「安全・発見・仲良く楽しく」を目標に校外学習に出かけました。

まずは、ハピラインふくいで武生駅へ。早速、ユニバーサルデザインを探していました。乗客の方と仲良くなり、話をしている子もいました。

次に、楽しみにしていた紙すき体験。

職人さんの紙すきも見学させていただき、たくさんの質問ができました。

紙祖神「川上御前」が祀られている岡太神社に立ち寄ることもできました。

越前たけふ駅の見学では、積極的にメモを取ったり、質問したり。越前たけふ駅ならではの通過する新幹線（時速260Km）を見ることもできました。その後、「つるぎ」に乗車。あっという間に敦賀駅に到着しました。ハピラインふくいと北陸新幹線の違いも分かりました。

敦賀駅では、班別行動。たくさんのユニバーサルデザインを発見しました。

天候に恵まれ、安全に終えることできました。

社会福祉協議会の方から、ユニバーサルデザインとは「障害の有無、年齢、人種などに関わらず、みんなが利用しやすいデザインにしようという考え方」だということを教わりました。具体的な場所から、たくさんのユニバーサルデザインを探すことができ、身近にあることが分かりました。

校外学習では、駅や電車の中でユニバーサルデザインを発見したいと思います。

　スーパーマーケットの見学に行きました。店長さんや店員さんのお話を聞いたり店内を見学しました。この後の学習で、スーパーマーケットがたくさんのお客さんに来てもらうためにどのような工夫をしているのかをまとめていきます。

社会福祉協議会の方をお迎えして、車椅子体験をしました。車椅子には、体調の悪い方や障害のある方が乗ります。安全に扱うことが１番大事だと教わりました。

3人１組になり、乗り降りの基本や段差やスロープのある道を押す体験をしました。乗っている人のことを考えて動かすことができました。

　遊びを通して、エネルギーについて知ったり学んだりすることができました。自分の生活の中で、無駄にしているエネルギーについても学ぶことができました。

　液体窒素を使った実験もしていただきました。普段目にすることができない現象なので、驚いている子どもたちでした。