新規日誌62

１年生は、１月２５日からの「給食週間」にむけ、
配膳員さん・用務員さんに感謝のお手紙を書いていました。
絵をかき加えたり色をぬったり･･･心をこめて。

２年生は図工で、版画の刷り（仕上げ）をしていました。
ボードに２色のカラーインクをのせ、バレンでこすります。
作品棚には、あたたかみのあるいい味の作品がどんどん！

５年生も図工で版画に取り組んでいました。
ボードに写した下絵を彫刻刀で黙々と彫り進めます。
どこを どんな彫刻刀で どう彫ろうか 考えながら･･･。
できあがりが楽しみです。

今日は、１限目に校内書き初め大会がありました。
どの教室でも、真剣に課題に取り組む姿が見られました。

１年生「たこあげをしました」＆「たくさんかん字をおぼえたよ」

　　　　２年生「新しい一年がはじまります」

　　　　　　　　　３年生「つり」

　　　　　　　　　４年生「歩み」

　　　　　　　　　５年生「成長」

　　　　　　　　　６年生「銀河」

授業で学んだことや冬休みの練習の成果を生かし、
すばらしい作品を書き上げた粟野っ子でした。

2021年、2学期後半がスタート。
子どもたちは、荷物いっぱい、元気いっぱい 登校しました。

朝一番、放送による全校集会がありました。

内容は校歌斉唱・校長先生の話・「大樹の歌」斉唱です。
今年の干支「丑」にちなんだ絵本の読み聞かせもあり。
絵本「こたつうし」のお話を聞く２年生です。

その後は、各教室での学活の時間。

冬休み中に設置された巨大な「端末機保管庫」についての
説明を興味深く、真剣に聞く１年生。
「一人一台タブレット」スタートは、もう間近。

３年生は、冬休みの宿題を確認していました。
机上に「冬休みの友」「書き初め」や図画作文などの
がんばって仕上げた数々の課題。順番に提出していきます。

５年生は、「新年の目標（抱負）」の発表。
目標（抱負）設定の理由、みんなに伝えたいことも含め、
友だちや先生にしっかり伝えていました。

新年あけましておめでとうございます。

　みなさま健やかに新年をお迎えのこととお慶び申し上げます。
　旧年中は様々な面でご支援、ご協力をいただきありがとうございました。
　心よりお礼申し上げます。

　粟野小学校職員一同、　本年も子どもたちの幸せを願い、
　精一杯努めて参ります。
　変わらぬご支援をお願い申し上げます。

今日は、２０２０年最後の授業日です。
子どもたちは、悪天候にも負けず、元気に登校しました。

朝活動の時間には放送集会があり、
校長先生と生徒指導の先生の冬休みの話を聞きました。
山形交響楽団演奏にあわせての「校歌」と「大樹の歌」も歌いました。

１年生の教室入り口には、素敵なクリスマス飾り。
クリスマスプレゼントやサンタさんの話も花盛り。

６年生は、担任が入れ替わってのローテーション道徳。
６年の先生と子どもたちが、心を通わせて授業をしていました。

１組･･･「人はなんのために働くのか」

２組･･･「きまりや法を守ることについて考えよう」

３組･･･「思いやりについて考えよう」

帰りも、あいにくの雨と風でしたが･･･


「さようなら！」「よいお年を！」「また来年！」と
子どもたちは元気よく挨拶し、下校していきました。

おかげさまで、今年の締めくくりの日を無事終えることができました。
ご支援・ご協力、本当にありがとうございました。
来年もよろしくお願いいたしします。

上は、１年生の体育「なわとび」の様子。
あや跳び、交差跳び、二重跳び･･･自分の技を高めます。
下は、４年生の体育「マット運動」の様子。
前転と開脚前転をくり返し練習。ポーズも決まります！

３年生は算数で「間の長さをもとめよう」という学習。
「他の考えはありきせんか」と先生が尋ねると、
「ハイ！」と何人も手が挙がりました。
前に出て、自分の考えをしっかり友だちに伝えます。

５年生の外国語ではクリスマスにかかわる学習をしていました。
自分の欲しいものを「ＩWant～．」とみんなに伝え、
クリスマスツリーにオーナメントをつけていきます。
みんなの欲しいものは何？　興味津々です。

２年生は、明日の「お楽しみクリスマス会」にむけて、
飾りづくりです。ドアにはすでに、素敵なツリーが！
教室中、クリスマスの飾りでいっぱいにするそうです。

５年生の教室では、２人の先生がトナカイとオラフに！
外国語の学習で、様々なクリスマスにかかわるワードを
発音・マスターしたりゲームをしたり、楽しんでいました。

なんと、ケヤキ・なでしこさんのお楽しみ会に、
サンタさんが登場！　子どもたちは大喜び！！
体育館で遊んだり、ケーキを作っていただいたり、
プレゼントをもらったり･･･笑顔がはじけていました。

そんな中、６年生は家庭科で「弁当づくり」に挑戦。
卵・ウインナー・ベーコン・きゅうりなどの具材を
どう調理し、プラパックにつめこむか、腕の見せ所。
時間との戦い。チームワークが試されます！

５年生の国語では、グループで「意見文」の読み合い。
がんばって書き上げた意見文。「説得力があるのはここ！」と
具体的に伝えてもらい、これまでの苦労も吹っ飛びます。

６年生の社会では「なぜ条約改正が望まれたのか」という学習。
「領事裁判権」という言葉（社会科用語）について、
先生の説明を聞きながら、大事なことはしっかりノートに！

給食を食べた後は、大掃除。これは４年生の様子です。
まずは、自分の教室の自分の身の回りを美しく。
机の中、机の足、ロッカーの中などをピッカピカに！
その後、いつもの掃除場所を、いつも以上に丁寧に！

掃除の後は地区ごとに集まり、地区別集会。
集団登校のふり返りをして、冬の安全についての確認です。
この教室では、６年生がお手本になって、
登校班のメンバー同士の挨拶練習をしていました。

２年生は、書き初め（福井新聞・硬筆）の練習。
お題は「つばさを広げ 大空にまう こうのとり」。
お手本を見ながら、一画一画丁寧に･･･。集中！

６年生は、担任がローテーションして道徳の授業です。
お菓子の会社に務める方、気象予報士・キャスターの手記を
先生の範読で聴いた後、「働くこと」について考えます。
今と将来をクロスさせながらの深く、大切な学びです。

今日は「冬至献立」。右は３年生の給食の様子です。
メインは「かぼちゃのそぼろ煮」、デザートは「おはぎ」。
栄養価の高いかぼちゃを食べることで「風邪を予防する」と
言われています。かぼちゃ・小豆パワーでコロナもふきとばせ！

プール横から遊歩道に抜ける集団登校の様子です。
子どもたちは、ぬかるんだ雪道をバシャバシャと進みます。
業者（竹田建材）さんが、子どもたちの通り道をきれいに
除雪してくださったおかげで、安全に登下校ができます。

１年生は国語で「日づけとよう日」の音読をしていました。
「一月一日（ついたち）お正月」から始まり、
「十二月二十日（はつか）は、はやくこいこいお正月」で終わり。
心地よいリズムで音読する子どもたちは、もうすぐ２年生！

４年生は「お気に入りの場所を紹介しよう」という外国語活動。
「Go straight.」「Turn right.」などの表現を使って
グループごとに、しっかり道案内をし合っていました。

５年生は家庭科で、ミシン縫い。
グループに一台のミシンを、仲良く順番に使います。
今日マスターするのは、直線縫い・直角縫い・返し縫い。
友だちの順番の時も、しっかり見守る子どもたちでした。

朝から断続的に降る雪で、校庭一面が真っ白になりました。
感染症対策のため廊下や教室の窓は少しずつあけられており、
校内も冷え込んでいますが、子どもたちは元気いっぱいです。
朝、ミニ音楽集会のため１・２年生が体育館に集合。
６年生が、学級ごとに少しずつ練習を重ねてきた
合唱曲「いのちの歌」を発表してくれました。
心にしみいる歌詞と美しいハーモニーで心はぽっかぽかです。

２年生は、担任がローテーションして道徳や国際理解の学習です。
子どもたちは、教員の実体験や絵本の読み聞かせを聞きながら、
「生まれるということ」（命）について学び、考えていました。

児童玄関に、ずらりと各学級の「人権標語」が並びました。
これらは、放送でも順番に紹介されています。
各学級の廊下や教室には各自の標語も掲示されています。
「心ぽかぽか　みんな笑顔」の粟野小になりますように。

朝、図書ボラさんによる今年最後の読み聞かせがありました。
クリスマスの絵本の世界に浸る６年生の後ろ姿です。

読み聞かせの後、１１名の図書ボラさんが集まり、
図書室の環境整備と本の修繕・廃棄作業をしてくださいました。
壁面には、はや「令和３年」の文字が！迎春の準備も完璧。
図書ボラのみなさん、今年１年、ありがとうございました。

体育館では３年生が、元気いっぱいポートボール。
パスを上手に回したり、ロングシュートを決めたり、
チームで力を合わせ、全力でプレイしていました。

音楽室では、５年生が合奏「キリマンジャロ」の練習。
リコーダーや鍵盤ハーモニカなどでのメロディーに
大太鼓や小太鼓のリズムが加わるところでした。
大太鼓のたたき方（こつ）をしっかり学んでいました。

１年生は、図工でステンシル版画を楽しんでいました。
形どられたシール紙のまわりを絵の具をつけたスポンジでポンポン。
乾いてからシール紙をそ～っとはがすと･･･くっきりと表したい形が！
思い思いの形、色。手間をかけて、少しずつ仕上がっていきます。

２年生は丸いカードに一生懸命何かを書いていました。
「となりの友だちのよいところ」です。
書けた子から、黒板に向かい、ツリーに飾ります。
素敵な「ほめほめツリー」ができあがりそうです。

４年生は体育で、縄跳びの持久跳びや技跳びに挑戦。
ステージのタイマーを見ながら、
できるだけ長い時間、少しでも回数多く跳び続けます。
元気、やる気で、寒さも吹き飛びそうです。

４年生は、３年生を招き「柴田音頭を伝えよう」の発表会。
柴田氏庭園や柴田音頭が生まれた歴史を劇にて伝え、
太鼓や踊り、卒業した６年生の作った替え歌も披露しました。
それに対して、３年生はお礼や感想をしっかり返していました。

５年生は、昨日終わったSASAの自己採点。
間違いの多かった問題については取り上げて、
みんなで正しい解き方や答えを確認していました。

６年生は「リーダーシール」についての話し合いです。
よい行い・手本となる行動ができるとシールがたまる学級ルール。
どんな行いを目標とするか、みんなで意見を出し合っていました。

３年生は音楽で「トランペットとホルンを比べよう」という学習。
それぞれの楽器が演奏される動画を視聴して、
形や音色などの特徴をワークシートにまとめていました。
曲に合わせてリズムにのり、指揮をする姿も見られました。

今日は「生徒が考えたふくい自慢の地場産学校給食」の日。
県産牛のまきまきフライ・ほうれんそうとマイタケのスープ・
しそ風味キャベツ・羽二重餅と、県の名産が盛り込まれた献立。
「おいし～い」と笑顔満開の１年生です。

２年生は、グループごとに折り紙でいろいろと作っていました。
「何のため？」と尋ねると「お楽しみ会のため」と返ってきました。
お楽しみ会は12日25日（冬休み前最後の日＆クリスマス）だそう。
気持ちは１日１日と、冬休みに向かっています！

今日は４年生の身体測定と保健指導がありました。
身長はのびたかな？体重の増え方は順調かな？
体の成長具合を確認した後は、歯磨き指導。
大切な歯を８０歳までしっかり２０本残すための学習です。

６年生は図工で「１２年後のわたし」というテーマで作品作り。
なりたい自分をイメージして、芯材に紙粘土をつけていきます。
粘土を丸めたり、ちぎったり、はさみできったり。
シーンとした中、黙々と手を動かしていました。

そして５年生は県の学力調査（SASA）の1日目。
国語と社会の問題にしっかり向き合っていました。
福井県名物や身近な道路にまつわる問題もあったよう。
明日は理科と算数、そして意識調査。ファイト！

図工で「版画」の学習をスタートする１年生。
今年は、ステンシル版画に挑戦します。
保育園や幼稚園でのローラー・スタンプ遊びを思い出し、
素敵な作品をつくりあげてくれることでしょう。


国語で「すがたをかえる大豆」の学習を終えた３年生、
一人一人が「食べ物のひみつを教えます」ということで、
調べ学習をして「すがたをかえる麦」などの本を作りました。
今日はグループでその本を読み合い、よいところさがしです。

今日は、あいにくの雨模様。２年生は体育館でなわとびです。
２月の体育の時間には「なわとび大会」も実施予定。
持久跳び、わざ跳び、いろいろな跳び方に挑戦し、
みんなでスキルアップ！　体力アップ！

４年生は理科で、「物のあたたまり方」の実験。
金属のスプーンを熱湯につけて、あたたまり方を調べます。
「持ち手まで熱くなってきた！」
かわるがわるスプーンをさわって熱を感じていました。

５年生は国語で「古典芸能の世界」の学習。
動画で「落語」を視聴。ところどころで笑いもおこり、
落語を楽しんでいる様子が伝わってきました。

６年生は、算数の「比例と反比例」の研究授業でした。
比例と比べながら反比例のきまりを見つける学習。
表をたてに見たり横に見たりして、
グループ活動を取り入れ、意欲的に学んでいました。

昼休みには、日差しのさす校庭を元気に駆け回る子どもたち。
もうすぐ大雪ですが、初冬の晴れ間をのがさず楽しみます。

校庭の端に１年生の植木鉢がずらりと並びました。
教室でチューリップの球根を植え付け、その後水やりです。
「いつ咲くかなあ」とたずねると「もうすぐ！」と即答。
子どもたちにとって、春はもうすぐそこなのですね！

２年生は、図工で、絵の具の彩色の学習。
魚のうろこに、思い思いに絵の具をのせていきます。
混色して新しい色をつくりカラフルにしたり、
単色で水の混ぜ具合を変えて濃淡をつけてみたり。

廊下を歩いていると「これは何ですか？」と尋ねられました。
「防火シャッターのためのスイッチですよ」と答えると、
「やっぱり、そうだと思った！」としっかりメモ。
社会の学習で学校中の防火設備を調べている３年生でした。

５年生は、廊下で、算数のグループ活動。
一人ずつ順番に10歩歩いて距離を測り、
計算で歩幅（一歩の長さ）を求めます。
「平均」を日常生活で活用する大事な学習です。

３年生は社会で、「火事からくらしを守る」の学習。
消防署の役割について知っていることを発表しています。
「119すると･･･。」友だちの発表にしっかり耳を傾けます。

４年生は、伝統工芸のよさを伝える「リーフレット」づくり。
一人一人、ノートを見ながらパソコンに向かい、
画像を取り入れたり、説明を書き込んだり･･･
時に友だちや先生に助けてもらいながらの編集作業です。

５年生は、家庭科で「ミシン縫い」の学習。
グループに一台のミシンを仲良く順番に使います。
カタカタカタカタ･･･と心地よい音が響くグループもあれば、
「糸が絡まった～」と先生にSOSを出すグループもあり。
「失敗は成功のもと！」使いこなせるよう、ひたすら練習！

１年生の身体測定と保健指導の様子です。
身長と体重を測定した後、「健康の記録」に
体重が増えたら青、減ったら赤のシールをはります。
その後、歯のこと、歯みがきの仕方について学びました。


６年生は「自分たちの食について考えよう」という外国語の学習。
教科書の「栄養３要素」の表に食品絵カードを並べながら、
英語と食生活、どちらについても学び、まさに一石二鳥！

２年生の道徳。「雨ふり」というお話で登場人物になりきって、
「みんなとなかよくすることはどうして大切？」かを考えます。
粟野小では、12月１日から２５日までが「人権月間」。
「自分も友だちも大切にすること」を様々な場面で学んでいきます。

３年生の「よみ聞かせ」。集中してお話を聞いています。
今年の読み聞かせも、あと１回を残すのみとなりました。
サンタさんのお話や冬のお話に耳を傾け、子どもたちの心は、
ちょっぴりクリスマスや冬休みに向かいます。


２年生の合同体育。みんなでマラソンです。
「よ－いドン」で一斉に駆け出します。
校庭や遊歩道が使える日は、思いっ切り体を動かします。


５年生の「外国語」の学習の様子です。
自作の絵カードや値段カードを使って、
客になって注文したり、お店の人になって会計したり･･･。
「買い物」場面を想定した英会話に果敢に挑戦！

版画の季節がやってきました。３年生は初めての木版画。
まず、粟小の先輩の作品を見て作品イメージを広げます。
その後、ディスプレイでこれまで活動をふり返り、
「何を版画に表すか」考え、下絵を書いていました。

４年生は、国語で「伝統工芸のよさを伝えよう」の学習。
自分で一つ日本の伝統工芸を選び、調べたことを
工夫して「リーフレット」にまとめます。
福井にも様々な伝統工芸あり！できあがりが楽しみです。

６年生は、国語で「古典芸能の世界」の学習。
「人形浄瑠璃」についての動画を視聴していました。
なかなか本物には触れられない「歌舞伎」「能」などに
真剣に見入る子どもたちでした。

１年生は、２クラス合同体育で「マラソン」です。
校庭をスタートし、遊歩道を走り、また校庭へ。
「マラソンをした日は、給食もどんどん進みます」
先日、担任の先生から嬉しい報告もありました。

３年生は算数で、かけ算とひき算のミックスした問題に挑戦。
「問題文に『どちらが何センチ長くなりますか』と書いてあるから
ひき算です。どうですか」とみんなで確認していました。

５年生は、家庭科室で「ミシンの使い方」の学習です。
これまでは、「から縫い」の練習をしてきました。
今日からは、いよいよ糸を通しての「本縫い」です。
まずは、上糸の通し方を指で押さえながら確認していました。

２年生の算数「色板でもようづくり」
小さな三角形や角形などの色板をしきつめて、
大型ディスプレイに提示された大きな四角形をつくります。

６年生は、音楽で、「風を切って」の合奏。
ピアノ、木琴、リコーダーなどに別れパート練習です。
その後全体で合わせていました。完成は間近です。


４年生は、今日から３日間で、クラスごとに
「こどもの国」へ校外学習です。今日は４年２組。
プラネタリウムで「太陽、月、星の動き」について学び、
その後、遊具やドッジビーなどで遊び、晩秋を満喫です。

３年生の体育、「ミニハードル走」の様子です。
先日、同じ学習を体育館でやっていましたが、
今日は広々とした校庭で、リズムよく走り汗をかいていました。

４年生道徳「誰にでも分け隔てなく接するには」の学習。
登場人物の気持ちを読み取り考えながら、
自分たちの言動についてもふりかえり、話し合っていました。

５年生の理科、「ものの溶け方」の実験です。
水を温めたり冷やしたりしたときの
食塩とミョウバンの溶け方について調べています。

午後からは、あいにくの雨となりましたが、
オープンスクールの2日目が開催されました。

１年生は、「給食について知ろう」という学習。
給食センターから教室まで、給食がどのように届くのか、
写真を見ながら、栄養士の先生のお話を聞きました。

２年生は、「お手紙」の音読劇発表会。
がまくん、かえるくん、かたつむりくんのお面をつけて、
グループごとに、役になりきって発表していました。

３年生は、外国語で「アルファベット」の学習。
大文字の形や発音を完璧にマスターするため、
ゲームをしたり、ペアで学び合ったりしていました。

４年生は、「柴田音頭の歴史を伝える」ための話し合い。
紙芝居にする？劇にする？そのメリットは？･･･
いつ、誰に伝えるのでしょうか、楽しみです。

５年生は、県二州農林部の方をお招きし、
農地の整備、無人ヘリコプターの活用についてなど、
「これからの農業」について学びました。

６年生は、ＩCTサポーターさんと「情報モラル」学習。
写真をネットに公開するとき気をつけることを
様々な具体例を活用しながら、考え、話し合いました。

２日間で約６００名の方々にご来校いただきました。
ご家庭で、学校のことを話すきっかけになれば幸いです。
PTA広報委員会、生活委員のみなさま、
駐車場のお手伝い、ありがとうございました。

秋晴れの中、オープンスクールの１日目です。

１年生は、栄養士をお招きしての栄養指導。
「給食博士になろう！」ということで、
給食センターの道具の大きさ、材料の重さなどを実体験。

２年生は、保護者の方にもお手伝いいただいて、
「サツマイモパイ」づくり。畑で収穫したおイモを
ゆがき、餃子の皮で包んで焼くお料理に挑戦。

３年生は、ゲストティーチャーをお招きし、
「ハローワールド」（国際理解教育）を開催。
韓国の言葉や歌、遊びなどを教えていただきました。
４、５年生も「ハローワールド」を開催し、
フィリピン、セネガルについて学びました。

４年生もゲストティーチャーをお招きして
「認知症サポーター養成講座」を開催。
動画や寸劇を見て、認知症について理解を深めました。

５年生は、映像で宿泊学習のふり返りをした後、
お世話になった方々に、お礼のお手紙を書く学習。
疲れも見せず、しっかり学ぶ５年生、さすがです。

６年生は、部首を利用した「漢字パズル」に挑戦。
先日、中学校の先生に教えていただいたことの発展です。
一歩、また一歩、中学校に近づきます。


今日は、PTAによる「制服リサイクル」も行われました。
30分という短い時間でしたが、大盛況。
保健教養委員の皆さま、お世話になりました。

今日は、久しぶりに、とてもあたたかな日となり、
昼休みには、多くの子どもたちが、校庭で過ごしました。
鬼ごっこで駆け回る子、鉄棒にチャレンジする子など、
歓声をあげ、汗を流して遊ぶ粟野っ子は元気いっぱいです。
校庭のケヤキは、すっかり葉を落とし、冬支度です！

今日も、よい天気。雲一つありません。
子どもたちは元気に朝を迎え、食堂で朝食です。


セルフサービスで自分の分を受け取り、
今日の活力のもとになる朝ご飯をしっかりいただきました。

9:40 　若狭湾青少年自然の家での活動をすべて終え、
玄関前で「おわりのつどい」を行いました。
これから、縄文博物館・年縞博物館に向けて出発です。


縄文博物館では、館内を見学し、太古の歴史を学び、
見たこと、聞いたことをしっかりメモします。
また、勾玉づくりにも真剣に取り組みます。

縄文博物館見学→勾玉づくり→年縞博物館見学と
昼食をとりながら、学級ごとに順番に学びます。

１日目夜の「キャンドルサービス」の様子です。
「火の女神」から一人一人にろうそくの火がわたり、
最後には、一人一人の火が集まり、大きな火となりました。
ろうそくの小さな火や大きな火を見つめながら、
何を誓い、何を感じたのでしょうか。
きっとみんなの心にもあたたかな火がともったことでしょう。

さわやかな秋晴れの中、今日、明日と５年生の宿泊学習。
宿泊先は「国立若狭湾青少年自然の家」です。


まずは、ピロティーでは係の進行で出発式。
めあての確認、お世話になる先生方への挨拶をして、
ずっしりと重い荷物を背負いながらも足取り軽く
笑顔で出発です。いってきま～す。



9:50　青少年自然の家に到着しました。

まきが湿っていて、火起こしには苦労しましたが･･･



どのグループも、おいしいカレーができあがりました。
野外でいただく手作りカレーは最高です！


15:00 野外炊飯など屋外での活動を終え、
「はじまりのつどい」を行いました。
いよいよこの後、お楽しみの宿泊棟での生活です。


17:00　広々とした食堂で、少し早めの夕食です。
間隔を十分にとって、対面はさけて･･･、

メインメニューのからあげとハンバーグとミートボールを
みんなで、おいしくいただきました。
食事後、キャンドルサービス、ナイトハイキング、
入浴、就寝へと続きます。ゆっくり休んでまた明日！

１年生は図工で、「すきまちゃん」（上の写真）を作り、
家からもってきた箱で、そのお家づくりです。
色紙でカラフルに飾り付けたり、遊び道具を作ったり･･･
思い思いに素敵な住み家を作り上げていました。


４年生は、「障害者スポーツ出前授業」の体験学習です。
フレスビーを投げ合ったり、輪の中に通したりした後、
笛の音をたよりに輪の中にフレスビーを投げ入れる技に挑戦。
聴覚を大切にしてスポーツを楽しめることを学びました。

２年生は、生活科で「昔遊び」の体験です。
けん玉、福笑い、だるま落とし、コマ･･･などに
グループごとにチャレンジして歓声をあげていました。

３年生は、体育でミニハードルやラダーに挑戦。
屋外でがんばっている持久走と並行して、
体育館では、様々な道具を使っての運動で、
体をほぐしたり瞬発力を高めたりしています。

４年生の社会では、授業の導入で「県名テスト」を実施。
今日は関東地方の都名と県名を答えるテスト。
漢字で正しく書けるよう、くり返し学習します。

すばらしい秋晴れのもと、３年生が校外学習に出発。
気比神宮・山車会館・昆布館を訪れ、
ふるさとをいっぱい感じ、学んできます。


５年生の宿泊学習が来週に迫ってきました。
今まで、各学級や係ごとに準備を進めてきましたが、
今日は、学年集会で、めあてや日程など最終確認です。

今日は「福井の地場産和食給食」の日。１年生の様子です。
しょうゆカツ丼、けんちん汁、水ようかんと、盛りだくさん。
どの学級をのぞいても「おいし～」と大喜びでした。

午後からは、今年度初の小中連携事業。
６年生が、粟野中学校の先生の授業を体験しました。



上から、6-1理科、6-2社会、6-3国語の様子。
中学校につながる授業に生き生きと取り組んでいました。

４年生理科では「ものの体積と温度」の学習です。
水をあたためたり冷やしたりすると体積はどうなるのかの実験。
色水面の高さの変化を見まもり、結果を表に記録します。

６年生は、卒業にむけて活動が少しずつ進んでいます。
図書室で、一人ずつ卒業アルバム用の撮影をしながら、
学級では、卒業文集のクラスページについての話し合いです。


３年生は、算数「何倍でしょう」の研究授業。
全体で考えを発表したり、ペアで話し合ったりと
問題（課題）について真剣に考え、学ぶ姿が見られました。

今日は、校内研究会。市の指導主事をお招きして、
授業や子どもたちの学びの姿を見ていただきました。

５年生の外国語科「What would you like？」
好きな物を注文し、合計金額を英語で言う学習。

６年生の社会「キリスト教の禁止と鎖国」
江戸幕府が鎖国をした理由や時代背景についての学習。

２年生の算数「かけ算をつかって」の研究授業。
自分の考えをとなりの友だちに伝える場面では、
教員も寄り添い、子どもたちの意見に耳をかたむけます。

放課後は、よりよい授業づくりのための話し合い。
指導主事の先生方にご指導いただいたことを
また明日からの授業に生かしていきます。

上は、２年生の算数「かけ算をつかって」の学習。
下は、３年生の「10よりも大きい数の筆算」の学習。
前に出て、自分の考えをみんなに説明する子、
自分の考えと比べながらしっかり聞く他の子、
みんなの考えをつないで、よりよい求め方を見つけます。

６年生の理科、上皿てんびんを用いて液体の重さを量る学習。
左の皿に量りたい重さの分銅を乗せ、
右の皿の液体にスポイドで少しずつ液体を･･･。
つりあう、その瞬間を見逃さないよう、真剣です。

６年生の朝活動、体育館での縄跳びの様子です。
季節の移り変わりにより、活動も少しずつ外→中へシフト。
持久跳びにどんどん挑戦し、体力アップを図ります。

ケヤキ・なでしこのみんなは、段ボール工作に没頭。
大きな「段ボール迷路」を作るのが目標だそう。
筒型を作り、つなげていきます。完成が楽しみです！

６限目は、５・６年生による委員会活動の時間。
環境委員会の子どもたちは、玄関前や校庭のの花壇に
春苗パンジーの植え付けをしてくれていました。

11/7の図書ボラさん主催の「おりがみすくーる」を経て
図書館に「バーバパパコーナー」ができました。
「折り紙バーバパパ」の素敵なのウエルカムボードも！
寒い季節に向かいます。ゆったり読書で心に栄養とぬくもりを。

２年生は、算数「かけ算をつかって」の学習。
子どもたちは一生懸命、課題にむかっていました。
２年生の先生たちは、県から指導主事をお招きし、
よりよい授業を目指し研究を続けています。

３年生の算数は、赤・青・黄の車の走った長さを
「順々法」と「倍倍法」で求める学習です。
ペアトークで自分の考えを説明する子どもたち。
３年生の先生たちも参観し、学びを深めていました。
４年生の算数は「新しい面積の単位の仕組み」を考える学習。
大型ディスプレイに映し出された前時の板書も参考にしながら、
「ａ（ｱｰﾙ）」や「ｈa（ﾍｸﾀｰﾙ）」について学んでいました。
先生の説明を聴き入る子どもたちの後ろ姿は真剣です。

今日は、昨日とうってかわって、さわやかな青空。
１年生は、「天までとどけ、１、２、３」とジャンプして
「くじらぐも」に乗ることができたようです。
みんなで空を旅して、何を見つけるのかな。

３年生は理科で「音の伝わり方」の学習です。
チーンとならしたトライアングルの音が、
糸電話の先の友だちに伝わるか、実験をしていました。
音は、どのように伝わるのでしょうか。

６年生は２学級合同の体育で、ボール運動です。
２人組でのバウンドパス、チェストパス、オーバーパスや
ドリブルなどに挑戦し、みるみる腕を上げていました。

５年生は、１・２限、５・６限と、２学級が調理実習です。
お米は、敦賀の田んぼで作った「いちほまれ」。
ご飯係が火の番をする中、野菜の皮をむいて切って･･･。
つやつやふっくらごはんに手作りカレーは最高！
再来週の宿泊学習の予行練習はバッチリです。

２年生は、算数で「かけ算をつかって」の学習。
箱の中のチョコレートの数をどのように求めるか、
考えたり話し合ったりしていました。
かけ算の学習も大詰めです。

４年生は、社会福祉協議会から講師をお招きして
学級ごとに「災害ボランティア出前授業」を実施。
災害のために日頃から備えていくとよいことや
敦賀市のボランティアの方々の活動について学びました。

５年生は、図工で「物語の世界ーお話の絵ー」。
下絵にどんどん色をのせて、心に残る場面の絵を
つくり上げています。一筆入魂、みな真剣でした。

昼休みに、「清掃班会議」がありました。

どの教室でも、６年生が前に立ち、
①これまでのふり返り、②今後のめあて・役割分担
について、しっかり話し合いを進めていました。
４日から新しい掃除場所での清掃が開始です。

今年はじめてのクラブもありました。

スポーツクラブ･･･体育館でドッジビー

パソコンクラブ･･･プログラミングに挑戦

サイエンスクラブ･･･講師をお招きして「光る水」づくり

Ｄｏｍｉｎｏクラブ･･･チームごとにドミノコースづくり

ソトレククラブは、雨天なので、各教室で室内遊び。
子どもたちの「したい！」「やってみたい！」が実現しました。

３年生は、外国語活動で「ハロウィーン・ゲーム」。
まるでフランケンシュタインのように
包帯ならぬ、ペーパーを身体にまきつけている子の姿も･･･。
ゲームをしながら、多くの単語を覚えていました。


体育館では、６年生が１年生を招待しての「交流タイム」。
国語の時間に話し合って決めた遊びを実行です。
「おにごっこ」「だるまさんの１日」「ジャンケン列車」
ルールを説明し、共に楽しむ姿はほほえましかったです。

12時55分「土砂災害発生のため避難」の緊急放送が入りました。
左は、放送を聞くために校庭にしゃがむ子どもたち、
右は、１階から２階の教室へ避難する１年生の様子です。
約５分間で、児童全員の身の安全が確保されました。
２度目の避難訓練。しっかり「命」を守る行動がとれました。

４年生は、グループで役割を決めて話し合い活動です。
議題は「台風で落ちたリンゴの使い道」。
①できるだけお金になるために、②できるだけリンゴを使うに、
この２つについてよいアイディアを出し合っていました。

同じく６年生も、グループで話し合い活動です。
議題は「１年生との交流活動」について。
１年生に楽しんでもらうために、
どんな遊びを、どのようにするか真剣に考えます。


午後からは「就学時健康診断」でした。
５年生が、ニューリーダーとして大活躍。
受付・誘導・身長測定・絵本の読み聞かせなど、
やさしく、来年度入学の１年生のお世話をしていました。

２年生が町たんけんに出かけました。

これはパン屋さんを見学している様子。

たんけんが終わったグループから、記念撮影です。
頭にも心にも探検メモにも学びがずっしりです。
見学させていただいたお店や施設の皆さま、
保護者ボランティアの皆さま、
ご協力、ありがとうございました。


校内では、朝、図書委員会による放送集会。

掲示板には、図書委員会のみんなの「おすすめ本」。

３年生は、国語で「１年生におすすめする本」を選び、
おすすめポイントをグループごとに話し合っていました。
いつか１年生に読み聞かせしてあげるのかな？

お天気に恵まれ、１年生が校外学習に出発です。
行き先は運動公園。秋を満喫できそうですね。
「行ってきま～す」笑顔はじけて、足取り軽く！

６年生は「野菜いためとスクランブルエッグ」の調理。
男子も女子も、切って、炒めて、盛り付けて･･･と
まるで料理人のような手際よさ！さあ、味はどうでしょうか？

５年生は「折り紙で作ったもの」をみんなで囲んでいました。
たずねてみたところ、この中にかくれている
「くり」を見つけ出すゲームなんだそうです。
子どもたち発案のお楽しみ会企画、楽しそうでした。

朝活動タイムでの５・６年ダッシュの様子です。
さわやかな秋空のもとでのダッシュ・マラソンや
体育館でのなわとび運動で体力アップを図っていきます。

１年生の掲示板に大きなくじらぐもがあらわれました。
１年生のをのぞくと、やっぱり「くじらぐも」の学習。
「天までとどけ、１，２，３。」
もう、いつでも雲のくじらにジャンプできます！

４年生は、国語の「秋の楽しみ」という学習で、
「絵手紙」を描く活動をしていました。
図書館の植物図鑑も参考にしながら、
季節の言葉にぴったりな絵をかきそえます。

体育大会翌日、子どもたちは疲れを見せることもなく、
各教室では、しっかり学ぶ子どもたちの姿が見られました。
３年生の外国語では、アルファベットの学習。
先生が提示するアルファベットがそろったら起立！
楽しみながら、どんどん新たなことを覚えていきます。

５年生は、理科で「もののとけ方」の実験。
とかしてみるのは、ミョウバンと家庭の台所にもある
片栗粉・ざらめ砂糖・コショウ・ココアの５種類。
何がどれくらい解けるのか？実験の結果は･･･？

６年生は、国語の「よりよい学校をめざして」という単元で、
「６年生の責任」について考え、意見交換をしていました。
あいさつをする、学校をきれいにする･･･等。
昨日、すばらしい集団演技を披露してくれた６年生。
もう、次なる新たなステージに向かっていました。

新しい生活様式にそった２部形式での体育大会。
「放送による開会式」は、代表児童のみ校庭、
全校児童は教室でライブ中継を見ながらの参加。
垂れ幕リーダーが、自分たちの「垂れ幕」のＰＲをしました。

２・４・６年の「色別対抗リレー」の様子です。
昼休みに練習した成果が十分に発揮され、
快走→バトンパス→快走と、みごとにつながりました。

体育大会の目玉、最終種目、６年生表現「完全燃焼」。
様々な身体表現や隊形（フォーム）で、
多くのお客さんや全校児童を魅了しました。

受付で、健康観察表の点検をして、消毒を呼びかけるPTA

ＲCN様にご協力いただいたライブ中継（パブリックビューイング）

テーマには「勝ち負けは大切ではない」とありましたが、
結果は、優勝　赤組（590点）、準優勝　青組＆黄組（540点）でした。

多くの皆さまのお力添えやご声援をいただき、
子どもたちは全力でがんばりぬくことができました。
本当にありがとうございました。