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学校日誌
書き初めの表彰
今月も、放送を教室で聞くという形で集会を行いました。
集会の中で、書き初め大会でたくさんの人が入賞したことが紹介されました。
昼休みの時間に入賞したみんなを代表して2名の児童に校長先生から賞状を渡しました。
代表児童に賞状が渡されました。
校長先生からは、
「これからも習字の練習に励んでがんばってください。」
という励ましの言葉が贈られました。
代表児童の2名は、「推薦」「準推薦」という素晴らしい賞に入賞しました。
入賞したみなさん、おめでとうございました。
3年生・6年生なわとび大会
【3年生の様子】
しっかり各自で練習して体を温めました。
まずは、持久とびに挑戦です。
目標は、5分間。
ひっかかったらその場で終わりという緊張感の中、みんな真剣です。
5分間飛び続けた人が何人も出てきました。
そのまま10分間に挑戦です。
みんなからの声援の中、10分間ひっかからずにとびきった人もいました。
素晴らしいがんばりと体力ですね。
続いて種目とびに挑戦です。
自分の決めた技に時間いっぱい挑戦して、新記録を目指しました。
【6年生の様子】
6年生は、小学校最後の「なわとび大会」になりますね。
まずは、「ハイスピード短なわ」です。
1分間に何回とべるかで競います。
続いて「二重とび」。連続記録に挑戦です。
「持久とび」は、10分間です。
余裕を持ってクリアできる人がいました。さすがですね。
最後は、「種目とび」です。
自分の決めた2種目の最高記録を目指してとびました。
3年生も、6年生も自分の限界に挑戦して最後までよくがんばりました。
素晴らしい記録がたくさん出ましたね。
6年生 卒業式に向けて練習
6年生は、卒業式の練習を始めています。
今日行った体育館での練習の様子を少し紹介します。
座席の位置を確認して、今日の練習内容について話を聞きました。
前回も練習した「礼」は、しっかりできているかな?
今日は、自分の席から卒業証書を受け取って、席に戻るまでの動きの練習をします。
曲がるときの足の動きを確認しました。
証書を受け取るときの作法を自分の場所でやってみました。
この作法をしっかり身につけるには、各自で練習を積んでいく必要がありますね。
実際に歩いてみました。
曲がるところや止まるところ、そして歩く姿勢などやってみるとなかなか難しいようです。
すばらしい卒業式になるよう教職員も準備を進めています。
卒業生のみなさんの晴れ姿を楽しみにしています。
4年生 なわとび大会
今日は、4年生が本番を迎えました。
準備運動の後、まずは、ハイスピード短なわからスタートしました。
1分間に前とびが何回とべるかを記録します。
200回以上の記録が続出しました。
続いて種目とびに挑戦しました。
自分で決めたとび方に時間いっぱい挑戦して、新記録を目指します。
ペアの人が回数をカウントして記録します。
記録する児童も、回数を数えながら思わず力が入ります!
最後は、持久とびに挑戦です。
10分間とびつづけることが目標です。
昨日の練習よりよい結果が出た人が多かったようですね。
10分間とび続けることができた人は9人でした。
大会は終わりましたが、これからもなわとびの練習を
続けて、体力をつけていきましょう。
児童会引き継ぎ式
この式の様子は、録画して後日、全校児童に校内放送で伝えます。
はじめに、今までの役員があいさつしました。
代表して児童会長から、次の役員へエールが送られました。
続いて新役員が一人ひとり決意の言葉や抱負を発表しました。
「あいさつ運動をして 元気な学校にしたい」
「地域に人やみまもり隊の皆さんに感謝の気持ちであいさつできる学校にします」
「自分が元気なあいさつの見本になります」
「みんなの意見を聞いて松原小学校をもっと楽しい学校にします」
新役員からは、やる気いっぱいの決意が発表されました。
最後に、校長先生から今までの役員へねぎらいの言葉がかけられました。
また、新役員には、これからの活躍を楽しみにしていること、
応援していくことが伝えられました。
新役員のみんなは、さっそく今週の木曜日からあいさつ運動に取り組みます。
これからの活躍が楽しみです。
学校評議員会
学校評議員のみな様に今年度の教育活動の概要や子どもたちの様子を伝え、ご意見をいただきました。
保護者のみな様にご協力いただいた「学校評価アンケート」の結果や、
子どもたちのアンケート結果をもとに、学校の取組の成果と課題について話し合われました。
・安心・安全で楽しく過ごすことのできる学校づくり
・学校と家庭や地域との連携
・ひとりひとりの思いを個別に支援していくことの大切さ
・学習の保障
・地域での交通マナー
など多くの視点でご意見をいただきました。
4月から子どもたちひとりひとりの手元に置かれるタブレット端末についても、
実際に使っていただき、どんな使い方ができるかなど意見交換をしました。
いただいた貴重なご意見を今後の学校経営にいかしていきます。
学校評議員のみな様、ありがとうございました。
6年生を送る会②
3,4年生の発表です。
昨日、今日とRCNの方が取材に来て下さいました。
2日間の様子は、3月に放送されますので、ぜひご覧下さい。
※詳しい放送予定については、こちらをクリックしてご確認下さい。
→RCN松原小「6年生を送る会」放送のお知らせ.pdf
6年生の入場を拍手で迎えた後は、3年生の発表です。
【3年生 数字でふりかえるうみのこの6年】
6年間のいろいろな積み重ねを数字に表してスクリーンで紹介しました。
「6年間で使った教科書を積み上げると・・・42cm!」
「6年間に学校で上った階段の数は・・・101696段!」
「6年間に給食で飲んだ牛乳は・・・・220リットル!」
「業間マラソンで走った距離を合わせると・・・176km!」
合間には、「じょいふる体操」を披露しました。
4年生の発表の前には、6年生の修学旅行の写真が紹介されました。
【4年生 ごんぎつね ペープサート劇】
4年生は、国語で学習した「ごんぎつね」の物語をペープサートで紹介しました。
スクリーンに発表の紹介が映し出されました。
せりふだけでなく、歌やリコーダーを交えながらの発表です。
劇の後には、全員で6年生へメッセージを伝えました。
感謝の気持ちを工夫したパネルと大きな声で伝えました。
会の最後には、校長先生から「3つのありがとう」が伝えられました。
6年生に「みんながいい表情を見せてくれてありがとう」
発表した1~4年生に「成長した姿を見せてくれてありがとう」
そして5年生に「あたたかい会を準備・運営してくれてありがとう」
最後までやさしい気持ちがあふれた今年の「6年生を送る会」でした。
さあ、いよいよ3月に入ります。
1年間のまとめ、そして、次の学年への準備にがんばりましょう。
6年生を送る会①
今日は、1,2年生の発表です。
体育館は、5年生の素晴らしい掲示であたたかい雰囲気がいっぱいの会場になりました。
5年生の司会進行で会が始まりました。
6年生の入場です。
お越しいただいた保護者のみな様、1年生、5年生の拍手の中入場しました。
トップバッターの1年生の発表が始まりました。
【1年生 「おぼえていますか」】
かわいい動物に扮した1年生が、なわとびや計算・漢字に挑戦していきます。
1年生でも見事な技とびができることに6年生もびっくりです。
最後は、みんなで元気よく「チェッコリダンス」!
続いての発表は2年生です。
【2年生「6年間の思い出ダンス」】
6年生が1年生だったときに運動会で踊ったダンスからスタート!
2年生だった頃、3年生、4年生、そして5年生・・・。
2年生が見事にダンスを再現しました。
最後は、6年生を囲んで5年生の時の「フラッグ&コンビネーション」を踊りました。
6年生は、懐かしい気持ちでいっぱいになりました。
続いて、5年生から6年生にプレゼントが渡されました。
プレゼントは、縦割り班のメンバーからの写真入り寄せ書きです。
6年生からは、「懐かしかった」「ダンスが上手だった」「楽しかった」などたくさんの感想が聞かれました。
今日の会は、ここまでです。6年生が大きな拍手の中、退場しました。
明日は、3,4年生の発表です。
明日も、きっと心あたたまる会になるでしょう。
6年生を送る会リハーサル
本日昼休みに、1,2年生の動きを確認するリハーサルを行いました。
5年生が会場の準備を整えて、1年生を待ちます。
司会進行を行う本部席も準備万端です。
1年生に待機場所へ移動してもらって、6年生の入場練習です。
曲に合わせて大きな拍手をして迎える練習をしました。
1年生の発表から退場までの動きも、5年生の指示のもと確認してもらいました。
1年生が退場した後は、2年生の番です。
2年生の発表の後、6年生を送る場所へ移動してもらいます。
2年生が大きな拍手で6年生を送る予定です。
5年生の指示で、2年生もきびきび動けました。
5年生のみんなは、実際に1,2年生に動いてもらいながら、
本番の指示のタイミングや自分たちの動きを確認できました。
いよいよ今週の木曜日・金曜日が本番です。練習の成果をいかして、心あたたまる会になることでしょう。楽しみにしています。
スマホ・ケータイ安全教室
KDDIより、講師をお迎えして、子どもたちが安全にSNSと関わっていけるよう指導していただきました。
3限目に6年生、4限目に5年生が参加しました。
スライドを使って、SNSで起こるトラブルをいくつか紹介していただきました。
「何が問題なのか」
「どうするとトラブルにならないか」
などみんなで話し合いをして意見を発表しました。
SNSを使うときに何に気をつけたらよいかを考えることができました。
また、見て見ぬふりをすることもいじめる側と同じであることにも気がつきました。
SNSで人とコミュニケーションを持つ機会が増えてきます。
正しい使い方と思いやりの心でトラブルを防いで、安心・安全に使っていきましょう。
また、万が一、トラブルに巻き込まれたときには、誰かに相談することも忘れずにいてくださいね。
2年生なわとび大会
【準備体操は業間で!】
・廊下で各自でアップ 種目別の練習もしました。
【持久とび】
・5分が目標、赤帽子でスタートして、引っかかったら終わり。
チャレンジは1回のみ。さあ、練習の成果は出せたかな?
・パーフェクト賞は10名でした。よくがんばりました。
【種目とび】
・うしろとび、あやとび、こうさとび、うしろあやとびの4種目から1種目を
選んで挑戦しました。3分間の中で何回も挑戦しました。
「頑張って!」「最高記録!」という声が、たくさんありました。
今までの練習の成果を発揮し、みんな最後までよくがんばりました。
お互いに励まし合う姿も素晴らしかったです。
代表委員会【新児童会役員承認】
児童会室に、現在の児童会役員と新児童会役員がそろいました。
4年生、5年生の新役員が前に立って決意を伝えました。
新役員は、それぞれの学年で選ばれたリーダーたちです。
現役員である各委員会の委員長と4年生以上の各学級の代表委員のみんなが、
新役員の言葉に耳をかたむけます。
「優しい気持ちがいっぱいの学校にしたいです。」
「あいさつをもっともっとたくさんの学校にします。」
「思いやりの気持ちを大切にするために、高学年と低学年が一緒に遊ぶ計画を立てたいです。」
新役員のみんなからは、さらによい学校にするためにがんばろうという気持ちがしっかりと伝わってきました。
現役員のみんなからの大きな拍手で新役員が承認されました。
現役員の6年生からは、
「新役員への引き継ぎ式は、3月になってからですが、今日から新執行委員という気持ちで、気を引き締めてがんばってください。」
という言葉が贈られました。
その後、新役員は、それぞれの役割り分担について話し合いました。
また、現役員の6年生には、担当教員から今までのがんばりにねぎらいの言葉がかけられました。
今年度は、コロナの影響で児童会活動が難しかった1年間でしたが、その中でがんばってくれた6年生。本当にご苦労様でした。
新児童会役員のみなさんのこれからの活躍を楽しみにしています。
「6年生を送る会」発表に向けて学年の練習
今日は、2年生、3年生と4年生の練習の様子をほんの少し紹介いたします。
詳しくは、当日のお楽しみです。
【3年生】
体育館で練習をしています。
みんなで広がって・・・
曲に合わせて体操です。
どんな体操かは、本番をお楽しみに。
【4年生】
ステージ正面に集まってメッセージを伝える練習をしていました。
もちろん、伝え方にもアイディアがつまっています。
どんな伝え方をするのでしょうか?
【2年生】
カラフルな旗を持ってダンスをするようですね。
どの学年も、本番に向けて動きをそろえたり、言葉を覚えたり一生懸命練習に取り組んでいます。
みんなの思いのこもった「6年生を送る会」になりそうですね。
「6年生を送る会」準備が進んでいます
各学年の準備が進んでいます。
6年生に感謝の気持ちとエールを届けようと、どの学年も練習にがんばっています。
今日は、5年生が6年生を招いて、入退場のリハーサルをしました。
5年生が6年生に動き方を知らせて、実際にやってみました。
退場も本番さながらに花道を作って見送る練習をしました。
リハーサルが終わると、キビキビ動いて6年生の椅子を片付ける5年生。
この会の企画・運営は5年生です。
5年生の皆さんは、話し合いや練習を通して、サブリーダーとして
ぐんと成長してきました。
5年生を中心として、手作りのあたたかい「6年生を送る会」を
みんなで作り上げましょう。
春のあんしんネット・新学期一斉行動のお知らせ
文部科学省より、新しくスマートフォンやタブレットに触れる子どもが
増える時期の2月から5月に見出しの一斉行動を行うよう連絡がありました。
これは、学校と保護者が連携して「安心・安全なSNSの利用」の啓発活動を
行うものです。
警察庁ならびに文部科学省より、子どもたちをネットトラブルから守るために
「守りたい 大切な自分 大切な誰か」~ネットの落とし穴に踏み込まないで~
という啓発チラシが届きましたので、ホームページ上に掲載します。
ネットトラブルの事例や、どのような被害にあった子どもたちがいるかなどのデータ、
相談窓口などが掲載されています。
以下のURLをクリックして、ご確認下さい。
→ https://www.mext.go.jp/content/20210122_2-mxt_kyousei02-100003330_2.pdf.pdf
また、学校では今週、講師を招いて5,6年生を対象として、「スマホ・ケータイ安全教室」を実施する予定です。
そのときの様子については、ホームページでお知らせさせていただきます。
【1年生】なわとび大会
業間運動や体育の時間、そして昼休みなどに練習してきた成果を発揮するときです。
お家でも練習にがんばった児童もいるようです。
リーダーのかけ声で、まずはアップ
【持久とび】5分が目標、パーフェクト賞を目指します。
3分でクリア賞です。
赤帽子でスタートして、引っかかったら白帽子に変えます。もし引っかかっても、再チャレンジもできます。
みんな練習よりたくさんとべたかな?
パーフェクト賞は7名でした。よくがんばりました。
【種目とび】あやとび、かけ足とび、うしろとび、こうさとびの4種目から1種目を選んで、3分間に連続でとべた最高記録に挑戦しました。
「頑張って!」」という応援の声が、たくさんありました。
かけあしとびでは、400回以上の記録が出ました。
練習の成果を発揮しようと、みんなよくがんばりました。
また、お互いを励ます声がたくさんあったのもすばらしかったですね。
【6年生】道徳授業
テーマは『コロナ禍における望ましい行動・人との関わり方』です。
感染症になった人やその家族が、どのような思いを抱えて生活をしているか?
また、周りの人からどのように見られているのか?
子どもたちは、実際のニュースの映像を見たり、いろいろな場合を演じたりして、
これからどのように行動したらよいかを考えました。
子どもたちは身の回りで起きている問題についてしっかり考え、
これから大切にしたい・大切にすべき考え方や行動を学ぶことができました。
山本拓先生、ありがとうございました。
6年生 小中一貫教育推進事業
この活動は、「小中一貫教育推進事業」として敦賀市全体の取組として行われています。
松原小学校の児童は、松陵中学校区の敦賀西小学校、沓見小学校、中央小学校の児童と一緒に2時間の授業に取り組みました。
給食を食べた後、松陵中学校に向けて出発しました。
中学校の広い体育館に、他の学校の6年生も集まりました。
A~Fの6クラスに分かれて、中学校の教頭先生のお話を聞きました。
さっそく、各教室に分かれて授業が始まりました。
はじめの授業は、各小学校の先生が前に立ちます。
「つるが歴史マンション」というクイズにグループで挑戦しました。
各個人に配られた秘密のヒントをグループのみんなに伝え合い、マンションのどの部屋に誰が住んでいるかを探っていくクイズです。
はじめは、みんな緊張していたようですが、徐々に慣れてお互いに言葉を伝え合っていけるようになりました。
なんとか、どの班もマンションの住人の名前を見つけることができました。
次の時間は、中学校の先生の授業です。
国語の授業では、漢字と作文の学習に取り組みました。
理科の授業では、モーター作りに取り組みました。
数学(算数)は、「直線とは何だろう」という課題で学習を進めました。
英語の授業では、「Which do you like ~ or ~?」の言い方と答え方、そして、単語の書き取り練習も取り組みました。
中学校への進学まであと2ヶ月です。
今日の活動で、中学校生活の雰囲気を味わうことができ、いいスタートが切れそうですですね。
新入生保護者説明会
今日は、新入生の入学に備えて、「新入生保護者説明会」を行いました。
雪が降って大変寒い中、みな様には学校にお集まりいただきまして、ありがとうございました。
校長から学校の概要説明をさせていただいた後、現1年生担任から、「入学の準備」について話をさせていただきました。
保護者のみな様に配慮していただきたいこと、入学までの生活で気をつけてほしいことなどについて説明しました。
体操服袋や雨がっぱ、手さげ袋、内履きなど実物を見ていただきながら説明しました。
保健関係、登下校関係、集金関係、入学式の案内、そして最後に父母師会会長からお話をさせていただきました。
学校では、お子様の入学を楽しみに準備を進めております。
ご不明な点やご心配なことがありましたら、学校に相談して下さい。
感謝のプレゼントを渡しました
今日は、調理員さん、栄養士さん、用務員さんにみんなからの感謝のプレゼントを渡しました。
給食委員会の4名の児童が全校を代表してプレゼンターを務めました。
代表児童から、感謝の気持ちを伝えて、プレゼントを渡しました。
用務員さんへ
「毎日朝早くから学校をきれいにして下さってありがとうございます」
調理員さんへ
「おいしい給食を作って下さり、ありがとうございます!」
栄養士さんへ
「私たちの栄養バランスを考えて下さり、おかげで大きく成長できました。」
代表児童から手作りカレンダーとお手紙を渡しました。
受け取った皆さんも、にっこり笑顔になり、あたたかい雰囲気の時間となりました。
みなさんの感謝の気持ちが伝わりました。
明日からの給食も、感謝の気持ちでいただきましょう。
給食週間です
給食づくりや後片付けに携わって下さっている調理員さん、栄養士さん、用務員さんたちに感謝の気持ちを持ち、栄養や成長について考える週間です。
給食室前には、給食の歴史や役割についての新聞を掲示しました。
また、各学年からお世話になっている方々へのメッセージも掲示しました。
1年生「食かるた」 手作りのカルタです。
2年生「ありがとうカレンダー」 それぞれの月にあったイラストとメッセージ入りのカレンダーです。
3年生「食一句」 給食への感謝の気持ちで一句詠みました。
4年生「感謝のお手紙」 給食に携わっている皆さんへの感謝のお手紙を書きました。
5年生「ありがとうメッセージ」 おいしそうに給食を食べる5年生の写真と、感謝のメッセージを掲示しました。
6年生「栄養バランスのよいこんだてを考えよう」 家庭科の学習で考えた献立を皆さんに紹介する掲示です。
給食週間初日のメニューは、人気メニューの「きなこ揚げパン」でした。
みんなおいしそうにほおばっていました。
今週の「地元ふくいの献立」や「ふくいの食材を使った献立」、そして人気メニューが続きます。みんなのおいしそうに食べる顔が楽しみです。
第5回クラブ活動
今回で子どもたちは、バイオリンクラブ以外の全5コースのクラブを体験し終えました。
理科系クラブの様子
不思議な「つかめる水」を作りながら、化学変化を楽しみました。
運動系クラブの様子
誰もが楽しむことのできるフライングディスクを使って体を動かしました。
図工系クラブの様子
新聞紙を使ってエコバッグを作りました。
バイオリンクラブの様子
このクラブは、1年を通じて練習を続けています。
「きらきらぼし」の演奏に取り組んでいます。
パソコンクラブの様子
パソコンを使ってオリジナルカレンダーを作成しました。
家庭家系クラブ
ミシンを使って自分だけのオリジナルマスク作りに取り組みました。
今年度の新しい取組として、ローテーションによるクラブ活動を行いました。
子どもたちは、様々な分野のクラブ活動に取り組みました。
これからも、視野を広げて、いろいろなことに興味を持ってくれるとうれしく思います。
就学予定校見学会
事前に園児の皆さんをAとBの2つのグループに分け、
密を防ぐため時間差を設けて来校していただきました。
1年生は、園児たちがやってくるのを楽しみに待っていました。
保護者の方には、廊下から1年生の授業の様子を参観していただきました。
園児の皆さんは、少し教室に入って、お兄さん、お姉さんの様子を見学しました。
1年生のみんなも張り切って授業に向かいました。
体育館では、体育の学習。マット運動の様子を参観していただきました。
2限目と3限目の間の業間運動の時間。
1年生が体育館で「ジョイフルたいそう」と「なわとび」をしました。
その様子も、見学していただきました。
授業参観の合間には、保健室や購買、給食室、トイレなど学校の施設を探検です。
今年度の1年生の学校生活の様子をスライドショーで紹介しました。
園児の皆さんは、4月から松原小学校の新1年生ですね。
学校の様子が、少しでも伝わって、4月を楽しみにしてくれるとうれしいです。
学校では、皆さんを迎え入れる準備をして、入学を楽しみに待っています。
校内書き初め
練習の成果を発揮しようと、お手本をよく見て集中して取り組みました。
各学年の様子を少し紹介します。
1年生「たこあげをしました」
たくさん練習した成果が出せましたね。
2年生「新しい一年がはじまります」
文字の形について先生の注意をよく聞いて取り組みました。
3年生 「つり」
3年生からは、毛筆です。筆使いにもずいぶんと慣れてきましたね。
4年生 「歩み」
漢字の字形も整えて書くことができました。
5年生 「成長」
漢字2文字で画数もぐっと増えますが、集中してがんばりました。
6年生 「銀河」
とめ、はね、はらいなど気をつけて書かないといけないところがたくさんある課題ですが、さすが最高学年です。見事な作品が並びました。
みんなが集中して取り組んだ様子が完成した作品からもよく分かります。
今年1年、何事にも今日のように集中して取り組んで、自分の力を大いに発揮していってほしいと願っています。
2学期後半始まりました
雲の切れ間から太陽の光が差し込み、松原の海を明るく照らしています。
教室の黒板に書かれた担任からのメッセージが子どもたちを迎えました。
2021年、子どもたちが元気に登校し、学校に活気が戻ってきました。
いよいよ学校生活の再開です。
朝の会の後、冬休み明けの全校集会を、放送で行いました。
子どもたちは、教室で姿勢を正して、校長先生の話を聞きました。
校長先生からは、
「1年の計は元旦にあり。」
「身近な目標と長期的な目標を持ちましょう。」
「特に、6年生は、残り少なくなった小学校生活を充実したものにしましょう。」
という話がありました。
新しい年が始まり、気持ちも新たに勉強や運動に頑張りたいという
やる気がみんなの表情にあらわれています。
明日に予定されている全校での『書き初め』には、その気持ちを込めて取り組みましょう。
明けましておめでとうございます
2021年がスタートしました。
本年もどうぞよろしくお願いいたします。
積雪の中ですが、学校は1月6日(水)から2学期後半の開始です。
積もった雪は、この2,3日の暖かさと雨でずいぶんと溶けてきました。
車道は、アスファルトが見えていますが、子どもたちが歩く歩道は、
雪が積もった状態のところが残っています。
学校では、松陵中と敦賀高校の間の歩道と、市営球場横の歩道の除雪をしました。
地域の方々や保護者のみな様に除雪していただいたおかげで、子どもたちが歩きやすくなっている所が多くございます。ありがとうございました。
もし、お気づきの所がありましたら引き続き除雪のご協力をお願いいたします。
今週末には、再び寒波が来るとの予報も出ております。
今後も、除雪など大変お世話になりますが、よろしくお願いいたします。
冬休み前集会
明日から1月5日(火)までの11日間は、冬休みになります。
今回も、感染症対策に配慮し、放送での集会を行いました。
みんなは、教室で集会に参加します。
姿勢を正して放送を待ちました。
学校中がシーンとした静寂に包まれます。
2020年最後の校歌を歌いました。
マスクをつけて、大声出さずに、放送に合わせて・・・。
(思い切り全校みんなで校歌を歌える日が待ち遠しいです。)
全校のみんなに向けて、校長先生からのお話がありました。
スピカーに視線を向けて聞いている子もたくさんいました。
「冬休みに、1年間を振り返りましょう。」
「そして、嫌な自分は大掃除をしてみましょう。」
「ひとつ捨てるとひとつきれいになります。」
「心の中もすっきりして、きっと周りの人に優しくなれます。」
「心の中の大掃除をして新しい年を迎えましょう。」
「1月6日に元気で会いましょう。」
この後、生活の決まりを確認して集会が終わりました。
教室では、担任の先生から冬休みの宿題や生活の約束、そして登校日(1月6日)の予定などについてのお話がありました。
下校時には、いつもの「さようなら」ではなく、
「よいお年を!」というあいさつをして帰って行く子がたくさんいました。
保護者のみな様、地域のみな様、そして学校を支えて下さっているたくさんの方々、大変お世話になり、ありがとうございました。
2021年もどうぞよろしくお願いいたします。
よいお年をお迎え下さい。
うみのこみまもり隊が表彰されました
その永年にわたる活動に対しまして、文部科学大臣から「奨励賞」が送られました。
現状を踏まえて、表彰式を行うことはできませんでしたが、学校に賞状がとどきましたので、みな様に紹介させていただきます。
日頃の献身的な支援に対しまして、心より感謝申し上げます。
感謝の気持ちを込めて、子どもたちがうみのこみまもり隊のみな様に、お手紙を書いたり、来年のカレンダーを作ったりしました。
4年生はみまもり隊のみな様宛に手紙を書きました。
5年生は、パソコンで2021年のオリジナルカレンダーを作りました。
本来なら、直接お渡しして、お礼を申し上げるべきところではありますが、現状を考慮して、手紙とカレンダーは、みまもり隊のみな様に郵送させていただきました。
今後も、子どもたちの安心・安全を支援して下さいますよう、よろしくお願いいたします。
「はーと・ほっとダイヤル」電話相談延長のお知らせ
敦賀市ハートフル・スクールでは、冬季休業明けに、電話相談の時間を延長します。
いじめに関すること、友だちのこと,勉強のことなどお気軽に相談してください。
○延長時間
令和3年1月6日(水)~1月8日(金)、1月12日(火)
午前9時から午後9時まで
○フリーダイヤル(無料)0120-96-8104
【6年】調理実習
家庭科で調理実習をしました。今回は野菜の切り方と炒め方に気をつけながら、
『野菜炒め』を作りました。
火加減や味付けに気をつけながら作り、おいしくいただきました。
ちなみに、子どもたちが着ているエプロンも授業で作った作品です。
地震・津波に備えて
今日は、そんなときに備えて、避難訓練を実施しました。
「緊急地震速報」が流れると、みんな机の下に入って、机の脚をしっかりと押さえました。
次に、津波に備えて放送の指示で全員が校舎4階に避難しました。
松原小学校は、目の前が海ですから、この訓練も大切です。
どの学年も、静かにきびきびと避難できていました。
4階まで避難したら、廊下で全員無事避難できたか確認しました。
先生が人数を確認したり、報告したりしている間も、みんな静かにじっと次の指示を待つことができていました。
最後に校長先生から、訓練の様子についてお話がありました。
落ち着いて、静かに、真剣にできていたことが素晴らしかったですね。
万が一に備えて今日の訓練を忘れずにいて下さいね。
後期学校訪問
午前中、教育委員会から教育長・学校教育課長・指導主事の皆様が来校され、全学級の授業を参観していただきました。子どもたちが熱心に学習に向かう姿や落ち着いた学習環境など、お褒めの言葉をいただきました。
また、午後からは、4年生の理科の授業で校内研究会を行いました。
学習内容は、「水のあたたまり方を予想しよう」です。
今までに学習した金属や空気のあたたまり方を思い出して水のあたたまり方を予想しました。
子どもたちひとりひとりの予想をタブレットでチェックしていきました。
次に、自分の考えをグループ内で伝え合いました。
学級全体でも考えを交流しました。
モニターに映し出された自分の予想図を前に出て説明しました。
お風呂のお湯やあたたかいスープ、お湯を沸かした経験などを例に出して、水のあたたまり方を説明しました。
友だちの説明を聞いて、はじめの予想と変わった人も出てきました。
みんな熱心に友だちの考えを聞き、真剣に最後まで考えている様子がすばらしかったです。
実験でどんなことがわかるか楽しみですね。
放課後は、全教員で事後研究会を行いました。
小グループで授業の効果的だった点や改善点を話し合いました。
グループでの話し合いの結果を発表して、みんなで共有しました。
今日の研究会で確認できたことを、明日からの授業でいかしていきます。
また、間もなく開始される、「児童1人1人がタブレット端末を持つ授業」に向けて、機器の利用についてもさらに研究を進めていきます。
2年生ネイチャービンゴで季節を見つけました
公園のイロハモミジが見事に色づいています。
担任の先生から、ネイチャービンゴのルールを聞きました。
松原公園でビンゴ表に書かれている「季節」を見つけます。
うまく見つけられるかな。
みんな思い思いに自然とふれあいました。
大きな松の木!
両手を広げても届かないね。
きれいな落ち葉を見つけたよ。
松原公園には、季節を感じる自然がいっぱいです。
これからますます寒くなって、公園の様子も変わっていくことでしょう。
冬の松原公園は、どんな様子になるのかな。
劇団うりんこによる公演会
劇の題名は、「学校ウサギをつかまえろ」です。
感染症対策として、午前は低学年、午後は高学年というように2回に分けて、子どもたちの座席の間隔を開けて行いました。
学校で飼っていたウサギが逃げ出し、それを捕まえようとする子どもたちの物語です。
歌やおどり、おもしろい台詞のやりとりもあって、みんな舞台に引き込まれました。
なんとか捕まえようとしていくうちに、みんなの気持ちがひとつになっていきます。
友だちを思いやる気持ちや、助け合う気持ち、そして、あきらめない気持ちなど、見ているみんなの心に届いたと思います。
教室に戻って、全員がふり返りをしました。
劇団の皆さんにお礼のお手紙や、感想を書きました。
中には、お手紙と一緒にこんなすてきな絵をかいた子もいました。
最後に劇団うりんこのみなさんから、松原小学校のみんなにメッセージをいただきましたので紹介します。
校長室での表彰式
先日、放送での集会で全校のみんなに入賞者の紹介をしました。
本来なら、全校集会の場でみんなの前で表彰すべきところですが、
現在の状況から判断し、校長室での表彰式とさせていただきました。
たくさんの入賞者を代表して6名の児童に校長先生が賞状を渡しました。
「防火ポスターコンクール」敦賀美方危険物安全協会長賞
「奥の細道 つるが芭蕉紀行全国俳句大会」 優秀賞
「交通安全ポスターコンクール」入選
「全国書画展覧会」特選
「バス絵画コンクール」では、2名が優秀賞でした!
「青少年読書感想文コンクール」 入選
入賞者のみなさん、おめでとうございました。
これからもいろいろなことにどんどん挑戦する「うみのこ」の活躍を楽しみにしています。
【6年生】中学校の先生との授業
敦賀市で取り組んでいる「小中連携事業」のひとつとして、6年生が中学校の先生の授業を体験しました。
その様子を少し紹介します。
1組は、「国語」。
中学校で学習する漢文に暗号解読のクイズ形式で親しみました。
2組は「理科」。
液体窒素を使った実験に、みんな釘付けでした。
3組は「社会」。
都道府県の特色をカルタをしながら見つけました。
どの授業も中学校の先生方が工夫して準備してくださったおかげで、みんな楽しく活動できました。中学校の学習に不安を感じている6年生もいるかと思いますが、今日の体験で心配が少し和らいだのではないでしょうか。
これからも、中学校と連携して、中学生への進学に対する不安を楽しみに変えていけるように取り組みを行っていく予定です。
うみのこオープンスクール
感染症対策として、低学年と高学年の授業参観を午前・午後に分けて実施しました。
保護者のみな様にもご協力いただき、廊下からの参観とさせていただきました。
子どもたちのがんばる姿をたくさんの保護者のみな様に見ていただくことができました。
教室内の声が聞きにくかったり、お子様の姿が見にくかったりしたかと思いますが、ご協力ありがとうございました。
体育館では、父母師会主催の「親子講演会」を開催しました。
写真家の松本紀生氏に来校していただき、「オーロラの大地から」という演題で
多くの写真や動画を見せていただきました。
美しいオーロラ、クジラや熊など動物をはじめとする野生の動植物、雄大な景色の写真や動画に子どもたちも保護者のみな様も引き込まれました。
また撮影の際の体験談などをユーモアたっぷりにお話していただきました。
1,2年生 おもちゃランド開園
1年生を体育館に招待して、スタートです。
2年生がそれぞれのコーナーで、遊び方を説明しました。
説明の言い方なども練習を重ねてきました。
うまくできたかな?
遊びに使う道具は、2年生の手作りです。
どのコーナーも楽しさいっぱいです。
工夫もこらしてありました。
やさしく1年生に遊び方を説明できました。
どのコーナーでも1年生がたのしくおもちゃで遊んでいました。
2年生の「おもてなし」の心がたくさんつまった「おもちゃランド」は大成功でした。
お兄さん、お姉さんとしてひとまわり成長できましたね。
5年生勾玉作り続編
当日は、完成前に時間切れになってしまい、残念な思いをしました。
完成を目指して、学校で製作の続きを行いました。
みんな熱心に自分だけのオリジナル勾玉作りに熱中しました。
石で形を整えた後、紙やすりで磨き上げました。
穴にひもを通して完成です。
宿泊学習での体験で学んだことと共に、この勾玉も一生の宝物にしてくださいね。
感染予防スローガン表彰式
今日は、その入賞者の表彰が行われました。
入賞者は、3年生2人、4年生1人、5年生1人、そして、6年生2人の6人です。
入賞者には、賞状と副賞が授与されました。
最優秀賞は、6年生の作品。
「コロナが教えてくれた あたりまえの ありがたさ」です。
最優秀作品は垂れ幕にしていただきました。
オープンスクールまでは、学校玄関に掲示して、その後地域の皆様にも紹介していきます。
これからも感染予防の意識を高めていきます。
2年生授業研究会
「マットを使った運動遊び」の単元で後ろ回りの学習に取り組みました。
今日の授業研究の課題のひとつが「ICT機器をいかに効果的に使うか」でした。
みんなで動画を見ながらどうしたらうまく回転できるかを話し合いました。
動画を繰り返し再生したり、拡大したり、画像に印を書き込んだりしながら
後ろ回りのこつを確かめました。
うまく回っている動画と回れない動画を並べて提示することで、みんなには、
わかりやすかったようです。
いよいよ練習開始。
フラフープや玉を使ったりして、遊びながらお尻の位置や体を丸めることなどを
体験していきます。
自分の後ろ回りをリプレイ再生で確認して、よいところやうまくできなかったところを
その場で確認しました。
前回の授業でできなかった後ろ回りができるようになった子がたくさん出てきました。
「できた。」という喜びをたくさん感じることができました。
放課後に教員で授業についての研究会を行いました。
「あの場面でこういう指示があるとよかった。」
「こどもの楽しいという気持ちにどこまで迫っていたか。」
「タブレットの使い方は、効果的だったか。」・・・
などグループに分かれて話し合いました。
グループで話し合った結果を全体で共有しました。
授業を行った教員にとってはもちろんですが、、学校全体の指導力向上につながる
話し合いができました。
タブレットなどのICT機器の効果的な使い方も提案されました。
これからの授業づくりにつなげていきます。
5年生宿泊学習【2日目】
朝の集いも青空の下で。
朝の冷たい空気とラジオ体操でしっかり目が覚めました。
2日目は、みんなで飯ごう炊さん。
役割を分担してカレー作りに取り組みました。
青年の家の方に指導していただき、火おこしからがんばりました。
みんなで協力して作ったカレーは、格別のおいしさ。
たくさんおかわりしました!
一晩過ごした青年の家とのお別れ。
退所式では、この経験をいかして立派な「うみのこリーダ-」を目指す
という決意を新たにしました。
学校に戻って校長先生に報告です。
校長先生からもみんなのがんばりを褒めていただきました。
全員が元気に最後までやり遂げた2日間でした。
目標の「一致団結」をクリアできましたね。
ひとまわり成長した5年生のこれからの活躍を期待しています。
5年生宿泊学習【1日目】
1日目は、美浜町の「きいぱす」でエネルギーに関する体験、若狭町の「縄文博物館」で見学と勾玉作りを行いました。
【出発式】全員元気に「行ってきます!」目標は一致団結!
【きいぱす】電気を作る実験に興味津々!
【きいぱす】晴天の下、バッテリーカーで気分爽快!
【きいぱす】商品目指してクイズ大会。正解発表に一喜一憂!
職員の皆様から、聴き方、体験への熱心な取り組みや
反応の良をたくさん褒めていただきました。
【青年の家】入所式。みんなの力を全力投球!
【縄文博物館】勾玉作りに一心不乱!
【縄文博物館】時間切れでここまで・・・。
続きは学校ですることになり残念無念!
【青年の家】キャンプファイヤー。全員で歌って踊って和気藹々!
【青年の家】ゲーム大会の風船運びで四苦八苦!
この後、お風呂に入って1日目の予定は終了しました。
何事にも一生懸命全力で取り組んだ5年生。
ぐっすり眠れたことと思います。
1年生あさがおリースできました
種まきから始まって、毎日の水やり、夏休みには持ち帰って家でお世話をしてきました。
台風の時には、建物の中に避難させました。
そのあさがおのつるを使って「リース作り」をしました。
先日松原公園で見つけてきた松ぼっくりなどの木の実も飾りにつけました。
各教室の掲示板に飾りました。
27日の授業参観の時にぜひご覧下さい。
4年生車椅子体験
先日の「アイマスク体験」に続いて、「車椅子体験」を行いました。
その様子を少し紹介します。
乗る人、押す人、補助する人の役割を交代して体験しました。
ポイントを回って進みます。
乗っている人のことを思いやって、やさしく押していました。
ちょっとした段差ですが、車椅子にとっては大きな障害です。
補助の人と協力して乗り越えました。
下り坂では、向きを変えて後ろ向きでゆっくり進むことも学びました。
福祉について学習を進めている4年生。
12月2日には、講師の方をお招きして「手話教室」を行う予定です。
自分たちにできることを考えながら、優しい気持ちで学習を進めています。
6年生ダンス教室・4年生アイマスク体験
「子どものための文化庁芸術体験機会の創出事業」で6年生全員が3回のダンス教室に参加します。
今日は、その1回目。
敦賀市内のダンス教室から4名の講師の先生に来ていただき、体育の学習としてダンスの指導をしていただきました。
今年は、体育大会での表現運動を行いませんでしたので、子どもたちにとって、
今回の授業は、ダンスを通して自分を表現する絶好のチャンスです。
基本のステップから教えていただきました。
最初は固かったみんなの動きが、だんだんとほぐれてきました。
曲のリズムに乗って、かっこいいダンスができるようになってきました。
あと2回の練習でダンスの完成を目指します。
今日の練習が終わった後、みんなから「楽しかった」の声が多く聞かれました。
次回が楽しみですね。
4年生アイマスク体験
4年生は、総合的な学習の時間に福祉についての学習を進めています。
今日は、そのひとつとして、「アイマスク体験」を行いました。
その様子を少し紹介します。
アイマスクをつけて杖を持った友だちをペアの人が誘導します。
アイマスクをつけて、見えない世界を体験します。
いつもなら平気で歩く廊下も、こわごわ、そろりそろりとしか歩けません。
誘導する人は、相手の立場になって優しく言葉をかけることの大切さに気がつきました。
狭くなっているドアの入り口、ちょっとした段差も視力の弱い方にとっては大きな
壁になることが体験できました。
この福祉の学習を通して、思いやりの心、優しい心をさらに育てていってほしいと思います。
読書月間です。
【読み聞かせ】
お話の会のみなさんが子どもたちにいろいろなお話を聞かせてくださいます。
カーテンを閉めて、電気を消し、ろうそくの明かりをつけて落ち着いた雰囲気の
中で聞くため、イメージを膨らませながらお話の世界を楽しむことができます。
【読書パスポート】
さまざまなジャンルの本に出会い、より本を好きになれるよう1ヶ月間の読書を
記録しています。すでにカードが埋まり新しい目標を立てて読み進めている様子
や、昼休みに図書室を積極的に利用する様子が見られます。1ヶ月の期間でどれ
だけ読書に親しめるかが楽しみです。
【4年生】越前陶芸に挑戦
土は、越前荒土をいただき、先生も作り方を事前に習いました。
そして、作り方を映像で確認しながら、さっそく制作に入りました。
その様子を少し紹介します。
まずは、よくこねて・・・。
今回は、「小物入れ」を作ります。
四角や丸、動物の形など思い思いの形に整えました。
できあがった底に細くひものようにした粘土を周りにのせていきます。
模様を工夫する子もどんどん出てきました。
できあがった作品は、しばらく乾かします。
この後、子どもの国に協力をいただき焼いてもらいます。
どんな仕上がりになるか楽しみですね。
【5年生】調理実習
ご飯を炊く、包丁で材料を切る、材料を使って味噌汁を作るなど、
初めてのことが多いので、手順をみんなで確かめながら、
協力しておいしく作ることができました。
11月12日,13日の宿泊学習に向けて、調理だけでなく様々な準備を
進めています。
黒板を見ながら、調理の手順をしっかり確認しています。
ご飯が炊ける様子を見ることができる特別な圧力鍋です。
そして、今回使うお米は、福井県のブランド米である「いちほまれ」です。
家庭では見ることができない様子を子どもたちは真剣に観察していました。
安全に気をつけながらネギと油揚げを切りました。
いよいよ盛り付け。ふっくら炊き上がったつやつやなご飯とおいしそうな香りに
子どもたちは喜んでいました。
鍋で炊いたのでおこげがあった班もありましたが、みんなでおいしくいただきました。
秋晴れの1日
1年生は、みんなで松原公園へ秋みつけの探検に出かけました。
袋を持って、秋を探しました。
落ち葉やどんぐり、松ぼっくり・・・。
たくさんの秋を見つけました。
宝物のように、どんぐりを見つめる姿。
みんな、秋をたくさん見つけることができました。
清掃ローテーション
掃除の時間には、「清掃ローテーション」がありました。
担当の掃除場所が変わる日です。
新しい掃除場所へは、うみのこリーダーである6年生が下級生を連れて行きました。
新しい担当場所の先生から、掃除の方法や役割りについて説明を聞きます。
その後、うみのこリーダーが中心となってみんなで役割など決めていきました。
黙々とそうじに取り組む姿がいつも素晴らしいうみのこたち。
新しい掃除場所でも、がんばる姿を楽しみにしています。
【4月】
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   |
5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   |
12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   |
19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   |
26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   |
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しょう。
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ご家族の方に知っておいてほしい5つ
のことがあります。
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「新入学を迎える家族に」
お子様が新入学を迎える家族に
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