令和２年度

学校だより2020

繊細に

投稿日時 : 2020/09/02  システム管理者 
　１年生の技術科、今度はプレゼンの作成。

　背景を選び、名前の入力位置などレイアウトを決め、必要事項を入力。
　いろいろな写真を選んで貼り付け…。
　楽しそうに活動していました。

　２年生の家庭科はスナップ付けテスト。

　制限時間は10分。
　黙々と作業に取り組んでいました。

　３年生の美術は抽象画。

　下絵をもとに、ボードに彩色。
　個性あふれる作品が仕上がっていきます。

緑

投稿日時 : 2020/09/01  システム管理者 
　色別体育が始まりました。

　隊形の指示を出したり、動きを指導したりと、３年生リーダーは大忙し。

今日も、しっかり

投稿日時 : 2020/09/01  システム管理者 
　１年生の美術は「身の回りのものを使ったデザイン」。

　鉛筆・めがね・はさみ…いろいろなものをモチーフに意欲的に制作に取り組んでいました。

　２年生の道徳は「震災の中で」。

　ボランティアで活動している人に対する「早くしてよ！」の発言について考えていました。
　状況をいろいろな視点から見て考え、いろいろな考え方があることを知り、自分なら…と考え進めていました。

　３年生の技術はCP室で授業。

　取り組んでいるのは製図。
　見取り図制作に取り組んでいました。

力を合わせて

投稿日時 : 2020/08/31  システム管理者 
　１年生の理科は、水溶液についての勉強。

　ろ過の実験操作についてはいろいろ注意点があるので、それをチェックしながら…。
　みんなで協力しながら取り組んでいました。

　２年生の国語はグループで取組中。

　先生の出題を聞いてグループで解答していきます。
　引っかけ問題もあるようで、しっかり問題を聞かないと…。
　楽しそうに活動していました。

　３年生の英語は、習った話形を使って、日常を表現。

　ペアで相談して発表していました。

手拍子 拍手 アンコール

投稿日時 : 2020/08/28  システム管理者 
　６限目は、吹奏楽部発表会。

　これまでの練習の成果を、みんなに披露。
　テンポの良い楽曲に心弾む一時となりました。
　素晴らしい演奏でした。

元気に

投稿日時 : 2020/08/28  システム管理者 
　１年生の理科。

　今日は、過酸化水素水と二酸化マンガンで発生する気体を調べる実験。
　グループで協力して水上置換法で集めていました。

　２年生の英語。

　new wordsをＡＬＴに続いて発音する場面。
　しっかり聞き取り、リピートしていました。

　３年生の体育は、色別練習が始まる前の３年生練習。

　下級生を指導するために、まずは３年生が！というところ。
　自覚をもって取り組んでいるようでした。

お点前ちょうだいいたします

投稿日時 : 2020/08/27  システム管理者 
　今日も会議室では校内茶会を開催。
　会議室でお点前を披露する一方で、応接室では多くのお客様に出すためのお茶を点てています。

　また、お茶を運ぶ前に、「お菓子をどうぞ」とお客様のところへ。

　部員みんなで力を合わせて活動していました。

バッチリ！

投稿日時 : 2020/08/27  システム管理者 
　１年生の英語。

　先生とＡＬＴの英会話を聞いて勉強。
　“What do you want for your birthday?”
　しっかり聞き取ってペアで練習、頑張っていました。

　今日の朝学習はらく漢テスト。写真は２年生。

　先生の「始め」の合図で表を向けて、サッと取りかかっていました。

　３年生、今日はG-TECのリーディング･ライディングに挑戦。

　放送の指示に従って、問題に取り組んでいました。

和の心

投稿日時 : 2020/08/26  システム管理者 
　放課後は校内お茶会。

　茶華道部の３年生が日頃の練習の成果、お点前を披露。
　１･２年生もお運びなど、身につけた作法通り美しい所作。
　和やかな時間の流れを感じました。

暑さに負けず

投稿日時 : 2020/08/26  システム管理者 
　１年生の理科は気体の発生実験。

　塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを使って実験。
　何の気体が発生するのか、予想を立てながら取り組みます。
　換気もしっかりできているので大丈夫。

　２年生の英語は、ＡＬＴのEnglishを聞いて理解を深めています。

　“We don't have to ～”の勉強場面。
　うまく使えるようになったかな?

　３年生の英語はG-TECのスピーキングテスト。

　まずは、タブレットに必要事項の入力。
　さぁ、始まります。

確認テストを終えて

投稿日時 : 2020/08/25  システム管理者 
　１年生の英語は、クイズ形式で英文を答えていました。

　「“あれは何ですか？”を英語では?」
　「ハイ！“What is this?”」
　「惜しいぃ！」
　楽しそうに取り組んでいました。

　２年生の家庭科はスナップ付けに挑戦。

　まずは、動画で付け方を見て、それでは実践。
　一生懸命取り組んでいました。

　３年生の音楽は、合唱曲の鑑賞。

　主題を考え、それがどう表現されているか等を考えながら聞いているようでした。

スラスラと

投稿日時 : 2020/08/24  システム管理者 
　暑い日が続いています。
　熱中症に気をつけながら、子供達は頑張っています。
　今日は全学年３教科の確認テスト。



　写真は上から、１年・２年・３年。
　どの教室も、問題をしっかり読み取り、黙々と取り組んでいました。

なるほどぉ

投稿日時 : 2020/08/21  システム管理者 
　１年生の技術科は、コンピュータ室でブラインドタッチの練習。

　指定された時間内に、「あいうえお」をどれだけ入力できるか。
　真剣に入力を続けていました。

　２年生の英語は「私たちは北海道でラーメンを食べるつもりです」。

　「We going to eat ～」と書いた人が多かったようで、正しい文を確認していました。

　３年生の数学は、グループ学習。

　グループで教え合いながら、問題を解き進んでいました。
　先生の説明とはひと味違い、感覚的に通じるものがあるようです。

う～んっ

投稿日時 : 2020/08/20  システム管理者 
　１年生の社会は、日本と同じ温帯地域であるローマ等との生活の比較。

　教科書や資料を見て、グループで話し合い。
　みんなでいろいろな意見を出し合い、考え進めていました。

　２年生の理科はセキツイ動物の分類。

　は虫類と鳥類の卵の違いについて話していると、疑問の声。
　「は虫類の卵でゆで卵ができるんですか？」
　さぁ、どうでしょうか？

　３年生は、例年４月に実施する学力調査問題に挑戦。

　問題をじっくり読んで、考えを書き進めています。
　集中した取組が続いていました。

はい、正解！

投稿日時 : 2020/08/19  システム管理者 
　１年生の理科は気体の集め方。

　上方置換・下方置換・水上置換。
　それぞれの置換法の特徴を発表していました。

　２年生の保健体育は、救急法について。

　写真は心臓マッサージの場面。
　まずは心臓の位置を確認。
　胸骨の右?左？真ん中？

　３年生の数学は、平方根の計算を解の公式を使って解きます。

　分母の有理化などだけでも難しいのに、それに解の公式まで…。
　難しい問題にみんな一生懸命チャレンジしていました。

一生懸命

投稿日時 : 2020/08/18  システム管理者 
　１年生の英語。

　単語を並び替えて文をつくる問題をグループで取組中。
　意見を出し合って、ホワイトボードに記入。

　２年生の社会は、中部地方の農業の特色について。

　教科書や資料を見ながら、グループの意見をまとめていました。

　３年生の技術科はコンピュータ室。

　表計算ソフトを使って勉強。
　数式を入れて一瞬で計算…マスターするのは早そうです。

１学期後半スタート！

投稿日時 : 2020/08/17  システム管理者 
　１年生の学級では、夏休みの宿題をグループ毎に点検作業。

　短い夏休みでしたが、みんなに会えて喜びの笑顔。

　２年生は学年集会。

　これからの学年行事などについて、先生方からお話。
　しっかり聞いていました。

　授業も開始。
　３年生の社会科では、カルタによる復習から。

　学習内容を思い出しながら、みんなで楽しんでいました。

息を合わせて

投稿日時 : 2020/08/11  システム管理者 
　校舎内に響く吹奏楽部の音色。

　パート練習の後、みんなで合わせます。
　気持ちを一つに、曲を作っています。

続けっ！

投稿日時 : 2020/08/06  システム管理者 
　猛暑日となる予報もある今日。
　WBGTを確認し、休憩をしっかり取りながら、部活動に取り組んでいます。

　陸上部は、週末の大会に出場する３年生も練習に参加。
　３年生の背中を見て、下級生も頑張っています。

気持ちもHOT

投稿日時 : 2020/08/05  システム管理者 
　今日は、教育懇談会最終日。
　３年生の懇談は、三者懇談。

　臨時休業明けの頑張りや今後の進路について、３人で話し合い。
　これからの生活について、しっかりと確認できたようです。

　部活動もＷＢＧＴの数値を確認しながら、一生懸命練習。

　２年生の手本を見ながら、１年生も頑張っています。

暑っ！

投稿日時 : 2020/08/04  システム管理者 
　今日も教育懇談会。

　時間を作って、来校いただいています。
　短い夏休み、充実して過ごせるよう連携して見守っていきたいと思います。

　部活動、２年生のリーダーシップで順調に練習が進んでいます。

　暑さに負けず、集中して取り組んでいます。

暑い中ありがとうございます

投稿日時 : 2020/08/03  システム管理者 
　夏休みが始まりました。
　今日から３日間は教育懇談会。

　話題は６月･７月の学校生活の様子等について。
　保護者の方からお話を聞いて、今後の指導･支援に役立てていきます。

　部活動も２年生を中心に活動。

　感染予防・熱中症予防に気をつけながら元気に取り組んでいます。

明日から夏休み

投稿日時 : 2020/07/31  システム管理者 
　１年生、今日の英語は、ＡＬＴ二人とゲーム。

　オール･イングリッシュですが、みんな楽しんでいました。

　２年生の家庭科は裁縫。

　玉結びに、玉留め。
　一針一針、慎重に縫い進めていました。

　３年生は学年集会。

　いつもの年より短い夏休みが、いよいよ明日から始まります。
　その前に学年で３年生としての夏休みの過ごし方の確認。
　しっかり聞いていました。

I am …

投稿日時 : 2020/07/30  システム管理者 
　１年生の英語は自己紹介。

　習った単語を使って、英作文。
　ALTにアドバイスをもらいながら、一生懸命取り組んでいます。

　２年生の社会は、オランダとの貿易について。

　幕府がオランダとの貿易を続けた理由を班で考えて、全体で交流。
　幕府の考えとみんなの考えは一致しているでしょうか。

　３年生の美術は抽象画。

　これまでのスケッチをもとに、パネルに表現していきます。
　下書きにそって、丁寧に彩色をしていました。

Ｏｈ！

投稿日時 : 2020/07/29  システム管理者 
　１年生の国語はリスニングに挑戦。

　放送を聞きながらメモ。
　そのメモの取り方の勉強です。
　一言も聞き漏らさないように集中して取り組んでいました。

　２年生の体育、男子はバスケットボール。

　なかなかシュートが入りませんが、ドリブル・パス…見事な動きです。

　３年生の英語は、誘う・提案する会話について。

　文型を覚えて、早速お互いに誘い合い。
　ＡＬＴにも、積極的にお誘いをしていました。

いろいろと

投稿日時 : 2020/07/28  システム管理者 
　１年生の道徳、「人に迷惑をかけなければいいのか」。

　グループで意見を出し合って、みんなで共有して…。
　いろいろな考え方に触れて、考えを深めていました。

　２年生の学活は、コンピュータ室で調べ学習。

　図書室に続いて、インターネットを使って職業について調べていました。
　検索もスムーズなようです。

　３年生の技術はラジオの組み立て。

　いろいろな電子部品を組み立て、手回しで充電してラジオが聴けるように。
　最後の調整、周波数を合わせてラジオがなるかどうか…。

確実に

投稿日時 : 2020/07/27  システム管理者 
　１年生の英語は、示された単語を並び替えて文を作る勉強。

　モニターに示された単語を見た瞬間に、「ハイッ！」
　正しく並び替え、きれいな発音で発表していました。

　２年生の家庭科は、裁縫。

　今度は手縫い。
　よく説明を聞いて、しっかり運針。

　３年生の数学はルートの計算。

　いろいろと約束事が多いですが、しっかり取り組めていました。

お～ぉ！

投稿日時 : 2020/07/22  システム管理者 
　１年生の技術科。

　丁寧に磨いて、釘を打って…。
　ちょっと持ってもらったり、押さえてもらったりして、ついに完成！
　満足の笑顔があちこちに。

　２年生の家庭科は被服について。

　衣服が傷んだ例と、その後どうするか。
　経験からいろいろと考えていました。

　３年生の理科は、力の合成と分解。

　実験をしながら、法則性を見つけていきます。
　みんな協力して取り組んでいました。

う～ん!?

投稿日時 : 2020/07/21  システム管理者 
　１年生の理科は白い粉。

　白い粉の物質名を調べる勉強。
　水に溶かしたり、加熱したり、リトマス紙を使ったり…。
　みんなで協力して、実験を進めていました。

　２年生の学活は、職業調べ。

　図書室で気になる職業について調べています。
　どんな職業を選ぶのか、その実現のためには…。

　３年生の社会科は少子高齢化社会について。

　何がどう問題なのか。
　自分の将来に、大きく関わってくる問題。
　しっかりと考えていました。

Let's

投稿日時 : 2020/07/20  システム管理者 
　１年生の英語は、Letの勉強。

　呼びかけに応じて、腹筋をしたり体操をしたり…。
　楽しそうに活動していました。

　２年生の体育はバレーボール。

　バドミントンコートでネットを挟んでの練習。
　まずは、エンジンパスがしっかり連続して…。

　３年生の英語は、英文の解説。

　英文を見て、お互いに気づきを出し合い班で共有。
　活発な意見交換ができていました。

何色？

投稿日時 : 2020/07/17  システム管理者 
　本日６限目、色別抽選会を実施。

　その様子を、各教室にライブ配信。

　夏休み後は、色毎の体育の授業を計画。
　表現活動に取り組んでいきます。

できた！

投稿日時 : 2020/07/17  システム管理者 
　１年生の技術。

　ヤスリがけの行程から次へ進む人も出てきました。

　２年生の国語は、漢字の学習場面。

　画数の多い感じも、丁寧に一画ずつ。
　正しく書けるように、みんなで確認していました。

　３年生の理科は、記録タイマーを使った速さの勉強。

　テープの長さから速さがわかるように作業。
　それを貼り合わせると…。
　さぁ、実験開始。

こんな…

投稿日時 : 2020/07/16  システム管理者 
　１年生の理科は密度。

　密度計算のために必要な体積・質量を調べる実験操作について勉強中。
　写真はメスシリンダーについて説明を聞いている場面。

　２年生の数学は、連立方程式。

　２つの式を変形させて問題を解くというレベルアップした問題に挑戦中。

　３年生の家庭科は保育。

　幼児の運動機能について勉強中。
　自分自身とダブらせているのか、動画を優しいまなざしで見ていました。

えっ？

投稿日時 : 2020/07/15  システム管理者 
　１年生、数学。

　数検の問題にチャレンジ。
　お互いに相談しながら、見せ合いしながら楽しそうに活動。

　２年生の体育。男子はバスケットボール。

　右手でドリブル、次は左手でドリブル。
　難度を少しずつ上げてドリブルの技を高めていました。

　３年生の社会は天ぷらそば。

　和食の代表のようなそばですが、原材料は…。
　グローバル化についての授業でした。

わかっているけど…

投稿日時 : 2020/07/14  システム管理者 
　１年生の体育は、男子はバスケットボール、女子はバレーボール。

　アンダーパスに、オーバーパス。
　なかなか思うようには飛ばないようで四苦八苦。

　２年生の理科は、炭酸水素ナトリウムの分解実験。

　復習実験をして、授業で学んだことを確認していました。

　３年生の英語。

　グループで楽しそうに活動しながら、授業に取り組んでいました。

目を見て

投稿日時 : 2020/07/13  システム管理者 
　今日は、ＳＴ（松陵トーク）の２回目。
　各学級でアドジャンに取り組んでいました。
　写真は上から１年生・２年生・３年生。



　笑顔で活動していました。

集中！

投稿日時 : 2020/07/13  システム管理者 
　今週は１限目が観点別評価のためのテスト。
　時間いっぱい、これまでの学習の成果を発揮しようと、テストに取り組みました。
　写真は上から１年生、２年生、３年生。



　問題をしっかりと読み取って、答えを書き込んでいました。

軽やかに

投稿日時 : 2020/07/10  システム管理者 
　１年生の技術は木工。

　ヤスリがけもリズムよく。
　木片もなめらかな手触りです。

　２年生は視力測定。

　ランドルト環の空いたところを示す指も、サッと。

　３年生の体育。

　女子はネットを挟んでのバレーボールのゲーム。
　さすが３年生、アンダーパスもオーバーパスもお手の物です。

リズムよく…

投稿日時 : 2020/07/09  システム管理者 
　１年生の体育、女子はソフトバレーボール。

　距離をとって、エンジンパス10回連続に挑戦中。
　でも、なかなか…。

　２年生の英語は、英作文に挑戦。

　習った表現を使っての英作文。
　何を書こうか思案しながら、しっかり取り組んでいました。

　３年生の音楽は、合唱曲の鑑賞。

　聞き比べてみて、曲想等気づいたことをプリントに書き込んでいました。　

元気に活動

投稿日時 : 2020/07/08  システム管理者 
　１年生の理科はガスバーナー操作。

　マッチで火をつける経験もあまりない子供達。
　先生の話を聞いて、慎重にガスバーナーに火をつけていました。

　２年生の体育は保健の授業。

　怪我についての授業。
　経験談をもとに、授業を進めていました。

　３年生の理科は、酸･アルカリとイオンの関係。

　実験を通して、酸性やアルカリ性を示すイオンの正体を確認します。
　説明を聞いて、協力して取り組んでいました。

雨にも負けず

投稿日時 : 2020/07/06  システム管理者 
　今日から視力・聴力検査。

　写真は１年生。
　図書室と調理室を使って、静かに検査。
　自分の体について確認していきます。

　２年生の家庭科はミシン。

　今日は雑巾をミシンで縫っていました。
　ミシンの使い方に慣れたら、次は…。

　３年生の英語は現在完了形について。

　難しい表現にもどんどんチャレンジしています。

かたい

投稿日時 : 2020/07/03  システム管理者 
　１年生の理科は無脊椎動物。

　まずは節足動物について。
　外骨格の説明を聞いて、「カメ！」という発言も。
　亀には堅い甲羅がありますが、背骨もあるので…。

　２年生の国語は、「鰹節」。

　音読をして、内容を読み取っていきます。

　３年生の社会は、休業中の課題の小プリントから。

　一問一答に取り組み、手堅く重要語句を覚えていきます。

思いを馳せて

投稿日時 : 2020/07/02  システム管理者 
　１年生の社会は、歴史。

　秦の始皇帝の頃の勉強。
　遠い昔を考えます。

　２年生の理科は化学反応式。

　目に見えないミクロの世界をしっかりイメージ。

　３年生の教室では、七夕飾り。

　願いを短冊に書いて、天に届けと祈ります。

チッ　チッ　チッ　チッ

投稿日時 : 2020/07/01  システム管理者 
　１年生の国語は小テスト中。

　タイマーをセットして、プリントに取り組みます。

　２年生の体育は松原走。

　遊歩道を疾走。
　自己新記録は？？？

　３年生は、１・２年生の学習範囲のテスト。

　問題をよく読んで、回答欄にペンを走らせていました。

みんなで

投稿日時 : 2020/06/30  システム管理者 
　１年生の技術は木工。

　切り出した木の板のヤスリがけ。
　万力で挟んでなめらかな手触りになるように一生懸命でした。

　２年生の社会。

　人口爆発がもたらす現象について班で話し合い。
　各班の意見を聞いて、学習を深めていました。

　３年生の国語は「品詞」について。

　例文を見ながら、品詞を答えていました。
　文法の力もメキメキと。

静かに

投稿日時 : 2020/06/29  システム管理者 
　１年生の英語はリスニング。

　問題を英語で聞いて、説明しているものを選びます。
　キーワードを聞き逃さないように…。

　２年生の国語は、「卒業ホームラン」。

　登場人物の言動に着目して、人物理解を深めていました。

　３年生の美術は「ＶＣＣ（Visual Communication Chart）」。
　
　黙々と自分のイメージしたデザイン制作に取り組んでいました。

教えて先輩

投稿日時 : 2020/06/26  システム管理者 
　今日は部活動体験２日目。
　１年生が第１・第２希望の部活動を体験しました。



　体験を経て、入部希望調査に記入。
　１日の部活動ミーティングより、新入生入部の予定です。

意欲的に

投稿日時 : 2020/06/26  システム管理者 
　１年生の数学に指数が登場。

　数学の世界がどんどん広がっていきます。
　先生の話をしっかり聞いて、問題を解きながら理解を深めていきます。

　２年生の英語は、スピーキングテストを実施中。

　廊下でＡＬＴに発表を聞いてもらいます。
　緊張して席について、終わるとほっと笑顔。

　３年生の数学は式の計算の利用。

　「４１×３９」を簡単に計算する方法を考え、みんなに紹介。
　ばっちり解き進めていました。

今日も一生懸命

投稿日時 : 2020/06/25  システム管理者 
　１年生の体育は松原走。

　松林の遊歩道を走ります。
　木陰なので気持ちよさそうですが、走るとなると…。

　２年生の国語は音読の場面。

　立って、音読に集中。
　しっかりとすらすら読み進めていました。

　３年生の社会は、意見交流。

　テーマについて調べたことをお互いに意見交流。
　しっかり説明したり、メモをしながら聞いたり。