2016年5月の記事一覧

体育大会練習の始まり･･･色別集会
２６日（木）４限目、色別集会が行われました。
青・白・黄・赤それぞれの色のリーダーが団員の前に立ち、決意・抱負を表明しました。
団長・副団長はもちろん、選ばれたリーダーは、自分たちの団結力を高め、他の色に負けない強いチームを作るといった意気込みをそれぞれの言葉で表していました。
各色の団員もそれに負けじと、リーダーに対して熱い視線を注いでいました。
体育大会の練習は、明日から本格的にスタートします。
色別練習の時間が最も多くなりますが、全体での練習や学年種目の練習なども計画されています。
限られた時間で、どれだけのパフォーマンスにつなげることができるかが勝負の分かれ目となるのでしょうか。
それぞれの練習に集中して取り組み、テーマにもある「一人一人が主人公」になることをめざしていきましょう。
それとともに、体調管理や熱中症対策など、健康面にも十分気を付けて練習に励んでいきましょう。

「命のバトン」掲示しました。
先日、敦賀市教委からいただいた「命のバトン　～杉原千畝の『命のビザ』を繋いだ人々～（日本語版・英語版）」を北校舎２階・校長室前廊下に掲示しました。
今回の「命のバトン」をもとに、「人道の港」敦賀ならではの学習を今後展開していく予定です。
特に、１年生においては、先週実施した校外学習（杉原千畝記念館）をきっかけに、杉原千畝をはじめ命のビザに関わった先人の生き方や敦賀とゆかりのある地について学び、これからの自分たちの生き方について考える学習を展開していく考えです。
掲示した「命のバトン」には、多くの情報が含まれており、これを見るだけでも多くのことを学ぶことができます。
保護者の皆様、さらには地域の皆様、ご来校された際には、ぜひ「命のバトン」をご覧になってください。

①まずは朝食です。
おはようございます。
いよいよ最終日。生徒は、６時に起き、７時から朝食です。
多少疲れもたまってきていますが、今日一日、気を抜かず、楽しく学んでいきます。

「眠い。でも、朝食はしっかりとっておかないと。」


「えっ？これだけ？」


「朝は、メロンです。」



②ホテル出発しました。
８：２０、ホテルを出発しました。
全員で、スカイツリーに向かいます。
安心してください。大きなケガ、病気は一人もいません。

「少し眠いかな。徐々にエンジン全開だ！」


「ガイドさんのお話はありがたいです。」



③ついに来ました、スカイツリー。
９：００、６３４ｍのスカイツリーに到着しました。
超高速エレベーターで展望室まで一気に上がります。
今まで、目にしたことのない景色に胸ワクワクです。
もう一度富士山が見えるかも。

「どこまで見えるかな。た・の・し・み。」


「ゆるキャラのソラカラちゃんと一緒に、イェーイ！」


「これがスカイツリー。ばっちり見えました。」


「超こわーい。足が震えます。」


「展望を楽しんで、これからお買い物です。」



④最後です。クラス別研修を行います。
スカイツリーを出発しました。
いよいよ最後のクラス別研修になります。
クラス毎に、浅草、フジテレビなどでの研修、その合間に昼食をとります。

「どうぞ、ご利益を。浅草寺にて」


昼食は、多くのクラスで「もんじゃ焼き」を食べています。
初めて食べるという生徒も多く、大騒ぎです。

「お好み焼き？うーん、ちょっと違うな。」


「へぇー、こんな作り方なんだ。初めてー」


「とっても美味。また食べたい。」


１３：１５現在、昼食を終え、東京駅に向かって移動中です。


１４：１０現在、東京駅で新幹線を待っています。

「あー、東京良かったな。もっといたいなー。でも、敦賀に早く帰りたいなー」



⑤新幹線に乗っています。
予定どおり、１４：２３東京駅を出発しました。
名残惜しい気持ちを胸に、名古屋、そして敦賀をめざします。

「新幹線。ワクワクです。」


「楽しみー。早く座りたい。」


「快適。すぐに眠ってしまいそう。」


「なんということでしょう。帰りも富士山が見えました。ラッキーなことです。」


１６：５０、バスで名古屋駅を出発しました。

これから、敦賀に向かいます。
順調にいけば、１８：３０学校着の予定です。

１８：００米原ジャンクション通過しました。

１８：１５賤ヶ岳ＳＡを通過しました。
学校着は１８：４５頃になる予定です。
保護者の方の車は、学校の裏門よりお入りください。
お迎え等、よろしくお願いいたします。

１８：４５、３年生が帰校しました。
疲れているにもかかわらず、最後の解団式まできびきびした動きが見られました。
生徒たちは、旅行中、小さなハプニングや想定外のこともあったでしょうが、それらを全て乗り越え、全行程を終了することができました。
さらには、スクールプランの柱でもある、「心、体、知、そして信」を鍛えることができたのではないでしょうか。
この３日間で得たものを、今後の生活に活かしていくことがこれからの課題です。
この修学旅行において、家族の方の大きな支えをはじめ、旅行業者の皆様、各研修地などでお世話になった方々に深く感謝申し上げます。ありがとうございました。

「無事帰ってきました。ありがとうございました。」

①２日目スタートしました。
おはようございます。今日も最高の天気です。
山梨県忍野村の民宿での宿泊、快適でした。
温かいおもてなしをたくさんいただき、もう少しここで過ごしたい気持ちと共に、７時４５分、東京に向けて出発しました。

「楽しかったー。ありがとうございました。さあ、東京に向けて出発！」



今日も各研修地での様子を紹介していきます。どうぞご覧ください。


②スタートしましたが、民宿への感謝を紹介します。
９時現在、バスにて東京新宿に向かっています。
お世話になった民宿への感謝を紹介します。
生徒一人ひとりの気持ちを書いたトイレットペーパーを、それぞれの民宿のトイレにそーっと置いてきました。
お世話になった民宿の方々への感謝の気持ちをさりげなく表現したものです。

「一人ひとりのﾒｯｾｰｼﾞを書きました。本当にありがとうございました。」





③バスの旅を楽しんでいます。
９時３０分現在、談合坂ＳＡ付近です。
生徒は疲れを見せず、レクレーションを楽しんでいます。
車窓見学もまた楽しです。



④ふるさと学習を発信しています。
修学旅行での学習の目玉の一つ、「ふるさと学習の発信」の時がやってきました。
新宿・スタジオアルタ前で、ふるさと敦賀についてこれまで調べてきたことを発信します。
まずは、アルタビジョンを使ってふるさと敦賀のＰＲプロモーションビデオを放映しました。
あと、調べたことをリーフレットにまとめたものを大都会東京に住む人々に１枚ずつ渡しました。

「あのアルタビジョンに、私たちのふるさと敦賀がついに登場です！」








「敦賀の全てがわかるリーフレットです。１枚どうぞ。」





⑤クラス毎に東京で学びます。
新宿を離れ、クラス毎に研修を行います。
行き先は、事前に生徒の話し合いなどによって決定しており、国会議事堂や警視庁などから日本科学未来館、葛西臨海水族園など様々です。
また、その途中に昼食をとります。
東京でしか学べないことに、全力投球します。

「日本科学未来館です。ヘーッと驚くことばかりです。」


「こんなこともできるんだ。未来は楽し！」


「葛西臨海水族園です。マグロの群れに感動！」


「やっぱり集合写真は大事です。一生の思い出を作っています。」


「研修の合間に、昼食です。うーん、おいしい。」


「人気のチョコレートファウンティン。やめられません。」



⑥ついに来ました、ＴＤＬ！
生徒が最も楽しみにしているところの一つ、東京ディズニーランドに到着しました。
ディズニーの世界に突入です。
事前に、どのアトラクションからまわるのかといった作戦？も立ててるだけあって、うまく散らばって楽しんでいます。
それにしても、すごい人の数です。敦賀市の人口くらいは入っているのではないでしょうか。
これから８時半の集合完了まで、時間を大切にして楽しみます。

「ついに着いた！早く入りたい。」


「もう、最高！　見てー！」
     
「何を食べようかな？」



１９：００現在、生徒はディズニーランド内で班に分かれて行動しています。この後、２０：３０にゲート前に集合し、バスで「ホテルイースト２１東京」に移動します。ホテル着は２１：００前後になる予定です。
最終日の明日は、スカイツリーを研修して、クラス別の研修、そして敦賀に向けて新幹線で名古屋まで移動、名古屋からバスで帰敦します。学校到着予定時刻は１８：３０です。学校到着時刻につきましては、バスが米原ＪＣＴ通過時に、「じんじん」および「ＨＰ」にてお知らせいたします。
いろいろお世話になります。どうかよろしくお願いいたします。

①出発しました。
３年生は、本日７時過ぎ、山梨に向けて出発しました。
バス６台で、富士山麓の研修地に向かいます。








修学旅行期間中、主な研修地での生徒の様子をここにアップしていきます。
ご覧ください。


②富士山麓に着きました。
敦賀を出発して約５時間、最初の研修地、富士山麓に着きました。
途中、富士山もばっちり見ることができました。
１・３・４・５・６組は、まず、富士サファリパークを楽しみます。
２組は、富士山樹海・氷穴散策をしたあと、富士山五合目まで行きます。

「日ごろの行いの結果、この天気・富士山･･･ですね。」



「睡魔との戦いでしたが、ここで一気に目が覚めました。」



③氷穴・樹海を探検しています。
富士山麓での研修が続いています。
そのうち、２組は鳴沢氷穴・樹海を探索しています。
鳴沢氷穴は、今から１１５０年以上前に、富士山の噴火の際にできたといわれている洞窟です。
地質学上、貴重な存在となっているこの洞窟を探索することにより、地球の神秘の一つを学ぶことができるのではないでしょうか。

「体操服に着替えて、探検家デビュー！」


「ガイドさんの説明を聞くだけで、ド・キ・ド・キです。」



④富士山麓をあとにして･･･いよいよ宿泊地です。
富士山麓での研修が終わりました。
これからバスで山梨県忍野（おしの）村へ移動します。
今晩は、忍野村にある民宿にお世話になります。

「少し寒いくらいの富士山五合目、最高でした。」


「民宿はこんな感じです。早く横になりたいです。」


追伸　午後６時３５分、参加している全生徒が宿泊予定の民宿に入りました。･･･おやすみなさい。

明日は、民宿出発からアップしていく予定です。明日もよろしくお願いします。

【校長室からこんにちは！】
今朝、Ｏ先生が柄にもなく？？校長室に花を持ってきてくれました。
「毎日お忙しいでしょう。今日はこの花で心を癒してください。」
持ってきたもらった花は、サボテンの花でした。
このサボテンの花は、この１年間で今日しか咲かない花だそうです。
その貴重な１日をこの校長室で……何とありがたいことでしょう。
Ｏ先生、ありがとうございました。
さて、このサボテンの花を見て思いました。
私たちの今日１日も、１年間で１日だけですね。
この１時間の授業も、明日からの修学旅行の様々な思い出も……
１日を、１時間を、そして今を大切に過ごさなければもったいないですね。
今、このかけがえのない時間を大切にしましょう!!
こんなことを考えさせてくれたサボテンの花とＯ先生に感謝です。
ありがとうございました。

昨日、１年生は校外学習として、岐阜県にある「杉原千畝記念館」と「日本昭和村」に行ってきました。
「杉原千畝記念館」では、管内の展示室にあるボードや資料などから、ナチス・ドイツのユダヤ人迫害のことにはじまり、千畝の生い立ち、外交官としての仕事のこと、さらにはユダヤ人６０００人の命を救うビザの発給についてを学びました。
館長さんから千畝についての人となり、功績などの説明もお聞きしました。
今までの学習では得られなかったことがいくつもあり、「杉原千畝は人間としてとても偉大なことをしたんだと改めて実感した。」といった生徒の感想がありました。
「日本昭和村」では、かいこの家をはじめ、炭焼き小屋、学校などを見学しました。さらには、万華鏡づくりを体験しました。
生徒にとっては懐かしいというより、知らない世界の数々で、新鮮な印象を受けたようです。
「万華鏡を家でじっくり見てみたら、カナブンなどの昆虫がいっぱい見えて、おもしろかった。」といった感想も聞かれました。
この校外学習を通して、杉原千畝の功績や昭和時代の生活についての理解を深めることができました。
また、集団で行動する際にマナーや時間を守ることの重要性に気づいたり、クラスの親睦を深めたりすることもできました。
「校外学習は楽しく学べた。違う小学校の人たちとさらに仲良くなれて本当に楽しかった。」といった感想も聞かれました。
この校外学習で学んだことを、次の学習、体育大会などにつなげていきましょう。

１年生の校外学習の帰路も順調で、
予定通り、午後５時１５分に学校に到着し、
その後、解散会を行い、午後５時３０分に下校します。
本日は、１年生の部活動はありません。
帰宅後は、今日の疲れをしっかりと取り、
明日も元気よく登校しましよう！

午後３時過ぎ、杉原千畝記念館と日本昭和村から、
それぞれ学校に向かって帰路につきました。
予定通り、午後５時過ぎに学校に到着予定です。
天候にも恵まれ、しっかりと学習できたようです。

１年校外学習関係の情報です。
予定どおり、Ａグループは日本昭和村に、Ｂグループは杉原千畝記念館に到着しました。
写真は、日本昭和村での万華鏡づくりの様子です。
このあと、それぞれの見学地での活動を終え、もう一つの見学地に移動します。