令和４年度

令和５年度がいよいよ始まります。お子様の進学・進級おめでとうございます。

新年度は予定通り、４月８日（土）に入学式、始業式を行います。

なお、４月１０日（月）は振替となります。

令和４年度が終了します。１年間保護者、地域の皆さまには大変お世話になりました。

ありがとうございました。次年度もどうぞよろしくお願いいたします。

令和４年度の修了式を行いました。欠席者は０人でした。

みんな元気で節目を迎えられてとても良かったです。

しっかりと４月に光り輝けるように大切な春休みを過ごしましょう。

離任式ではお世話になった先生方とお別れをしました。今までありがとうございました。

今年度最後の地区集会が行われました。新しい登校班や新一年生の確認を行いました。

休業中の生活についても地区担当の先生から話をお聞きしました。

今日は、とても暖かい１日でした。校庭では、きれいな花が咲きはじめ

春の訪れを感じることができます。

１年生算数・・・きった色紙をならべて、いろいろな形をつくりましょう。

２年生学活・・・たりない色は何かな？栄養満点の料理を考えましょう。

３年生図工・・・｢マグネットマジック｣できたゲームを試しています。

４年生算数・・・まとめの問題を個別に確認しながら解いていきます。

５年生体育・・・レシーブを上にあげてつなげていきましょう。

１年生国語・・・｢いいこといっぱい、一年生｣作文の清書を書いています。

２年生算数・・・｢もうすぐ３年生｣ノートの書き方も確認しています。

３年生理科・・・理科工作に意欲的に挑戦していました。

４年生体育・・・｢ポートボール｣チームで考えた作戦は上手くいったかな？

５年生音楽・・・曲想を生かして合奏しましょう。｢キリマンジャロ｣

校庭の｢百葉箱｣が新しくなりました。気温や湿度もデジタルで測定可能になりました。

｢うんてい｣は、ペンキを塗ってリフレッシュします。こちらも末永く大切に使っていきましょう。

１年生生活・・・｢もうすぐ２年生｣新一年生に向けた掲示物をつくろう。

２年生国語・・・すてきなところを見つけてみんなに手紙をかきましょう。

３年生体育・・・かべや床を使ってドリブルの練習をしています。

４年生国語・・・｢もしもの時に備えよう｣をテーマに発表原稿を作っています。

５年生社会・・・まとめの問題が合格したら、タブレットで確認問題を進めています。

卒業生・・・松陵中学校での１日体験入学を行いました。

３月１４日（火）令和４年度の沓見小学校卒業証書授与式が行われました。穏やかな天候のもと、卒業生は立派な態度で巣立っていきました。沓見小学校の卒業生としての誇りを持って、世界にはばたいてください。皆さんおめでとうございます。

今日、卒業生からサプライズがありました。沓見小の教職員に対して温かいメッセージの贈り物がありました。ありがとう。いよいよ明日は旅立ちの日、みなさんが主役です。

３月１４日（火）は、沓見小学校の第７６回卒業証書授与式です。今日は、当日に向けて総合練習を行いました。卒業生の姿を見ていると、いろいろな感情がこみあげてきます。

１年生図工・・・｣ふくろがふくらんだ後に、何がとびだすのかな？

２年生算数・・・各自の進度にあわせて練習問題を進めています。

３年生国語・・・グループで確認しながらローマ字の練習をしています。

４年生社会・・・｢福井県おたからガイドマップ｣を作っているところです。

５年生体育・・・｢ソフトバレーボール｣後始末等も協力して行っています。

６年生家庭・・・環境とのつながりを考えて、生活に活かしていきましょう。

県立美術館の学芸員さんを講師に招いて、｢ふれあいミュージアム｣出前授業を実施しました。

テーマは、｢つくって知ろう！掛軸の魅力｣です。掛軸についての解説を聞いた後、説明に沿ってミニ掛軸の制作をしました。本紙の他にいろいろな細かいパーツがあることがわかりました。本物の美術品の鑑賞もでき、よい経験になりました。

６年生が卒業に向けたプロジェクトをいくつか考えて実行中です。その中の一つが｢わくわくプロジェクト｣です。６年生が企画した内容で、各学年と６年生が休み時間に｢楽しく遊ぶ｣というものです。先日は、１・２年生と｢しっぽとり｣５年生と｢ドッジボール｣の対決を行いました。

今年も沓見地区全体でたくさんのアルミ缶が集まり、車いす２台を購入することができました。そのうち１台を社会福祉協議会さんに寄贈しました。会長さんやこれまで車椅子を使用された方からお礼の言葉をいただきました。式の様子は、全校児童にも紹介しました。沓見地区の皆さんありがとうございました。

毎週火曜日の朝の時間に、｢ぶくぶくタイム｣（フッ化物洗口液を用いてのぶくぶくうがい）を行います。フッ化物洗口は歯の質を強くし、むし歯になりにくくします。動画等を参考に練習した後、全学年で実施しています。

１年生体育・・・じゃんけんしっぽとりなどを行い楽しみました。

２年生国語・・・｢たのしかったよ、２年生｣の原稿作りを行っています。

３年生理科・・・｢つくってあそぼう｣学んだことを振り返っています。

 ４年生音楽・・・曲の気分を感じ取って歌いましょう。｢赤いやねの家｣

５年生保健・・・｢けがの防止｣の評価問題を行っています。

６年生社会・・・｢世界の未来と日本の役割｣プリントを使って確認。

今日は、全学年が参加して｢６年生を送る会｣が実施されました。｢未来に輝け　みんなのヒーロー｣のテーマのもと全学年による学年発表、６年生へのプレゼント渡し等が行われ、日頃の感謝を６年生へ伝えることができました。みんなで創り上げることができ大成功でした。

今日は、｢６年生を送る会の公開リハーサル｣を行いました。各学年のリハーサル時間に合わせて、たくさんの保護者の方々に参観していただきました。どの学年も当日に向け、だいぶん仕上がってきている様子でした。当日が楽しみです。今日は掲示物を中心にお知らせします。

２月１７日に１年生は、沓見保育園の年長さんたちとオンラインで交流を行いました。

１年生が学校の様子を伝えたり、園児からの質問に答えたりしました。４月からの入学を待ってるよ！

北陸新幹線敦賀開業をＰＲするロゴマーク募集が始まりました。

敦賀駅開業まであと１年ちょっととなりました。令和５年度は、新幹線開業前のイベントがいろいろと予定されているようです。関連情報をお知らせしたいと思います。

市役所のHPに募集要項の詳細が記載されています。

「つるが、発見！」ロゴマーク募集チラシ.pdf

https://www.city.tsuruga.lg.jp/about_city/news_from_division/kankou/s-machi/catchcopy-logo.html

図書ボランティアさんへの｢感謝の集い｣を行いました。本日、図書委員が児童の代表として、お礼を言った後、ささやかなプレゼントをお渡ししました。わたしたちに本の読み聞かせをしていただきまして、ありがとうございました。

６年生の図工作品が展示されています。｢１２年後の自分｣を想像して、紙粘土を使い立体に仕上げました。子どもたち一人一人の願いや希望が表現されていて微笑ましいです。

オンラインで児童総会を開催しました。各委員会の委員長が、代表して今年度の活動報告をしました。いろいろな仕事を進んで行ってくれて、特に６年生のみなさんありがとうございました。来年度も、よりよい沓見小のためにしっかり力を合わせていきましょう。

各教室をのぞくと、児童が主体的に活動を行っている姿が目につきます。｢六年生を送る会｣に向けていろいろと試行錯誤している様子です。内容はまだ内緒です。

１年生国語・・・どうぶつの赤ちゃんについてくらべながらよもう。

２年生生活・・・６年生を送る会の練習を体育館でしました。

３年生音楽・・・｢帰り道｣曲の感じを生かしてうたいましょう。

 ４年生理科・・・湯気とあわの正体についてまとめよう。

５年生英語・・・聞き取りのテストにチャレンジしています。

６年生昼休み・・・卒業に向けた文集作成の作業を行っていました。

今年の｢六年生を送る会｣のテーマは、｢未来に輝け　みんなのヒーロー｣です。

休み時間も進んで準備をしてくれる児童の姿が見られます。みんなの思いが６年生に届きますように。

１年生生活・・・六年生を送る会の発表に向けて話し合いをしています。

２年生国語・・・｢スーホと白い馬｣について読み取ったことを交流しています。

３年生国語・・・｢わたしたちの学校じまん｣グループ毎に発表を撮影しました。

４年生業間・・・３年生と一緒にドッジボールをしました。

５年生道徳・・・ピクトグラムにはどんな考えや思いが込められているのだろう。

６年生理科・・・松陵中学校の先生から小中の学習のつながりを考えた内容の出前授業

をしていただきました。みんな興味津々でした。ありがとうございました。

体育・購買委員会主催で、｢あてろ！よけろ！楽しもう！目指せドッジボール王｣の企画が行われました。今日は業間を使って、５年生VS６年生が行われ、児童は気軽に楽しんでいました。９日は３・４年生、１０日は１・２年生が予定されています。

１年生国語・・・｢どうぶつの赤ちゃん｣大きくなっていく様子を読み取っています。

２年生道徳・・・感謝の気持ちを込めて、贈り物を製作中です。

３年生体育・・・だんだんと確実性が増して、ゲームに近づいてきました。

４年生算数・・・｢分数｣等しい大きさの分数を見つけよう。

５年生国語・・・｢複合語｣語句の構成について認識を深めています。

６年生社会・・・日本とつながりの深い国々について、調べています。

１年生体育・・・｢ドッチボール大会｣へ向けて、動きがよくなってきました。

２年生生活・・・｢六年生を送る会｣について役割を話し合っています。

３年生理科・・・じしゃくの極どうしを近づけたり離したり、試しています。

４年生音楽・・・音が重なり合う楽しさを感じて歌っています。

５年生算数・・・工作用紙を使って、正六角柱を作っています。

６年生算数・・・６年生のまとめの単元を確認しながら進めています。

今週は委員会活動の時間がありました。｢運営｣｢美化｣｢健康・放送｣｢体育・購買｣｢図書｣の各委員会に分かれて、４～６年生児童が主体的な活動を行っています。

今日は、校内なわとび大会を行いました。全学年が、｢持久跳び｣と｢課題跳び｣に挑戦し、たくさんの児童が自己記録を更新しました。頑張っている姿が輝いていました。

１年生体育・・・明日のなわとび大会に向けて種目の練習を頑張っていました。

２年生生活・・・｢ありがとうの気持ちを伝えよう。｣手話の練習中です。

３年生英語活動・・・各自でメッセージを作りました。

４年生英語活動・・・英語を聞き取って、ピクチャーカードを見つけています。

５年生理科・・・電磁石のはたらきを調べよう。

６年生図工・・・｢十二年後のわたし｣を製作中です。

１年生国語・・・｢ことばを見つけよう｣気づいたことを発表しています。

２年生生活・・・｢冬を楽しもう｣雪の山で、元気に活動していました。

３年生体育・・・パス＆キャッチが、上手になってきました。

４年生算数・・・数直線を使って、分数の仲間わけをしています。

５年生家庭・・・煮干しから出汁をとって味噌汁をつくりました。大成功！

６年生社会・・・高度経済成長後の日本について理解を深めています。

１年生算数・・・１００までの数字をさがしてみましょう。

２年生算数・・・タブレットを使って、各自で｢ふくしゅう｣を行っていました。

３年生理科・・・｢じしゃくにつけよう｣じしゃくの特徴を調べてみよう。

４年生音楽・・・｢曲の気分を感じ取ろう｣リコーダー等の練習をしました。

５年生体育・・・持久跳びや課題跳びに挑戦しています。

６年生社会・・・産業の発展により生活はどのように変わったのだろう。

今日は、くつみーる隊（見守り隊）・調理員さん・用務員さんに日頃の感謝の気持ちを伝えました。児童が書いた感謝の手紙やささやかなプレゼントを代表児童が、お渡ししました。｢いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いします。｣

１年生書写・・・同じかたちのかん字やひらがなを見つけてかきましょう。

２年生体育・・・なわとび大会に向けて持久跳びを頑張っています。

３年生体育・・・ボールを｢はじく動作｣にだんだん慣れてきました。

４年生書写・・・｢結び｣に気をつけて、ひらがなの筆使いを練習しています。

５年生社会・・・各自の進度に合わせて、ドリルを進めています。

６年生書写・・・お手本をよく見て、集中して書いていました。

１年生体育・・・なわとび大会に向けて前とびやかけ足とびを頑張っていました。

２年生生活・・・｢わたしのせいちょう日記｣を作成しています。

３年生英語活動・・・グループで｢シルエットクイズ｣を行いました。

４年生英語活動・・・This is my favorite place.行き方も英語で表現します。

５年生社会・・・インターネットを使用する時に注意することについて。

６年生図工・・・１２年後の自分を想像しながら作品を製作しています。

１年生国語・・・｢たぬきの糸車｣したことや気もちをかんがえよう。

２年生道徳・・・よく考えて生活しようという気持ちをもてたかな。

３年生体育・・・｢ソフトバレーボール｣レシーブ＆キャッチに挑戦。

４年生算数・・・２つのことを表す表を書いて、調べてみよう。

５年生家庭・・・自分たちが作ったお米のおにぎりは、最高でした。

６年生社会・・・戦争と人々のくらしについて、各自感想を記入しています。

１年生国語・・・｢かたかなのかたち｣についてペアで話し合っています。

２年生国語・・・冬の俳句づくりにチャレンジしています。

３年生音楽・・・音符を追いかけながら曲を聴いています。

４年生国語・・・資料を参考に詩集を作っています。

５年生英語・・・日本の遊びや年中行事などについて尋ね合っています。

６年生国語・・・筆者の考えを読み取り、自分の考えにつなげています。

１月１９日、人権擁護委員の先生に来ていただき、６年生を対象に人権教室を開催しました。同和問題（部落差別）に対する正しい知識を深めることができました。

１月１８日のクラブ活動を３年生が見学しました。｢ダンス｣｢タブレット｣｢ミュージック｣｢ボードゲーム｣の４つのクラブをローテーションで見学しました。中には体験もあり、３年生は興味津々の様子でした。

１年生体育・・・前跳びやかけ足跳びを長く続けましょう。

２年生生活・・・｢いまの　じぶん｣について書いてみよう。

３年生書写・・・今日は特に｢ゆ｣の字を練習したよ。

４年生体育・・・｢ソフトバレー｣ねらったところに返せるかな。

５年生算数・・・表をかいてかかわり方を調べよう。

６年生英語・・・思い出を英語で表現しました。

本日３限目に、６年生は小中連携授業（算数）を行いました。リモートで松陵中・敦賀西小・沓見小をつないで交流授業を実施しました。｢資料の活用｣について特徴や調べ方等に関心を持ちながら授業に向かうことができていました。

１年生体育・・・「なわとび」かけ足跳びにチャレンジしています。

２年生生活・・・まとめと３月までの計画をたてます。

３年生理科・・・豆電球がつくかどうか予想してみよう。

４年生音楽・・・旋律の重なりを感じながら演奏しています。

５年生算数・・・円と円周の関係について調べています。

６年生算数・・・タブレットも活用して、問題を考えています。

１年生国語・・・一人一人新出漢字の点検をしてもらっています。

２年生算数・・・各自の進度にあわせて、デジタル教材を活用しています。

３年生理科・・・豆電球の明かりをつけるための配線を考えています。

４年生体育・・・グループでインドアサッカーを行いました。

５年生音楽・・・「威風堂々」リコーダーの練習を始めました。

６年生算数・・・「場合を順序よく整理して」ポイントを復習しています。

今日は「校内書き初め大会」を実施しました。１・２年生は硬筆で３年生以上は毛筆で書きました。子どもたちは、お手本をしっかりと見て、集中して取り組んでいました。

１年生国語・・・ていねいに漢字が書けたかな？一人ずつ確認をしています。

２年生図工・・・版画を刷っています。「ドキドキ」の瞬間です。

３年生英語活動・・・リズムに乗って、発声練習をしていました。

４年生体育・・・グループで大縄跳びに挑戦中です。

５年生算数・・・「円と正多角形」正六角形が正しくできたかな？

６年生英語・・・「My　best　memory」を文章で表現しています。

冬休みが終了して、今日から二学期の後半がスタートしました。オンライン集会後、各学級では「目標づくり」「冬休みの振り返り」「提出物の確認」「授業」等が行われました。これから、それぞれの学年のまとめと次学年の準備の時期に入っていきます。今年度の終わりには沓見小学校の皆さん全員が、やるべきことをやり終えた満足感と多くの自信を持って一年間を振り返ることができるように、みんなで努力していきましょう。

１月１日　元旦

新年おめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。

皆さんにとって素晴らしい年となりますように。沓見小学校

今日は、通常授業の他、休業前の学級指導、全校集会、地区集会を行いました。健康や安全に留意し、有意義な年末年始を過ごしましょう。皆さん良いお年をお迎えください。

１年生音楽・・・歌詞から様子をおもいうかべて、感想を表現しています。

２年生学活・・・冬休みの生活について、事前の指導をしています。

３年生図工・・・版画作品を刷っています。ドキドキの瞬間です。

４年生学活・・・楽しい年賀状づくりを行いました。

５年生算数・・・単元の復習問題に各自で取り組んでいます。

６年生算数・・・図を使って考えをまとめよう。文章題に挑戦中です。

１２月２１日、２２日の教育懇談会（個人懇談）の機会を利用して、制服のリユース品を展示しています。リユースの希望があれば、「記入用紙」に所定の事項を記入して、箱に入れます。希望が重なった場合は、食育保健委員会で抽選をして、配布先を決定していきます。有効活用していきましょう。

１２月１８日（日）に沓見区壮年会の皆様のご厚意により、門松が設置されました。雄松・雌松の一本木をはじめ、立派な材料を使用して、どこにも負けない素敵な門松が沓見小学校の玄関に飾られました。沓見区の皆様ありがとうございました。

１２月１７日（土）プラザ萬象で、「小さな親切」運動敦賀支部結成３０周年記念研修会が、行われました。その中で沓見小学校の実践事例を発表しました。児童会の運営委員が代表して沓見小の「アルミ缶回収」の取組を紹介し、参加の方々から高い評価を得ました。あたたかな思いやりの気持ちは、大切にしていきたいものです。

今朝は、今年最後の読み聞かせがありました。サンタさんから本を読んでもらう学級もありました。子どもたちの心に栄養をいただく大切なひとときとなっています。図書ボランティアさん令和４年の活動ありがとうございました。

１２月１４日（水）は大掃除を行いました。教室の机等を廊下に出して、普段なかなか掃除できないところもきれいにしました。みんなで協力して、すっきりしました。放課後に先生方でワックスがけを行いました。

１２月は人権週間が設定されており、各学年で人権に関する取組を進めています。１３日（火）には、人権擁護委員のＹ先生を講師に、３・６年生で人権に関する授業をしていただきました。演習や映像等の資料を取り入れながら、人権（人間らしく生きる権利）についてよく考え、子どもたちは素敵な感想を持つことができていました。

１年生体育・・・各自で種目を選んで、なわとびの種目跳びに挑戦しています。

２年生算数・・・まとめの計算問題や九九の確認を行っています。

３年生理科・・・温度計の読み方や方位磁針の使い方を確認しました。

４年生音楽・・・地域に伝わる音楽を調べています。

５年生音楽・・・曲想の変化を感じ取って、感想を書いています。

６年生算数・・・場合を順序よく整理して、見つけ方を考えています。

今日は、３年生が校外学習にでかけました。「みなとつるが山車会館」「敦賀市立博物館」「気比神宮」を見学し、見聞を広めました。各自のテーマに沿った「ふるさと敦賀」の学習を深めることができました。

１２月１１日（日）～２０日（火）は、年末の交通安全県民運動です。

１２日（月）は、街頭一斉指導です。１２月は、交通事故死者・重傷事故が最も多い月です。

日没が早まるこの時期、子どもも大人も危険を予測し自分ができる安全行動を最大限実施していきましょう。

１年生算数・・・ボウリングの結果から０の引き算を計算しています。

２年生生活・・・校外学習をもとに新聞作りにチャレンジしています。

３年生書写・・・折れや曲がりなどに気をつけて書いています。

４年生体育・・・「台上前転」足がきれいに伸びる児童が増えてきました。

５年生理科・・・学力調査２日目です。今日は社会と理科を行いました。

６年生英語・・・Unit７英文の内容を聞き取って番号を書いています。

１年生国語・・・新出漢字の練習で使い方を発表しています。

２年生道徳・・・「みんなたいせつ」人権について理解を深めています。

３年生算数・・・「分数」数直線上の分数の表し方を考えています。

４年生算数・・・各自で小数のかけ算やわり算の文章題に挑戦しました。

５年生国語・・・福井県学力調査（国語）に取り組んでいるところです。

６年生社会・・・明治政府のとった政策について学んでいます。

６年生は、卒業アルバム用の記念写真を撮りました。欠席者もなく、クラスやグループ写真などを予定通り撮影できました。師走を迎え、今年のまとめの時期になってきました。

１年生国語・・・会話文を意識して「おかゆのおなべ」を順番に音読しています。

２年生算数・・・「かけ算」〇〇のいくつ分かを考えて問題を解いています。

３年生理科・・・タブレットを使って、まとめの問題に取り組んでいました。

４年生体育・・・踏切のコツをつかんで、体が浮くようになってきました。

５年生家庭・・・ミシンを使って、エプロン作りに挑戦中です。

６年生総合・・・６年生が企画して、１年生とドッチボールをしました。

１年生書写・・・書き初め課題の文字について、アプリも使って練習をしています。

２年生音楽・・・「小ぎつね」の合奏に取り組んでいます。

３年生体育・・・「サー・タン」のリズムが身についてきました。

４年生書写・・・書き初めの課題の文字について、集中して練習しました。

５年生社会・・・複数の資料を使った問題の読み取りに挑戦しています。

６年生書写・・・書き初めの課題の文字について、集中して練習しました。

業間にオンラインで全校集会を行いました。「人権週間」「生活目標」「感染症への対策」等について、担当の先生方からのお話や説明がありました。明日から１２月です。令和４年のよい締めくくりとなるよう、よりよく生活していきましょう。

１年生図工・・・でこぼこを発見して、こすりだしをしています。

２年生道徳・・・「せかいをしあわせに」人権にかかわる内容を取りあげています。

３年生体育・・・「サー・タン・パッ・トン」のリズムで跳び箱に挑戦中。

４年生社会・・・運河を完成させることができたわけを話し合っています。

５年生体育・・・「マット運動」各自の挑戦技に取り組んでいます。

６年生家庭・・・工夫して毎日の食生活に活かしましょう。

１年生算数・・・各自で、たしかめ問題に集中して取り組んでいました。

２年生算数・・・計算カードを使って、九九を確認しています。

３年生算数・・・二等辺三角形や正三角形の角の大きさをくらべよう。

４年生算数・・・長さの単位が㎞の時の面積について考えよう。

５年生図工・・・「読書感想画」を制作中です。集中して描いています。

６年生社会・・・「江戸時代の文化やくらし」当時の学問について。

冬季のチャレンジタイム（業間運動）は、なわとびを中心に取り組んでいます。カードを利用して、ペアで数えながら行っています。

講師のＫ先生（一般財団法人リモート・センシング技術センター参与・福井工業大学客員教授）をお迎えし、「宇宙から地球を見る」という演題で５・６年生を対象に特別授業をしていただきました。

宇宙って何？・人工衛星やロケットの話・宇宙から見た姿・生活の中への活用やこれからのこと等、動画や画像等を使って紹介して頂きました。児童は質問をしたり、想いを感想に表したりして、宇宙への関心を深めている様子でした。

４年生算数・・・「面積」複合図形の面積の求め方を考えました。個人やグループでの思考時間を取り、複数の求め方を導きました。各自が自分のやり方で面積を求め、言葉や図を使って、しっかりと全体に説明することができていました。

今日は、後期校内研究会を実施しました。「わかる・できる授業を目指して」算数におけるＩＣＴを活用した授業づくりについて研究を深めていきました。児童は、協力して授業に臨み、タブレット等を活用し考えを交流し合う姿が見られました。

今日の朝は、読み聞かせの時間です。図書ボランティアさんや先生等により本に親しんでいます。

また、児童は現在「読書ビンゴ」に取り組んでおり、できるだけ異なったジャンルの本を読むことに挑戦中です。

６年生理科・・・「私たちのくらしと電気」の学習で、出前授業が行われました。電気のエネルギーが「光・音・運動・熱」に変わって利用することができることを学びました。コンデンサーカーを走らせたり、電熱線の発熱実験をしたりしました。日本原子力研究開発機構の皆様、学習支援ありがとうございました。

１年生国語・・・じどう車ずかんをつくるため、各自で車の本を調べています。

２年生算数・・・８・９の段の九九を唱え練習をしています。

３年生算数・・・「まとまりを考えて」近くの人と相談してもいいよ。

４年生算数・・・「面積」振り返りを書いて次時の学習につなげます。

５年生算数・・・「単位量あたりの大きさ」２つの量を比べてみよう。　

６年生英語・・・栄養素の仲間分けについてグループで交流しています。

１年生算数・・・「かたちづくり」色板を使って、敷き詰め方を考えています。

２年生国語・・・「馬のおもちゃ」を見て書かれていることを読んでいます。

３年生国語・・・「食べ物のひみつを教えます」書いた文章を読み合っています。

４年生道徳・・・はげまされたことについて、自分の気持ちを表現しています。

５年生国語・・・グラフや表を用いて、意見文を書いています。

６年生算数・・・「比例」を使った練習問題に取り組んでいます。

休み時間に火災が発生した想定で避難訓練を行いました。児童はいろいろな活動場所にいましたが、落ち着いて行動ができました。避難後、煙体験等を実施していただき貴重な体験ができました。自分で身を守ろうとする意識が高まりました。敦賀消防署員の皆様ありがとうございました。

今日は沓見小学校のオープンスクールでした。授業の様子をたくさんの方々に参観していただきました。

５・６年生は、午後から音楽発表会（松陵中校区）に参加して、合唱を披露します。

１年生国語・・・グループで話し合って「こたえ」を考えています。

２年生音楽・・・「歌はともだち」の中の曲に、親しんでいます。

３年生国語・・・食べ物のひみつについて文章を書いています。

４年生算数・・・図に表して問題を整理して考えよう。

５年生道徳・・・「いこいの広場」責任ある行動とはどんな行動だろう？

６年生算数・・・「比例と反比例」式をもとにグラフをつくってみよう。

１年生国語・・・「もんだい」に対する「こたえ」をペアでチェックしています。

２年生算数・・・各自で行ったふくしゅう問題を、確認してもらいます。

３年生算数・・・「３けた×１けた」の筆算。位がずれないように注意しよう。

４年生算数・・・がい数のかけ算の仕方を理解し、見積もりも考えよう。

５年生国語・・・自分の立場を明確にして、グラフや図を用いて書こう。

６年生国語・・・「日本の文化」についてグループで資料作成をしています。

１年生国語・・・「もんだい・せつめい・こたえ」の部分を読み取っています。

２年生算数・・・九九カードを使って、各自で練習している様子です。

３年生体育・・・「マット運動」動画を撮って、ポイントをチェックします。

４年生算数・・・がい数の計算について、ペアで話し合っています。

５年生学活・・・「姿勢」や「目を大切にする生活」について保健指導です。

６年生社会・・・「江戸時代の政策」江戸幕府は、なぜ鎖国を行ったのだろう。

１年生算数・・・「ひきざん」くり下がりのあるひき算を確認しています。

２年生国語・・・「つなげるための話し方」をまとめよう。

３年生理科・・・糸電話を使って、音の伝わり方を調べよう。

４年生音楽・・・「楽しいマーチ」を工夫して演奏しました。

５年生算数・・・「平均その利用」平均に関する問題に挑戦しています。

６年生算数・・・比例の表をみて、きまりを見つけています。

今日は、校内マラソン大会を実施しました。各学年毎にスタートし、それぞれの目標に向かって頑張りました。参加児童は全員完走し、走る姿はとてもきらきらしていました。それぞれの頑張りに拍手を贈ります。地域の皆様、真和運送様いろいろとご協力を頂きありがとうございました。

１年生国語・・・「かん字のはなし」形に気をつけて新出漢字を練習しています。

２年生算数・・・「かけ算」４の段の九九を使って問題をといています。

３年生体育・・・体つくりの運動で、体の動きを高めています。

 ４年生算数・・・「がい数とその計算」四捨五入をする位を考えよう。

５年生家庭・・・ミシンを使って作ってみよう。縫い方を知ろう。

６年生家庭・・・ミシンと手縫いで、ナップザック作りに挑戦中です！

野外炊飯で、カレーライス作りに挑戦しました。

みんなで協力して作ったご飯は、最高の味がしました。

自然の家では入所式の後、つどい・キャンドルサービス・レクレーション等を行いました。

「寝食を共にして」ますます絆を深めていきます。

今日から５年生が、宿泊学習に出発しました。まずは「敦賀めぐり」です。緑地公園周辺の施設や市立博物館・みなとつるが山車会館など訪問し、郷土への関心・探求意欲を高めました。

天候にも恵まれ、順調に学びを進めています。全員元気です。

１・２年生は、生活科の学習の一環として、運動公園に校外学習に出かけました。

「秋さがし」をしたり、遊具で遊んだりしました。他校の児童や一般の方々も利用していました。

みんなが安全に気持ちよく、ルールを守って公共施設を利用することも大切な学習です。

１年生国語・・・タブレットを活用して漢字の練習をしています。

２年生道徳・・・「あいさつの仕方」についてロールプレイをしています。

３年生体育・・・「走り幅跳び」につながるステップをリズムよく。

４年生社会・・・県内に残る古いものが、たくさんあるね。

５年生総合・・・学級園で育てていたさつまいもを収穫しました。

６年生音楽・・・５年生と合同で合唱の練習をしています。

今日は全学年が、マラソン大会に向けて試走を行いました。来週の大会（１１月１日予定）を前に、子どもたちの目の色が、だんだんと変わってきたように感じます。当日はぜひ自己目標を達成してほしいものです。

今日の給食に、「若狭牛と白山ポークのミンチカツ」が登場しました。おいしくいただきました。

今日２年生は、「町探検」に出かけました。コミュニティバスを利用して、公共交通機関の利用の仕方も学びました。

気持ちよい天候の中、敦賀駅・神楽商店街・本町商店街周辺を散策し、子どもたちは満足な様子でした。

４年生を対象に「キッズブラッシング教室」を行いました。

最初に、一人一人の永久歯の状況を調べ、タブレットに記録しました。次に、歯科衛生士さんから、むし歯の原因や対策を学び、模型を使いブラッシングを学びました。正しい歯ブラシの持ち方・使い方をして、歯をいつまでも大切にしましょう。

１年生生活・・・他の学校のお友達と楽しく交流できました。

２年生学活・・・何に気をつければ「ききかた」めいじんになれるのかな。

３年生英語活動・・・どのアルファベットが、隠れたのか見つけてみよう。

４年生英語活動・・・何がいくつあるのか絵を見て、答えています。

５年生理科・・・流れる水のはたらきについてまとめよう。

６年生図工・・・銀河をイメージしていろいろな技法を使って描いています。

５・６年生音楽・・・音楽発表会に向けて合唱の練習を行っています。今日は、ゲストティーチャーにお越し頂き、専門的な声の出し方等を指導していただきました。お腹や息の出し方等を意識して、遠くに声を届けることを大切にしていきたいと思います。Ｋ先生ありがとうございました。

２年生算数・・・「かけ算（１）」「基準量のいくつ分」という見方について学習しました。

タブレットや数図ブロック等の具体的な操作を通して図に書いて表し、今後の表し方や計算の仕方について考えました。

新しい試みとして、「タブレットを使った朝学習の時間」を設定していくことにしました。

基礎の定着や個人に合わせた学習を進めること等を目的に、ドリル類を中心に学習を進めていく予定です。

読書タイムの時間に、６年生が各教室に行って「修学旅行の良さを伝える」取組を行いました。

グループ毎にプレゼンの方法やクイズ等を考え、魅力や感想を伝えました。１～５年生も積極的に質問するなど興味を持って聞き入っていました。