学校日誌

4年生は、総合的な学習の時間に「福祉」についての学習に取り組んでいます。

今日は、社会福祉協議会から先生をお招きして、「お年寄り体験」と「障がいについて学ぼう」、「アイマスク体験」の学習活動を行いました。

お年寄り体験の方法やめあてを聞いて、学習スタートです。

みんなしっかりとして聞き方でした。

体のあちらこちらにおもりをつけたり、視野が狭くなる眼鏡をかけたり、ヘッドフォンで声を聞きにくくしたりしました。お年寄りの気持ちを実感しました。

手を引いてあげたり、優しく声をかけたりして、階段を上り下りしてみました。

もう1時間は、教室で「障がい」についてお話を聞きました。

タブレットにメモを書き込みながらお話を聞き、障がいのある人たちに自分たちができることについて考えました。

アイマスクを付けて、廊下を歩き、補助の人は、どうするといいかも体験しました。

貴重な体験をして、障がいについて知り、周りの人に対する思いやりの心を学びました。

社会福祉協議会の皆様、ありがとうございました。

社会科の学習の一環として、3年生が敦賀消防署の見学に行きました。

いろいろな働きをする車を紹介していただきました。

この後、実際の救急車の出動の場面を見ました。

消防服を着せてもらったり、放水訓練をしたりして、貴重な体験ができました。

私たちのくらしを守ってくれている仕事について知ることができました。

みんなわかったことをしっかりメモに書くことができました。

署員の皆様、貴重な体験の機会をいただき、ありがとうございました。

3年生が国語の学習「お気に入りの本を紹介しよう」の学習で,1年生に読み聞かせを行いました。

お気に入りの本を1年生に読んであげました。

その時の心温まる様子を少し紹介します。

1年生もしっかりと聞いてくれました。

練習の成果を発揮して、上手に読み聞かせができましたね。

ぐっと上級生らしい顔になっている3年生が頼もしいと感じました。

今日は、学校評議員のみな様に来校していただき、本校の教育活動について話し合いを行いました。

はじめに、授業の様子を参観していただきました。

全学年の様子を参観していただきました。

音楽・算数・社会・理科・体育など様々な授業を参観していただきました。

タブレットを使った学習、グループでの協働学習など今の本校の授業の様子を見ていただけました。

その後、夏休み以降の学校の様子についてお知らせし、授業の感想などについてお話を伺いました。

子どもたちの地域の様子や健康面、今後の教育活動など様々な意見をいただきました。

いつもあたたかく本校児童を見守ってくださり、ありがとうございます。

今後もよろしくお願いいたします。

休み時間に大きな地震が来たら・・・。

今日は、この想定で避難訓練を行いました。

いつ訓練をするかは子どもたちに内緒で行いました。

地震の警報が鳴ったらその場にしゃがんで頭を守る。

しっかりできたでしょうか。

体育館で遊んでいた子も…。

揺れが収まったら、体育館へ。

高学年の子が近くにいた低学年を連れていく姿があちこちで見られました。

素敵な光景ですね。

体育館に来たら整列。

人数を確認して報告。

この間、シーンと待てる松原の子はさすがですね。

この後は、教室に2次避難して、原子力災害を想定して除染やその後の避難について先生から話を聞きました。

自分の身は自分で守ること、そして周りの人も守る行動について考えることができました。