文字
背景
行間
令和6年度 粟野小の日誌
夏休み前の大掃除
全校で大掃除に取り組みました。まず廊下をきれいに掃除してから、机やロッカーを全て廊下に出して、教室を隅々まで水拭きしました。床だけでなく、ロッカーの中や黒板の周り、窓のさんなど、ふだんはなかなかできない場所まで、みんなで手分けしてきれいにしました。1年生の教室には、6年生が手伝いに来てくれました。
子どもたちが下校した後は、先生たちでワックスがけをしました。たっぷりワックスを塗って、床がピカピカになりました。夏休みを気持ちよく迎える準備が整ってきています。
がんばった1週間・戦没者追悼
2年生は、体育館を端から走ってきてステージに飛び乗る競走をしていました。なんとか1回で飛び乗ろうと、勢いをつけて力いっぱい走っていました。3年生は、筆で身につけてきた技術を使って硬筆で書いていました。大変丁寧に整った字を書いています。4年生は、星座盤で星や月の観察をしようと、使い方を確認していました。5年生は、宿泊学習に向けての話し合い活動が順調に進んでいます。みんなに分かりやすく伝えようと、説明書を作っている班もありました。6年生は、外国語の時間に「My weekend」の発表をしていました。質問も回答も全て英語でやりとりしています。自分で歩く登下校がすっかり定着した1年生、雨が上がって薄日がさす中を、元気に下校していきました。
今日は、敦賀空襲から79年目の7月12日です。校内放送や担任の先生から敦賀空襲についてのお話を聞いたあと、遠くから聞こえてくる市役所のサイレンにあわせて、全校で黙とうを行いました。しんと静まりかえった中、戦争で亡くなった多くの方々に思いをはせ、戦争のない平和な世の中でありますようにと願いました。
授業の様子から
1年生は、初めてのけんばんハーモニカに挑戦していました。マウスピースに息を吹き込んでけんばんを押さえると、いろいろな音が響きます。2年生は、作文を書いたりデジタル教科書を使って算数の問題を解いたり、1学期前半の復習をがんばっています。3年生は、「わたしの町のおすすめを紹介します」というテーマで、敦賀の観光新聞を作っていました。地元のおいしいお店やさんから、気比神宮や敦賀祭り、松原海岸など、敦賀が誇る観光名所や伝統文化をよく知っています。4年生は、ポートボールの学習が終わり、今日はマット運動をしていました。背支持倒立が足先までぴんと伸びてばっちり決まっています。5年生は、外国語の時間に、自分のことについて英語で伝え合っていました。6年生は、栄養教諭の先生と、栄養バランスのよい「おにぎり朝ごはん」を考えていました。若狭牛を使ったライスバーガーや福井サーモンを使った鮭おにぎりなど、自分で考えたメニューを紹介しあっていました。栄養バランスを考えて朝ごはんを作ってくれると、お家の人も大助かりです。夏休みにぜひ挑戦してみてください!
張り切って水曜日
朝、児童会役員と有志の児童が、明るいあいさつで登校してくる仲間を迎えています。粟小オリジナルの「ハンドサイン」つきの素敵なあいさつです。朝の会の時間に、「楽しかったよ 発表会」をしている学級がありました。きゅうりを植えて育ててきたことや、水泳学習で伏し浮きができるようになったことなど、1学期前半で楽しい思い出がたくさんできたようです。敦賀法人会から講師の先生方をお迎えして、6年生の税金教室を開催しました。税金は、私たちの健康で安全な生活を守り、安心して暮らせる社会を支えていることが分かりました。最後には、45メートルのはしご車1台分の値段である2億円が入ったアタッシュケースを持たせてもらって、大興奮の6年生でした。
授業の様子から
1年生は、各学級でボランティアの方の絵本の読み聞かせに聞き入っていました。2年生は、「おたのしみ会」の企画について話し合っていました。みんなが楽しめて、自分も楽しいことを考えるそうです。3年生は、ポートボールの試合で盛り上がっていました。4年生は、学校の畑で育てているへちまの生長を観察していました。5年生は、「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」を鑑賞して、リズム打ちで2つのパートを合わせていました。6年生は、「私の1冊」を紹介できるよう、テーマに合った本を選んであらすじを書き、おすすめポイントをまとめていました。
がまんしないで
──ひとりで悩まず まず電話──
はーと・ほっとダイヤル
0120-96-8104
(ハートフルスクール)
-
受付日時 月~金 午前9時~午後4時まで
- 相談内容 「いじめ」「友だちのこと」「べんきょうのこと」など
- 相談機関:敦賀市ハートフル・スクール
家庭教育相談、青少年悩み相談
0120-090-523
(敦賀市青少年愛護センター)
- 受付日時:火~土 9時~16時
- メールアドレス:aigo@ton21.ne.jp
- 相談機関:敦賀市青少年愛護センター