日誌

2021年12月の記事一覧

人権について学習しました

投稿日時 : 2021/12/23  admin 
　12月17日(金)に人権擁護委員の方をお迎えして、小学校6年生が「同和問題」について学習しました。


　社会で歴史で学習した江戸時代の身分制度を復習しながら、同和問題がなぜ起こったのかなど歴史について理解することができました。
　また、同和問題(部落差別)は日本の歴史の中で起こった人権無視の差別であること、そして今もなお出身地や生まれた地区によって結婚や就職など、差別に苦しんでいる人がいることを学びました。

＜こどもたちの感想より＞
・2500年も前から差別が続いているなんてびっくりした。
・差別されてきた人は、本当にかわいそう。
・今も続いているなんて残念だ。自分は差別は絶対にしない。

　うわさ話や言い伝えに惑わされず、「正しい知識を身につけて正しい理解をすること」が大切であることを教えていただき、子どもたちはこれまで以上に「差別や偏見をなくそう」という思いを強くしたようです。
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通学路ワークショップ

投稿日時 : 2021/12/21  admin 
１２月１６日(木)に、小学校５・６年生が通学路ワークショップを行いました。登校班や通学バスが同じなど家が近くの人同士でグループを作り、通学路の好きなところと危険なところを見つけました。
まず、各自で通学路の好きなところと危険なところを考え、その後、グループで話し合い、地図上に場所が分かるようにシールとその理由を書いたふせんを貼りました。




＜旧敦賀北小地区＞


＜旧赤崎小校区＞


＜旧咸新小校区＞


＜東浦地区＞


その後、各グループの代表が好きなところと危険なところを一つずつ、その理由とともに発表しました。



＜子どもから出てきた好きな場所の理由＞
・あいさつをしてくれるおじいちゃんがいる。
・近くに神社があり、秋は木々が色づいてとてもきれい。
・近くに川があって、魚を捕まえられる。
・桜の木が何本かあり、満開になると桜のトンネルになってきれい。
・車内から見える朝日や夕日がきれい。

＜子どもから出てきた危険な場所の理由＞
・朝から車が多くて危ない。
・雨が降ると、階段がぬれてすべりやすくて危険。
・さるにおいかけられてこわかった。
・がけがあったり、交通事故がおきたりするので危ない。

普段は何気なく歩いたり、バスに乗ったりしている通学路ですが、今回のワークショップを通して新たな発見もあったようです。また、今年度統合し、まだよく知らない旧敦賀北小校区、旧赤崎小校区、旧咸新小校区の様子もお互いに学び合うことができました。
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小中学生にこにこ交流会

投稿日時 : 2021/12/21  admin 
１２月１４日(火)に、小中学生同士で話したり遊んだりするにこにこ交流会をしました。
中学３年生は受験期のため、残念ながら不参加でしたが、小学校の縦割り班に中学１年生・２年生が入って、交流活動を行いました。

まずは、自己紹介からスタートしました。


その後、中学２年生が考えた遊びで楽しみました。
＜絵しりとり＞


＜トランプ遊び：七並べ＞


＜トランプ遊び：神経衰弱＞


＜ＵＮＯ＞


＜タブレット使ったイントロクイズ＞


他にもなぞなぞやジェスチャークイズなど、小学生が喜びそうな遊びをたくさん考えてくれました。
最初はお互い緊張気味でしたが、だんだん打ち解けて、会話も弾み、笑い声もあちこちで聞こえて、どの班も楽しい時間を過ごせました。

＜中学生の感想より＞
・みんな楽しそうに過ごせたのでよかった。一人も笑っていない人がいなかったので、大成功だと思った。
・今回の「にこにこ交流会」がきっかけで、小中の仲が深まっていって欲しいと思う。
・これからも今回のように、学年・性別関係なくみんなで楽しめる学校にしていきたい。
＜小学生の感想より＞
・中学生の名前も覚えられたし、ジェスチャーゲームもクイズも絵しりとりも楽しかったです。
・楽しい企画を考えてくれてありがとうございました。班のみんなが笑顔になれました。
・ＵＮＯと絵しりとり、とてもおもしろく楽しかったです。みんなできずなを深められてよかったです。
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敦賀市役所(新庁舎)見学に行きました

投稿日時 : 2021/12/20  admin 
１２月１３日(月)に、小学校５年生が敦賀市役所の新庁舎を見学しました。
クラスごとに、庁舎の概要や太陽光発電や水素エネルギー供給システムなど
環境負荷低減の新しい取り組みについて教えていただきました。

＜屋上にある太陽光発電＞


＜地中熱を利用した空調システム＞


議会室も見学しました。議員さんたちの席にも座らせてもらいました。


新しい消防署にも行き、消防署のしごとについて学んできました。


子どもたちは担当者の仕事を熱心に聞きながら、疑問に思ったことを
質問していました。

普段は見学できないところを見せていただいたり、環境に優しい取り組みに
ついて教えていただいたり、貴重な経験になりました。
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