2020年8月の記事一覧

　６限目は、吹奏楽部発表会。

　これまでの練習の成果を、みんなに披露。
　テンポの良い楽曲に心弾む一時となりました。
　素晴らしい演奏でした。

　１年生の理科。

　今日は、過酸化水素水と二酸化マンガンで発生する気体を調べる実験。
　グループで協力して水上置換法で集めていました。

　２年生の英語。

　new wordsをＡＬＴに続いて発音する場面。
　しっかり聞き取り、リピートしていました。

　３年生の体育は、色別練習が始まる前の３年生練習。

　下級生を指導するために、まずは３年生が！というところ。
　自覚をもって取り組んでいるようでした。

　今日も会議室では校内茶会を開催。
　会議室でお点前を披露する一方で、応接室では多くのお客様に出すためのお茶を点てています。

　また、お茶を運ぶ前に、「お菓子をどうぞ」とお客様のところへ。

　部員みんなで力を合わせて活動していました。

　１年生の英語。

　先生とＡＬＴの英会話を聞いて勉強。
　“What do you want for your birthday?”
　しっかり聞き取ってペアで練習、頑張っていました。

　今日の朝学習はらく漢テスト。写真は２年生。

　先生の「始め」の合図で表を向けて、サッと取りかかっていました。

　３年生、今日はG-TECのリーディング･ライディングに挑戦。

　放送の指示に従って、問題に取り組んでいました。

　放課後は校内お茶会。

　茶華道部の３年生が日頃の練習の成果、お点前を披露。
　１･２年生もお運びなど、身につけた作法通り美しい所作。
　和やかな時間の流れを感じました。

　１年生の理科は気体の発生実験。

　塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを使って実験。
　何の気体が発生するのか、予想を立てながら取り組みます。
　換気もしっかりできているので大丈夫。

　２年生の英語は、ＡＬＴのEnglishを聞いて理解を深めています。

　“We don't have to ～”の勉強場面。
　うまく使えるようになったかな?

　３年生の英語はG-TECのスピーキングテスト。

　まずは、タブレットに必要事項の入力。
　さぁ、始まります。

　１年生の英語は、クイズ形式で英文を答えていました。

　暑い日が続いています。
　熱中症に気をつけながら、子供達は頑張っています。
　今日は全学年３教科の確認テスト。



　写真は上から、１年・２年・３年。
　どの教室も、問題をしっかり読み取り、黙々と取り組んでいました。

　１年生の技術科は、コンピュータ室でブラインドタッチの練習。

　１年生の社会は、日本と同じ温帯地域であるローマ等との生活の比較。

　教科書や資料を見て、グループで話し合い。
　みんなでいろいろな意見を出し合い、考え進めていました。

　２年生の理科はセキツイ動物の分類。

　は虫類と鳥類の卵の違いについて話していると、疑問の声。
　「は虫類の卵でゆで卵ができるんですか？」
　さぁ、どうでしょうか？

　３年生は、例年４月に実施する学力調査問題に挑戦。

　問題をじっくり読んで、考えを書き進めています。
　集中した取組が続いていました。