学校日誌2016～2019

部活動のない今日の放課後、１年生の縄跳びリーダーはクラスの演技を考えました。
実際に、曲をかけ、縄跳びをしながら、隊形や跳び方について話し合いました。
完成まではまだまだですが、リーダーがお互いにおもいおもいの意見や考えを出し合います。
少しずつできてきて、リーダーに笑顔も見られました。
発表会は、３月１９日（火）の午後。
また、２年生は表現運動を同じように作成しています。
２年生の発表会は、３月２０日（水）の午後。
どちらの学年も、限られて時間で、最高の演技をめざして練習していきます。

図書委員会では、委員からのお薦めの本を廊下に掲示しています。
本の名前・作者名だけでなく、それぞれの本のおもしろさ、読みやすさ、特に引きつけられる箇所などが紹介されています。
昼休みには、早速お薦めの本を手にする生徒も出てきています。
本校では、以前から読書量の少なさが課題となっています。
今年度は、少しずつですが、読書する生徒が増えてきているような感じがします。
なお今回、校下４小学校にも、本校図書委員会からのお薦めの本を紹介しています。
昨日のような授業だけでなく、読書においても小中一貫での取組を展開しています。

本日、松陵ブロックの小中交流事業を行いました。
校下４小学校から６年生が集まり、交流を深めました。
まずは、交流学習。
誕生日チェーンやアドジャンなど楽しい活動を行いました。
最初は恥ずかしさや照れが感じられましたが、すぐにうち解けてきました。
次は５教科の授業。
５教科の授業でも、ペア学習やグループ学習などによって交流が図られました。
最後は、清掃見学。
一言も話さない黙働清掃に対して、どんな思いを抱いたのでしょうか。
あと２か月で、中学生。
今回感じたこと・学んだことを明日からの小学校生活の中に反映させ、４月のスタートがさらに良くなることを期待しています。

３年生の授業もいよいよ大詰め。
各教科とも、教科書の学習の他に、高校入試関係の対策問題に取り組んでいます。
今日の３限目、３年３組・４組の数学の授業。
まとめの問題にチャレンジしました。
これまで３年間に学習したことを使って解く問題、いわゆる総合問題です。
解を求めるのにかなりの時間がかかる問題もあります。
まずは一人一人が問題にじっくり向かいます。
中には、教え合いをして、互いに理解を深める生徒も。
解き方を確実に理解し、一人で解ける問題を増やしていきます。

年度末を迎え、各教科のまとめ学習が増えています。
今日は、１・２年生の計算コンテスト。
基本的な計算問題５０題に臨みました。
これまで、数学の授業以外の時間にも練習してきました。
模擬テストでは、９８点、９６点・・・など、あと一歩というところで悔しい思いをする生徒がいました。
本番の今日は、小さなミスをいかにしないか、が重要なポイント。
３０分間の集中です。
今後は、英語コンテスト、漢字テストと続きます。
そして期末考査は、３年生が２月１４日（木）・１５日（金）、１・２年生が２月２１日（木）・２２日（金）です。
今のこの時期を、４月からの新しい年度の「０学期」とも言っています。
まとめであるとともに、新年度のスタートのつもりで学習を進めていきます。