新規日誌6

６月３０日（木）、中学校２年生の校外学習が行われました。

梅雨明けした青空のもと、笑顔の２年生たちが出発式に臨みます。

６月２４日（金）からスタートした中体連夏季大会が終了しました。

最後まで全力でプレーする姿は、後輩たちの心にもしっかり届いたと思います。

「前へ前へ」、ボールを追って果敢に挑む姿に部員全員の気迫を感じました。

これまでの積み重ねが、素晴らしい結果へとつながった競技もありました。
これからまだ大会が続く競技もあります。どうか悔いのない、部活動のラストを飾ってください。「輝け、角鹿！」

図書ボランティアの方々が、メディアセンターに傘の飾りつけをしてくださいました。

傘には、雨つぶやてるてる坊主などがつるされています。

よく見ると、傘の模様は「雨に関する本」の表紙になっていて、とっても素敵です。

梅雨入りすると気分が落ち込むこともありますが、雨の日でも素敵に飾られたメディアセンターで、読書を楽しむことができます。

図書ボランティアのみなさま、いつも本当にありがとうございます。

明日からの中体連夏季大会や各コンクールを前に、昨日６月２２日（水）には、中学校で壮行会が開かれました。各部キャプテン・部長からは、力強い決意の言葉がありました。

３年生にとっては、中学校最後の大会です。

これまでの思いを込めて、全力でプレーしてきてくださいね。

４年生が、日本原子力研究開発機構 敦賀総合研究開発センターの方々をゲストティーチャーにお迎えし、「電流のはたらき」について学習しました。

まず、回路、動線など「理科用語」の確認をしました。復習はバッチリです。

「直列つなぎ」と「並列つなぎ」での電流の大きさを比べました。

導線のつなぎ方、電池の向き、検流計の目盛り、一つ一つ確認しました。

直列つなぎの方が電流が大きいことをしっかり理解できました。

６年生が、「じょうぶな骨をつくろう」とテーマで栄養についての学習しました。

大人になるまでに骨がつくられること、小学校高学年から中学校の時期が最もカルシウムをとる必要があること、ビタミンDと一緒にとるとよいことなどを、ビンゴなどのゲームを通して楽しく学びました。

生活科の「みんなでつかう　まちのしせつ」の学習で、市立図書館に行ってきました。

館内見学では、普段入れないようなお部屋に入ることができ、大興奮でした。

たくさん質問をさせていただき、図書館や本、司書さんのお仕事のことがいっぱい分かって嬉しそうな子ども達でした。

語り『いうなじぞう』も聞かせていただき、お話に引き込まれていました。

見学や質問から、みんなが利用するしせつの様々な工夫や、支えている人々の思いを学ぶことができ、大変有意義な時間となりました。

市立図書館のみなさま、ありがとうございました。

接戦となったリレー　　　　　　　　　　　　

Tスポが終了しました。

初めての全校行事、小学生も中学生も笑顔があふれていましたね。

みなさんの思い出の１ページになりましたか？

新しい校旗、各色の団旗が、みなさんの活躍を見守っていましたね。

6月10日(金)に、本校初めての行事「Tスポ」が行われました。

予定していた8日は、天候とグランドコンディション不良のため延期となりましたが、

10日当日は天候にも恵まれ、青空の下、子どもたちはこれまでの練習の成果を十分に発揮してくれました。

☆1年生☆

初めての練習では、まっすぐ走ることも難しかった子どもたちでした。
本番では、たくさんの人に見守られ緊張した様子でしたが、まっすぐなコースをゴールめがけて力一杯走り切りました！

＜ダンシング玉入れ＞

音楽で学習した「チェッチェッコリ」の曲に合わせて踊ったり玉入れをしたりしました。
腰をフリフリして踊る姿やジャンプしながらかごに向かって球を投げる姿に会場の皆さんも癒やされていました。

 

☆2年生☆

＜５０ｍ走＞

小学校で、一つお兄さんお姉さんになった２年生。５０ｍを力強く走りきりました！

 

＜はこびまSHOW！＞

バスケットボール、段ボール箱、ざぶとん、どれがでるかは運次第！バットではさんで　はこびまSHOW　TIME！　心を一つに運びました。

 

☆3年生☆

＜８０ｍ走＞

全員、最後まで力いっぱい走りきることができました。

＜ふらふらフラフープ＞

練習の成果を発揮し、フラフープを上手く使って「投げる」「回す」「跳ぶ」動きを競うことができました。

 

☆4年生☆

＜８０ｍ走＞

初めての８０ｍ、全力疾走で力を出し切りました。

＜台風の目＞

練習を重ねるごとにどんどん上手になり、本番も３人で息を合わせて回ることができました。

 

☆５年生☆

＜１００ｍ走＞

体育の時間に練習したスタートやコーナーでの走りに気をつけ、最後までどの子も力強く走り切りました。

＜つないでつないで＞

ただし、バトン代わりのかごにはボールが入っており、そのボールを落とさないで走る注意深さが必要な競技でした。たとえボールを落としてしまっても、チームで声をかけ合い、心もつないだ５年生のがんばりが光っていました。

 

☆６年生☆

＜１００ｍ走＞

小学校生活最後の徒競走。走る前は、緊張のあまり、「徒競走いやだー！」などと言っていた６年生ですが、どの子も最後まで諦めずに懸命に走りきることができました。

＜角鹿を照らせ！夏の大花火大会＞

　

発射台においたボールを打ち上げ、コーンでキャッチするという競技です。本番に向けてチームごとに練習を重ねました。本番ではキャッチするごとに、観客席から歓声が起こり、最高学年の団結力の高さを見せつけてくれました。

 

 

角鹿小中学校は、ただ今「Tスポ」直前！

校内の雰囲気も、明日の本番に向けて大いに高まっています！

児童玄関には、児童会のみんなが制作したテーマ横断幕が、

さらに、生徒玄関には、中学校美術部員が制作したテーマ旗が掲げられています。

6月5日(日)に、PTA総務委員会が中心となって、校内清掃「学校キレイキレイ」をしてくださいました。

休日にも関わらず、たくさんの方が参加してくださり、換気口のフィルター取り外し作業をしてくださいました。

おかげで全学級の教室のフィルターが新しくなりました。明日から子どもたちも快適に過ごすことができます。

本当にありがとうございました。

５月３１日から６月１日にわたり、５年生の宿泊学習がありました。場所は、野坂の少年自然の家です。

1日目のウォークラリーは雨のため実施できませんでしたが、子どもたちが計画したレクレーションを楽しんだり、雨上がりにみんなで第1駐車場まで歩いて敦賀の景色を見渡しそのきれいさに感動したりしました。

キャンドルファイヤーでは、「規律の火」、「協同の火」、「友愛の火」、「奉仕の火」を灯し、大切な仲間と共にこれからもがんばっていくことを誓い合いました。

２日目はお天気にも恵まれ、予定通り野外炊飯を行いました。

みんなで協力して、最高においしいカレーライスができました。

仲間と過ごす自然の中での２日間は、とても良い思い出になりました。

６年生で、税金教室が行われました。

税金のことをあまりよく知らなかった子どもたちでしたが、講師の先生の話を聞き、税金の大切さを実感した様子でした。

学習後、子どもたちから、「税金がないと橋とかが壊れたときに、直すことができないということが分かりました。」「税金があるから今の生活ができているということに気づきました。」という感想が聞かれました。

敦賀法人会の方々、本当にありがとうございました。

３年生の交通安全教室が、本校グラウンドで行われました。

安全確認やブレーキのかけ方など普段忘れがちな大切なことを、交通指導員さんたちから教えていただきました。

今回の自転車教室で、交通ルールとマナーを守って安全に運転しようとする意識が高まりました。

交通指導員のみなさま、お世話になりました。ありがとうございました。

本日5月19日(木)は、オープンスクール最終日で、3年・6年のオープンスクールでした。

＜3年生＞

3けたの引き算の筆算の仕方を、2年生で学習したことを使って考えました。グループに分かれて意見を出し合い、グループで考えた筆算の仕方をみんなの前で発表しました。最後に、みんなでまとめることができました。

国語で、「友達の発表を聞き、もっとくわしく知りたいことを考えて質問する」という学習をしました。どんな質問をすると知りたいことが聞けるのかを学び、実際にグループで話し合いをしました。たくさん質問をして、クラスの友達のことをこれまで以上に知ることができました。

＜6年生＞

「整数✕分数」の学習をしました。前の授業で学んだことを生かし、「整数を分数に直せばいいんだよ」など、子どものつぶやきで授業が進んでいきました。少し複雑な問題もあきらめずに最後まで解こうとする子どもたちの姿が見られました。

 国語で「聞いて考えを深めよう」という学習をしました。話し合いをする中で自分の考えを深めようと、友達の意見に真剣に耳を傾けていました。最後に、自分の意見をまとめ直しましたが、友達の意見を取り入れ、より深く考えることができていました。

＜保護者の感想より＞

・コロナでなかなか学校行事等が見学できない中で、今日見せていただけて、子どもたちの普段の学校生活の様子が知ることができ、とてもよかったです。きれいな校舎で設備も整っており、とても良い環境だと思いました。

・算数を参観しましたが、大人でも説明するのが難しいのに、みんなで意見を出し合って上手に短く説明していたのがすごいなと思いました。また、発表したときに「いいと思います。」など声をかけてもらえていたのも子どもの自信につながると思いました。

・普段の学習の様子が伝わってきました。クラス全体が明るい雰囲気で良い環境だと思いました。あと、ｉＰａｄやモニターを活用されていて、時代は変化しているなと改めて感じました。

今年度初めてのオープンスクール。たくさんの保護者に参観していただき、子どもたちは緊張しながらもがんばっている姿を見てもらおうと、一生懸命取り組んでいました。

たくさんのみなさんのご来校、本当にありがとうございました。

次回のオープンスクールは、6月8日(水)の予定です。Ｔスポ(角鹿小中学校スポーツフェスティバル)で、子どもたちの体育学習の様子をご覧下さい。

本日5月18日(水)は、2年・5年のオープンスクールでした。

＜2年生＞

「嫌な時は、嫌と言えるようにしよう」というレジリエンス(逆境に負けない心を育てる)の授業をしました。たからものを「ちょうだい。」と言われた時、どうやって返事をするとよいかを考えました。「嫌な時は嫌と言ってもいい」「嫌という気持ちを分かってあげるのも思いやり」そんな心の学習をしました。

図画工作で写生画を行いました。旧北小学校で自分で撮影した写真を見ながら、絵の中心となる「主人公」を決めて下がきをしました。遊具や土公さんを大きく描くことを意識しながら、集中して取り組みました。

＜5年生＞

直方体の縦、横の長さが決まっていて、高さを1cm、2cm、3cmと変えた時、直方体の体積は高さに比例するかどうかを表に整理して考えました。比例の特徴に着目し、見分けることができました。

メダカのおすとめすを見分けるには、どこを見ればよいのかを考えました。タブレットを使って、写真を見比べて気づいたことを書き込んだ後、みんなの考えを共有しました。ひれの形やお腹の大きさが違うことに気づくことができました。

＜保護者の感想より＞

・久しぶりのオープンスクールで、楽しい時間を過ごせました。日頃の子どもの様子を見ることができ、クラスの雰囲気が分かって良かったです。

・とても楽しそうな雰囲気でほほえましかったです。楽しい中でも、みんな集中して授業に参加していて安心しました。

・タブレット授業に関心があったので、子どもたちがどのように使い、授業を行っているのかを見ることができて良かったです。全体共有し、他の子どもたちのアイデアや意見を共有できていて、素晴らしかったです。

明日5月19日(木)は、3年・6年のオープンスクールです。

5月17日(火)に、１年・４年のオープンスクールがありました。今年度初めての授業参観。たくさんの保護者の方が来て下さり、子どもたちもいつも以上にはりきってがんばっていました。

＜1年生＞

「はなのみち」の音読発表会をしました。班ごとに、ナレーター、くまさん、りすさんなどの登場人物に分かれ、挿絵をもとに登場人物のセリフを考えたり、セリフに合った動きをつけたりと工夫して発表しました。

ひらがなの学習をしました。１画１画集中して取り組みました。初めての授業公開でたくさんのお家の方に見守られ、緊張した様子の１年生でしたが、どの子もやる気いっぱい！本当によくがんばりました。　

＜4年生＞

 学活で「先を見通す」ということを考えました。危険を察知したり、未来を選択するときに少し先を見て考えることが大切だということを学びました。

３年生で習った漢字を使って文章を書きました。考えた文章をタブレットに打ち込んで、みんなで共有しました。ローマ字打ちもずいぶん慣れてきました。

＜あおば学級＞

「キャンプに行くなら海か山かどっちがいいか」を理由をつけて説明しました。自分たちなりに理由を考えて、意見を発表しました。「なるほど」「あぁ～」とつぶやきながら、他の人の意見も聴けました。

＜きらめき学級＞

辞書を使って、自分の好きな漢字や気になる漢字がどんな成り立ちで作られたのかを調べました。

＜お家の方の感想より＞

・みんな授業に積極的で感心しました。新しい校舎もとても素敵で、とても良い環境で学べることを嬉しく思います。

・楽しんで授業に参加しており、とても安心しました。先生も一人一人に寄り添って声かけや指導をしてくださり、毎日丁寧に関わってくださり、ありがとうございます。

・タブレットを使っての学習を見て、驚きました。楽しそうに学習ができて良いと思いました。

明日５月１８日(水)は、２年・５年のオープンスクールです。

図書ボランティア「しろつめくさ」さんによる朝の読み聞かせが始まりました。

毎月2回活動して下さり、１～3年生向けと４～6年生向けに分けて行われます。

昨日の5月12日(木)は、1～3年生のクラスとあおばきらめき学級で、今年度初めての読み聞かせが行われました。

新型コロナウイルス感染拡大予防のため、自分の席でお話を聞きましたが、どの学級でも思わずお話の世界に引き込まれていました。

５月２６日には、４～６年生とあおばきらめき学級に読み聞かせに来ていただく予定です。楽しみに待っています！

５月１１日（水）の昼休み、Tスポに向けて公開色別抽選会が開かれました。

天筒広場には、小学校～中学校までの各代表が集合！

２階、３階からもたくさんの生徒が声援を送っています。

さあ、何色に決まるかな？

それぞれ選んだ袋から、ボールを取り出します。

ギャラリーの歓声と代表者の笑顔―

素敵な昼休みのひとときでした。

以下、今回のTスポ色別抽選会の結果です！

６月８日―角鹿小中全員が、力を合わせて頑張りましょう！

＜結果＞

小学校　各１組…赤　　各２組…青

中学校　各１組…青　　各２組…赤

５年生が中池見湿地で、田植え体験学習を行いました。

中池見ねっとさんから田植えの仕方を教えていただき、田んぼの泥に一喜一憂しながら苗を植えていきました。米作りの大変さを身をもって感じることができました。

また、田んぼの生き物についても教えていただきました。田んぼがあることで、また田植えをすることで、住みかを得られる生き物がいることも知りました。

お天気にも恵まれて、充実した校外学習になりました。

先日紹介した図書ボランティアの方が作ってくださった「大きなこいのぼり」に、小中学生の子どもたち、そして先生方の願いが掲示されました。

字がきれいに書けるようになりますように･･･

みんなが笑顔で過ごせますように･･･

野球でホームランを打てるようになりたい

勉強と部活を両立させて、いろんなことに努力したい

角鹿小中学校みなさんの願いが叶いますように・・・

生徒総会

４月２８日（木）に、

令和４年度　前期生徒総会が行われました。

生徒会執行部、各委員長が堂々としたスピーチで生徒総会をリードして

くれました。

質問や意見もたくさん寄せられ、生徒会に対する関心の高さを感じました。

今月からの本格的な活動が楽しみです！

１年生の交通安全教室がありました。良い天候の中、学校付近で歩く練習をしました。
まずは、生活安全課の方から歩道の歩き方や横断歩道の渡り方等のお話をお聞きしました。

しっかりとお話を聞いてから、いよいよ実践。

学校入り口のゴミステーションから交差点を渡って、気比神宮裏を歩き、押しボタン式の横断歩道を渡って学校前に戻ってくるルートです。

生活安全課、警察署の方々や交通指導員さんの指導のもと、この道のりを一人ずつ歩きました。

歩道を歩くときは道路でない側を歩くことや、道を渡るときには止まってから左右前後の確認をすることなど、学んだことを活かしながら歩くことができました。

指導に来てくださった方からも「とても上手に歩けていました。」と褒められていました。

明日から連休が始まります。学んだことをしっかり守って、安全に過ごしてほしいです。

２年生が「ふきのとう」の音読を、1年生に発表しました。大きく分かりすいハキハキとした声と体全体を使って表現していて、とても聞きやすかったです。１年生も静かに聞き入っていました。昨年度までは１年生だった現２年生も立派な上級生です。

６年生が小学校を代表して、１年生を迎える会を開きました。学校クイズをしたり、じゃんけんゲームで勝負したりと楽しい会になりました。６年生が手作りしたメダルを１年生にプレゼントしました。１年生は大喜びで、それを見た６年生も良い表情でした。１年生にとっても６年生にとっても良い会になりました。

新年度の児童生徒会・委員会活動に向けて、認証式が執り行われました。

角鹿小中学校をみんなの手でつくっていきましょう。

＜認証式の様子＞

＜児童生徒会の様子＞

図書ボランティアの方が、手筒広場やメディアセンター、玄関に、こいのぼりを掲示してくださいました。

また、メディアセンター近くに、手作りの「大きなこいのぼり」が登場しました。

そのこいのぼりのうろこに見立てた「小さなこいのぼり」に、子どもたちが自分の抱負や願いを書いて、貼っていく予定です。

新学年になって、とってもはりきっている子どもたち。

小中学生の角鹿っ子全員が、こいのぼりのように元気に成長していきますように･･･

部活動体験が行われました。１年生を前に、ていねいに教えている２，３年生たち―もうすでに先輩としての貫禄十分です。１年生のみなさんは、この体験入部を終えて、どの部に入るかもう決めましたか？

＜清掃活動スタート＞小学校・中学校共に、本格的な清掃がスタートしました。小学生は黙働清掃を心がけながら頑張っていました。

＜小学校１年生の教室では＞

教室でのルールやトイレの使い方など、角鹿小学校のことを早く覚えよう！と目を輝かせながら、担任の先生の話を聞いていましたね。真剣な表情、すばらしかったです。

元気にあいさつ、返事ができる「つのがっ子」をめざしていきましょうね。

＜中学校では＞

中学校では対面式が行われました。生徒会長から１年生に温かいメッセージが伝えられたあと、今度は１年生が先輩たちに向けて初々しいスピーチが‥。花鉢の交換も行われました。

明日からは本格的に授業がスタートします。

角鹿小中学校のみなさん、明日も元気に登校してくださいね。待っています。

令和４年度第１学期スタート

～始業式～

　スタートの日にふさわしく、快晴となった４月８日（金）、令和４年度第１学期がスタートしました。

みんな元気に登校し、新しい校長先生の話をしっかりと聞いていましたね。さあ、いよいよ１学期のスタートです！

～新任式～

新校長先生を含めて新たに１１名の職員が、角鹿小中学校に赴任しました。みなさんと早く仲良くなりたいと思っています。どうぞよろしくお願いします。

令和４年度　４月スタートです！

角鹿小中学校のみなさん、春休みを元気に過ごしていますか？

今日は４月１日―新しい年度のスタートです！

みなさんに会えるのを楽しみに待ちながら、学校では４月８日に向けて準備をしています。

本日は、とてもよいお天気です。                                               

大時計から、校庭から、たくさんの春を感じます。

さくらも咲き始めましたよ！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

新入生のみなさんにとって素晴らしい学校生活となるよう、心よりお祈りいたします。みなさまの入学を心よりお待ちしています。

令和４年４月８日（金）※角鹿小学校と角鹿中学校の合同で行います

受　　　付　１３：３０～１３：５０

入　　　学　１４：００～１４：３０

学級の時間　１４：４０～１５：３０

※終了時刻も小学校と同じになる予定です

中学生保護者用駐車場：税務署跡地(気比神宮裏手)

小学生護者用駐車場：北小グラウンド

※お近くの方は、車のご利用をご遠慮ください。

☆・マスクの着用、手指の消毒、検温にご協力ください。当日、検温していただき、熱がある場合、体調不良の場合は、出席をご遠慮ください。

校長先生は、これまで小中学校の様々なクラスで「からだのしくみ」「メタ認知の大切さ」などの授業をしてくださいました。

今年度、最後の授業が小学校3年生で行われました。

テーマは、「究極の選択」でした。

例えば、イチゴかメロンかどちらかを選ぶ時、好き嫌いや値段、量など様々なことを考えて決めるけれど、それが値打ちというもので、その値打ちは人によって違うということを教えていただきました。

授業では、様々な選択を迫られ、「自分ならどちらを選ぶか、その理由は何か」を一人一人が考えました。

これから生きていく中で、「なかなか決められない」「選ぶに選べない」ような選択を迫られるときがあるけれども、自分の価値観で判断し、最後は自分で決めていかなくてはいけないということを学びました。

5年生は、「６年生に感謝の気持ちを伝えたい」、「５年生がこれから頑張るので安心してほしい」という思いを伝えるために、「バトンタッチ６→５」という題名のもと、動画撮影をして６年生にプレゼントしました。
「６年生クイズ」では、６年生にアンケートをとって、１番人気の給食メニューや学校の場所などを３択クイズにまとめました。

「６年生と対決」では、なわとびの技とびや、お絵描き対決などをしました。
　最後に、クラスごとにメッセージを送りました。
　

また、5年生は各学年からよせられた縦割り班のリーダーへのメッセージをまとめて、6年生にプレゼントしました。

サブリーダーとして、「卒業を祝う会」を企画・運営してくれた5年生、ありがとうございました。

明日は、いよいよ「卒業式」です。5年生は在校生の代表として式に参加します。

6年生の新しい門出を心をこめてお祝いします。

３年生は、6年生や6年生の担任に関する〇✕クイズをしました。

 そして、「中学校に大きくはばたいていってほしい」という思いをこめて、紙ひこうきをとばしました。色々な紙ひこうきにそれぞれの思いをのせてとばしていました。感謝のメッセージも伝えました。

４年生は、自分が縦割り班のリーダーとしてお世話になった６年生に色紙をプレゼントしました。

色紙には、毎日の掃除や縦割り遊びでの感謝の思いを込めた川柳を書きました。

また、６年生がリーダーとなって取り組んでくれた挨拶運動や優しく教えてくれた掃除などのシーンを取りあげ、「ありがとう」の気持ちを伝えました。４年生も「6年生をお手本にしてがんばろう」という思いを持てました。

今年度の「６年生を送る会」は、各学年ごとに６年生を招いての交流会という形で分散して行う予定でした。５年生が児童玄関前に素敵な掲示をしてくれました。

その後、新型コロナウイルス感染拡大のため、予定通り行うことができず、内容もリーモートで行えるよう、工夫をこらして感謝の思いを伝えました。トップバッターの２年生の様子は、２月２１日に紹介してあります。

＜１年生＞

１年間たくさんお世話になった、大好きな６年生にメッセージを送りました。
「ごそつぎょう　おめでとう　ありがとう　がんばって」の頭文字に続くメッセージを考え、発表しました。

「にじ」の歌に合わせて手話を披露し、６年生に感謝の気持ちを伝えました。

☆厚生労働省より以下の制度について、再周知の依頼がありましたのでお知らせします。

「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」の小学校等の保護者に向けた再度の周知について

 厚生労働省においては、新型コロナウイルス感染症の影響による小学校等の臨時休業等に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となったことにより、仕事ができなくなっている子育て世代を支援し、子どもの健康、安全を確保するための対策を講じるため、

●小学校休業等対応助成金 ※事業主への助成金

子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇（労働基準法上の年次有給休暇を除く）を取得させた事業主への助成金

●小学校休業等対応支援金　※委託を受けて個人で仕事をする方向け

子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金

について令和３年９月30日より制度を再開しており、令和４年１月13日付けで、本助成金・支援金の周知について協力依頼をさせていただいたところです。

☆それぞれの詳しい内容、ご相談については下記の窓口をご利用ください。

※本ページからのリンクは上手くつながらない場合があります。

特別相談窓口のご案内.pdf

小学校休業等対応助成金※事業主用　リーフレット.pdf

小学校休業等対応支援金　リーフレット.pdf

（参考）厚生労働省ホームページ

・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金

https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html

・新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて

個人で仕事をする方向け）

https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

※申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載しています。

・小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について

https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html

・厚生労働省公式LINEチャットボット

友だち追加用リンク：https://lin.ee/qZZIxWA（QRコード→）

【連絡先】

厚生労働省雇用環境・均等局職業生活両立課

電話：０３－５２５３－１１１１（内線７９２９、７８６６）

校庭の工事が終了しました。今日はとても良いお天気！

昼休みの割り当てだった５年生が、久しぶりに校庭で遊びました。

 鬼ごっこをしたり、校庭の隅に残っていた雪で雪合戦を始めたり・・・

思いっきり体を動かして、本当に嬉しそうに走り回っていました。

来週も晴れますように・・・

図書ボランティア「しろつめくさ」さんが、天筒広場の模様替えをしてくださいました。
「つのが神社」から「桜の花」等の飾りに変わり、春が待ち遠しいです。

天筒広場のガラス戸には、お雛様が飾られました。
校長先生、教頭先生、小学6年生と中学3年生の担任の先生方がお殿様とお姫様に変身しました！

今週2年生と6年生で、卒業を祝う会をリモートでやります。
月曜日は2組、火曜日は1組で2日間に分けてやります。

2年生が作った6年生の似顔絵福笑いと、対決すごろくをしました。
すごろくは、あ～ほのますにお題が設定されており、そのお題をクリアしないと
先に進めません。

2組の結果は6年生の勝利でした。明日の1組はどっちが勝つか楽しみです。

 
 
 

本校の手筒広場に設置された「つのが神社」
小中学生が今年の願い事を書いた絵馬カードでいっぱいになりました。

「みんな元気で健康に学校に来られますように･･･」
「やさしいおねえさんになれますように･･･」
「コンテストで満点がとれますように･･･」
「県大会で優勝できますように･･･」
「志望校に無事合格しますように･･･」

みなさんの願い事がかないますように･･･
そして、みなさんにとって幸せな素敵な１年になりますように･･･

つのが神社や小学生の子どもたちの願い事についてのインタビューの様子が、２月９日(水)、１６日(水)、２３日(水)の午後７時１５分から、「元気です！つるがっこ」で１時間おきに放映されます。

青少年の保護者向け普及啓発リーフレット
「保護者が正しく知っておきたい４つの大切なポイント（児童・生徒編）」

自分専用のスマートフォンを持ち出す年代の子供を持つ保護者の悩みに対して、４つの大切なポイントとして「長時間利用の中身に着目」「オンラインゲームで起きているトラブルとは」「ＳＮＳで誹謗中傷、いじめ」「写真・動画の安易な投稿が危険を招く」についての解説、フィルタリングの活用や家庭でのルール作りなどを紹介しています。

〇ホームページ左下の「悩んだ時には」の中にある内閣府へのリンクアドレスからご覧ください。