令和8年度 学校日誌

短い秋休みを終え、本日、第２学期の始業式が執り行われました。子どもたちは元気いっぱいの表情で登校し、学校にまた賑やかな歓声が戻ってきました。始業式の中で、校長からは「みんなの『いいところ』をたくさん見つけて、もっともっと笑顔があふれる学校にしていこう」という話をしました。互いの良さを認め合い、誰もが安心して楽しく過ごせる場所にしていきたいと考えています。

式の後、各学級では新しい学期を迎えるための学級活動が行われました。さっそく席替えを行い、新しい班のメンバーと打ち解けるためのゲームをして、教室から楽しそうな笑い声が聞こえてくるクラスもありました。

２学期は期間も長く、子どもたちが大きく成長できる絶好のチャンスです。新たな気持ちで、勉強に行事に、一人ひとりが目標を持って頑張ってほしいと願っています。　　

明日の1学期終業式を前に、本日、子どもたちに1学期の通知表を渡しました。
担任の先生から子どもたち一人ひとりに「1学期、ここを本当によく頑張ったね」「2学期はここをさらに伸ばしていこうね」と、温かい言葉を添えながら手渡されました。通知表を受け取る子どもたちの表情からは、少しの緊張と、やりきった充実感が伝わってきました。通知表は、たんに点数や評価を見るためのものではありません。1学期に自分が頑張ったことを客観的に振り返り、これからの新しい目標や課題を見つけるための大切な機会です。どの子もこの数ヶ月間で、心も体も大きく成長してくれました。ご家庭におかれましても、ぜひ本日、通知表を囲んでお話しする時間を作っていただければ幸いです。その際は、結果だけを見るのではなく、お子様が「頑張ったところ」や「成長した部分」をたくさん見つけて、言葉に出して褒めてあげてください。 お家の方からの温かい励ましが、2学期への大きな原動力となります。よろしくお願いします。

本日3限目の体育の時間に、1・2年生が松原海岸でマラソンコースの試走を行いました。雲一つない最高の青空！ 心地よい潮風が吹く中、子どもたちは、どの子も力いっぱい元気に駆け抜けていきました。砂の上は足元がとられて普段のグラウンドよりも体力を奪われますが、子どもたちは一歩一歩を踏みしめながら、ゴールを目指して一生懸命に走っていました。また本日は、父母師会からも2名のボランティアの方々が駆けつけてくださり、 子どもたちの安全な走行を温かく見守り、応援してくださいました。子どもたちのために、お忙しい中お力添えをいただき、本当にありがとうございました。また、昨日から実習に来ている敦賀看護大学の実習生2名も、昨日に引き続き子どもたちのサポートに入り、温かい声援を送ってくれました。試走を終えた子どもたちの表情は、達成感で満ち溢れていました。今から本番が本当に楽しみです！ 保護者の皆様、地域の皆様、本番当日も子どもたちへの温かい拍手と応援をよろしくお願いいたします。

昨日から2日間の日程で、敦賀看護大学から2名の看護学生が実習生として本校にやってきました。 未来の看護師を目指す実習生のお二人は、短い期間ながらも、様々な教育活動に全力で参加し、子どもたちと深く関わってくれました。
昨日行われた「キッズブラッシング教室（歯磨き教室）」では、子どもたちが正しい歯の磨き方を学べるよう優しくお手伝いをしてくれました。また、1・2年生の「マラソンコース試走」の補助では、一生懸命に走る子どもたちの安全を見守りながら、「がんばれ！」と温かい声援を送ってくれました。　さらに、授業で使う「教材づくり」など、子どもたちの学習環境を整える活動にも、熱心に取り組んでくれました。実習生のお二人には、元気いっぱいに活動する子どもたちの姿や学校の活気、そして一人ひとりの成長の様子を肌で感じてもらえたことと思います。学校現場での子どもたちとの触れ合いが、それぞれの未来に向けた素晴らしいキャリアの糧となることを、本校教職員一同、心から応援しています。

本日、敦賀市健康センター「はぴふる」から歯科衛生士さんにお越しいただき、４年生を対象に「キッズブラッシング教室」を開催しました。教室では、染め出し剤を使って、普段の歯磨きでどこに「歯垢（プラーク）」が残っているかをチェックしました。鏡をのぞき込んだ子どもたちからは、「うわあ、真っ赤になった！」「奥歯の裏側がよく磨けていないな」といった驚きの声が上がっていました。その後、歯科衛生士さんから正しい歯ブラシの持ち方や、細かく動かすコツを丁寧に教えていただきました。子どもたちは自分の歯の汚れやすい場所を確認しながら、シャカシャカと丁寧にブラッシングの練習に取り組んでいました。今日学んだコツを忘れずに、毎日の給食後やご家庭での歯磨きに活かし、いつまでも健康でピカピカの歯を保ってほしいと思います。敦賀市健康センターの皆さま、本日はご指導いただきありがとうございました。