令和６年度

　生活科の学習で、２年生が１年生の学校探検をサポートする活動をおこないました。

　２年生が、学校の各教室（特別室や活動の部屋）について案内する紹介文や写真、クイズをタブレットで提示しながら、１年生が学校をより知るための学習をサポートしました。

　１年生がその部屋の特徴やはたらきを知るために、２年生としてどんなことをクイズに選び、どのような形でクイズにするか、２年生は事前の準備活動でかなり頭を悩ませながら、なかまと知恵を出し合っていました。

　いろいろな教室に足を踏み入れて、詳しく中を探検できる楽しさに、１年生の目が輝いていました。

　１年生と２年生の交流がすすみ、楽しい活動になりました。

　朝アップ時間に１年生、４年生、６年生のなわとび運動をおこないました。時間の中で、時間跳び、二重跳び、技跳びに挑戦しました。

　おたがいに応援の声を掛け合いながら、目標の回数に向かってチャレンジしていました。

　２限目に全校で、避難訓練をおこないました。授業中に大きな地震が発生し、その後特別室より火災が起こったという想定で訓練をおこないました。

　学校での避難訓練は初めての１年生も、揺れや火、煙から自分の頭や体を守る行動が、素早く落ち着いてできました。

　地震に備えて、日頃から「もしも地震や火災がおこったらどうするか」という意識を高く持って、突然の状況でもあわてず先を考えての行動がとれるように、真剣に訓練を重ねることの大切さをみんなで考えました。

　敦賀警察署交通課と市役所生活安全課の方々、そして交通指導員さんの指導のもと、３年生が安全な自転車の乗り方を学びました。PTAから生活安全委員や役員の方々もこどもたちの学習の支援をしてくださいました。

　まずはヘルメットのかぶり方、自転車への乗り方、ハンドルの握り方、ペダルへの足の置き方、ブレーキのかけ方、安全確認の仕方等々、運転する前の大切なことを丁寧に学びました。

　次に、一定の距離をまっすぐ運転し、所定の場所で確実にとまれるかを練習しました。ゆっくりまっすぐ運転する練習もしました。

　その後、校庭を実際の道路に見立てて交差点での一旦停止、左右前後の確認、走り出すときの安全動作、左折の仕方、右折の仕方等、運転する際に気をつけるポイントついて自転車を運転しながら学びました。

　左右のブレーキが、それぞれ、後輪前輪のブレーキになること、左側を通るので、自転車の乗り降りは左側から乗り、左側へ降りるということなど、こどもたちにとってあらためて知ることがたくさんありました。

　最後の振り返りの時間には、「ついスピードを出し過ぎてしまう」「止まらずに、確認せずに、渡ってしまう」そんな危険な運転への心のブレーキが何より大切なことも確かめました。

　今日の安全教室で学んだことを、家や地域で自転車に乗るときのルールとして守っていきましょう。

　３年生の国語の授業では、説明文の読み取りをしていました。はじめ、中、おわり、の文章の構成について学んでいます。

　タブレットに提示されるまなびのガイドを参考にしながら、こどもたちは説明文の読み取り方を自分のペースで学んでいます。自分の学びのめあてを立てて、授業の終わりにはその振り返りもしています。おたがいに顔を見合わせて話し合うのはもちろん、タブレット上に公開された他の人のノートものぞいてみながら意見を交流しています。

　４年生は、外国語活動の時間に、ALTといっしょに「曜日」の言い方を学んでいました。歌を歌ったり、ゲームをしたりしながら、おたがいに曜日をたずね合っていました。

　５年生の家庭科では、手縫いの「玉結び」に挑戦していました。２分間で、２０個の玉結びができた人もいました。練習の回数を重ねるたびに、どんどん上手にすばやく丁寧に玉結びができるようになっています。

　１年生は、畑にさつまいもの苗をうえました。教室でたしかめたうえ方のポイントを振り返りながら、畑の土を掘り、苗を大切にうえていました。「はやく、大きくなってね」とささやきながら、水やりをしていました。