日誌

令和7年度

6年生ががんばっていた日♪

6年生が家庭科の時間に企画した、感謝を伝える活動の一つ(在校生編)である、1年生を招待した遊びの活動が2時間目に開催されました。前半は、5種類の遊びを回るサーキットです。①大縄、②ボールを投げる段ボールの的落とし、③2つの回転運動をするマット、④ケンパ、⑤ゴムを渡したリンボーの5つのコーナーについて、最初に見本を示しながら説明しました。「好きな所からどうぞ。」と言われると、1年生は各所へ走っていきました。どのコーナーでも、6年生が用具を準備してくれたり教えてくれたり、拍手でほめてくれたりします。前半終了後、「楽しかったあ。」の声が聞こえてきました。後半は、1・6年生合同で「けいどろ」おにごっこです。2つの学年が入り交じって走り回りますが、体の大小で、すぐにどちらの学年かは見分けがつきます。「マットが楽しかった。」、「1年生が楽しんでくれ、準備してよかった。」との感想が出ていました。1年生が本当に楽しそうでした。6年生、がんばりました。

給食には、昨日の続きの教職員冬の必須アイテム動画放送がありました。その後、用務員さん、調理員さん、見守り隊のみなさんに、6年生の代表が感謝を伝えた様子をおさめた動画や画像が映りました。「『ありがとう』を伝えられる沓見小学校でいましょう。」のメッセージが流れ、全校で心を一つにしました。

午後からは、敦賀人権擁護委員協議会会長より、6年生対象に、同和問題についてお話いただきました。社会科で学んだ歴史の学習を、さらに深めることができました。部落差別はいつからどのように始まり、現在どうなっているのか。要因となる歴史の事項を押さえつつ、近年の敦賀市の意識調査に至るまでの幅広い情報を得、自分たちの今後の役割についても考えることができました。ありがとうございました。

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振り返れば、盛りだくさんな日・・・

週明けの月曜日でしたが、いろいろな学習や活動がありました。

1年生で栄養教諭による栄養指導の授業がありました。赤、黄、緑の3つの栄養素の学習でした。事前に聞いていた1年生の好きな食べ物、苦手な食べ物も3つに分けてみました。知っているものも多いようで、「赤!」、「黄!」と元気に答えていました。よく食べる1年生は、大きくこれが苦手という栄養素は決まっていないようです。赤・黄・緑のレンジャーは、3人そろうと強くなるそうです。3つの栄養素の表がついた感想用紙を持ち帰り、冷蔵庫に貼るそうです。

放送委員会企画「〇〇先生の冬の必須アイテム紹介」が本日より始まりました。事前に撮影したインタビュー動画を給食中に各教室で流します。今日は、2年生と4年生の担任のアイテム紹介でした。子どもたちは、目の前にいる担任の必須アイテムに関心を寄せて、テレビを見入っていました。皆さんの冬のアイテムは何ですか。

昼休みには、体育館で、健康委員会企画の「関所じゃんけん」ゲームが開催されました。本日招待されたのは、1年生と5年生です。赤白2色の合同チーム対抗戦で、3つあるじゃんけん関所を突破した人が多いチームの勝ちです。体育館は冷え切っていましたが、「体を動かし楽しく遊ぼう」という目標通り、盛り上がっていました。関所を突破できずに悔しかった人や、6年生に勝ってうれしかった人など、いろいろな感想がありました。健康委員も、楽しんでもらえてよかったそうです。企画してよかったですね。

 

最後は、3年生のクラブ見学です。3つのクラブを全員で、順番に回りました。タブレットクラブでは、クラブ員が制作したゲームをさせてもらいました。ボードゲームクラブでは、グループに分かれ、オセロやトランプなどでクラブ員と対戦しました。ダンスクラブでは、ダンスを見せてもらったりステップを教えてもらったりしました。やってみたい気持ちが湧いたでしょうか。

 

 

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見えていますか?

本日の臨時休業につきまして、ご理解ご対応をいただき、誠にありがとうございました。

臨時休業になりましたので、昨日の練習を踏まえ、本日10時より、各学年の担任が、学級の子どもたちとタブレットでつながり健康観察や連絡等をやってみました。

練習通りにタブレット画面上に友達や担任の顔が映り、会話することは非日常的であるため、かえってうきうきしたような明るい表情が多かったようです。画面越しではありますが、子どもたちの元気そうな様子がよく伝わることや、タイムロスなく実際に会話できることなど、メリットが大きいと思いました。

担任も、和やかな様子で話している姿が印象的でした。

しかし、大雪がおさまり、月曜日に会いたいですね。

 

 

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お楽しみ♪

学校給食週間中の本日のメニューは、ソースカツ丼、ボイルキャベツ、冬野菜のみそ汁、牛乳でした。雪の中、頑張って登校してきたご褒美のような給食です。大変美味しかったですね。低学年の教室にお邪魔しました。「給食週間のどのメニューが好きでしたか。」と聞くと、1年生からは「全部!」、2年生からは「明日の唐揚げが楽しみ。」との声がありました。(私たち教職員もですが)子どもたちにとって、給食は、1日の中の最大の楽しみですね。

大雪を機に、万が一に備えて、担任と学級の児童とでオンラインでのやりとりができるように、低学年が練習をしました。2年生の様子を見ていると、みんなは自分の家におり、担任と離れていると仮定し、操作確認をしていました。いつもとは違って、画面越しに担任や友達の顔が映ったり消えたり、マイクから声を届けたり聞き取ったりする状況が楽しいらしく、笑い顔が画面にたくさん並んでいました。お家にいても、これでみんなと交流できますね。

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ありがとうございます(その2)

今日は、毎日美味しい給食を作ってくださる3名の調理員さんに、児童代表が感謝を伝えました。

自校給食である沓見小学校は本当に幸せで、温かく、とびきり美味しい給食をいただいています。調理員さんからは、「ワゴンを運んでいると、みなさんが美味しかったと声をかけてくれうれしい。また、美味しい給食を頑張って作るので、みなさんも美味しく食べてほしい。」との言葉をもらいました。今週は、学校給食週間で、チキンカレーやココア揚げパン、わかめご飯など、人気メニューが目白押しです。手作りで栄養満点の給食を、感謝していただいきましょう。調理員さん、毎日美味しい給食をありがとうございます。

6限目、学校薬剤師を講師にお迎えし、「薬の働きと正しい使い方を知ろう」のテーマのもと、薬物乱用防止教室を開催しました。症状を改善するために薬を飲んでいるはずが、服用上の注意事項を勝手に解釈し、ジュースや牛乳で飲んだり、水を飲まなかったり、服用時刻や回数を変えたりしてしまうことは、意外に多いようです。自己流の解釈で服用すると、効き目がなくなるだけでなく、害を及ぼす場合もあるということが分かりました。また、薬の服用以前に、規則正しく健康な食生活を送る大切さも教えていただきました。自分の体を労り、丈夫な体をつくっていきましょう。薬剤師の先生、ありがとうございました。

 

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