も、放送を教室で聞くという形で集会を行いました。
集会の中で、書き初め大会でたくさんの人が入賞したことが紹介されました。
昼休みの時間に入賞したみんなを代表して2名の児童に校長先生から賞状を渡しました。
代表児童に賞状が渡されました。
校長先生からは、
「これからも習字の練習に励んでがんばってください。」
という励ましの言葉が贈られました。
代表児童の2名は、「推薦」「準推薦」という素晴らしい賞に入賞しました。
入賞したみなさん、おめでとうございました。
3年生・6年生なわとび大会
【3年生の様子】
しっかり各自で練習して体を温めました。
まずは、持久とびに挑戦です。
目標は、5分間。
ひっかかったらその場で終わりという緊張感の中、みんな真剣です。
5分間飛び続けた人が何人も出てきました。
そのまま10分間に挑戦です。
みんなからの声援の中、10分間ひっかからずにとびきった人もいました。
素晴らしいがんばりと体力ですね。
続いて種目とびに挑戦です。
自分の決めた技に時間いっぱい挑戦して、新記録を目指しました。
【6年生の様子】
6年生は、小学校最後の「なわとび大会」になりますね。
まずは、「ハイスピード短なわ」です。
1分間に何回とべるかで競います。
続いて「二重とび」。連続記録に挑戦です。
「持久とび」は、10分間です。
余裕を持ってクリアできる人がいました。さすがですね。
最後は、「種目とび」です。
自分の決めた2種目の最高記録を目指してとびました。
3年生も、6年生も自分の限界に挑戦して最後までよくがんばりました。
素晴らしい記録がたくさん出ましたね。
6年生 卒業式に向けて練習
6年生は、卒業式の練習を始めています。
今日行った体育館での練習の様子を少し紹介します。
座席の位置を確認して、今日の練習内容について話を聞きました。
前回も練習した「礼」は、しっかりできているかな?
今日は、自分の席から卒業証書を受け取って、席に戻るまでの動きの練習をします。
曲がるときの足の動きを確認しました。
証書を受け取るときの作法を自分の場所でやってみました。
この作法をしっかり身につけるには、各自で練習を積んでいく必要がありますね。
実際に歩いてみました。
曲がるところや止まるところ、そして歩く姿勢などやってみるとなかなか難しいようです。
すばらしい卒業式になるよう教職員も準備を進めています。
卒業生のみなさんの晴れ姿を楽しみにしています。
4年生 なわとび大会
今日は、4年生が本番を迎えました。
準備運動の後、まずは、ハイスピード短なわからスタートしました。
1分間に前とびが何回とべるかを記録します。
200回以上の記録が続出しました。
続いて種目とびに挑戦しました。
自分で決めたとび方に時間いっぱい挑戦して、新記録を目指します。
ペアの人が回数をカウントして記録します。
記録する児童も、回数を数えながら思わず力が入ります!
最後は、持久とびに挑戦です。
10分間とびつづけることが目標です。
昨日の練習よりよい結果が出た人が多かったようですね。
10分間とび続けることができた人は9人でした。
大会は終わりましたが、これからもなわとびの練習を
続けて、体力をつけていきましょう。
【12月】
思いやりの心を育てよう
・友だちとの関わりをふり返ろう
・自分にできることを考えて
行動しよう
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |
敦賀市教育委員会作成
家庭教育ハンドブック
~7つのすすめ~
敦賀市教育委員会では、家庭教育の大切さを再認識し、そのヒントとしていただくために敦賀市家庭教育指針 「家庭教育7つのすすめ」を策定しました。
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※電話番号が変更に。
★ 全 国
「24時間子どもSOSダイヤル」
0120-0-78310
松原小
校内・校外生活などの約束
松原小学校では、校内・校外生活・インターネット利用について
次のような約束をしています。
学校では、この約束をもとに指導していきます。
子どもたちが安全・安心して生活できるようにご協力よろしくお願いします。
「うみのこ」の約束(校内).pdf
「うみのこ」の約束(校外).pdf
インターネット利用の約束.pdf
福井県家庭教育リーフレット
「STOP! いじめ」
子どもたちが、安心して生活
できる環境をつくるために、
家庭が、地域・学校・関係機
関と連携して実行していきま
しょう。
ダウンロードは、こちらから
福井県家庭教育リーフレット
「インターネットの適正利用」
お子様がインターネットを利用される
ご家族の方に知っておいてほしい5つ
のことがあります。
ダウンロードは↓
インターネットの適正利用について.pdf
福井県家庭教育リーフレット
「新入学を迎える家族に」
お子様が新入学を迎える家族に
知っておいてほしい5つのことです。