2021年　中央小ニュース

　９月２８日は、秋の校外学習に出かけました。行き先は、昆布館・気比神宮・敦賀車両基地・敦賀駅です。
　まず、始めに敦賀昆布館へ行きました。シアターで、昆布に関する動画を見たり、工場の見学をさせていただいたりしました。昆布の歴史やおぼろ昆布の加工法などについて、詳しくお話を聞くことができました。
　
　昆布館を出発して、次に気比神宮へ行きました。気比神宮では、ボランティアの方々に案内してもらいながら見学しました。普段聞くことができない貴重なお話を数多く聞くことができ、子どもたちは熱心にメモをとっていました。


　お昼ご飯を食べて、午後からは敦賀車両基地と敦賀駅で、新幹線に関するお話を聞きました。新幹線を止める車庫の中などを見学することができました。

　今日は、たくさんの場所でお話を聞き、学校では体験できない貴重な一日となりました。学習したことは、グループに分かれてまとめ、次回のオープンスクールの総合の時間に発表する予定です。

本日最初の活動は、福井駅から始まりました。
「ふるさとCM」づくりのコンテンツ撮影でした。
県庁のほとりから福井城の礎石を見学し、駅で記念撮影を行いました。

　
爽やかな秋空のもと、ようやく、やっと、無事に出発することができました。
現在、最初の目的地である「福井駅」へと、高速道路上をひた走っています。
ずいぶんと待ちわびた分、しっかり学び、存分に楽しんできます。
この２日間の学びの様子を、本ホームページやじんじんメールにてお伝えしていく予定です。
どうぞ、お楽しみに！

２１日（火）の１～４時間目、生活科で「リース作り」をしました。「大切に育ててきたあさがおを残したい！」とあさがおのつるでリースを作りました。植木鉢の支柱にからまっているつるを取るのに苦戦する様子もありましたが、全員きれいなリースが完成しました。今後、秋の木の実を飾り付けて、お家に持ち帰ります。

理科作品展６年生の部。小学校生活の集大成として、力を入れて取り組んだことがよく分かる作品ばかりです。

青少年のネット非行・被害対策情報が配信されました。子どもたちが安全に生活を送ることができますよう、ご一読いただき活用ください。

フィルタリングをしていない方のSNS性被害.pdf

2年生は今年の夏、トマトやオクラなどの夏野菜を育てました。
次は冬に向けて、ブロッコリーの苗植えです。
慣れた手つきで、上手にできましたね！
子どもたちからは、
「ブロッコリーの苗は初めて見たよ！」
「どんなふうに育つのかな？」
「冬になっても大丈夫かなあ・・」
など、いろいろな思いが聞かれました。
おいしいブロッコリーになるといいですね！

理科作品展５年生の部。経験があるだけに、研究・工作ともバラエティに富んだ内容です。力作揃いでした。

理科作品展４年生の部。初めての自由研究・理科工作です。
一人一人が興味を持ったことに熱心に取り組んだ様子が伝わってきました。

青少年のネット非行・被害対策情報が配信されました。子どもたちが安全に生活を送ることができますよう、ご一読いただき活用ください。

著作権について.pdf
著作物は、著作者によって作られたものです。作った人たちの権利を守り、著作物を勝手に使われないようにする法律が著作権法です。権利を守ることにより、作品を作る方の収入を安定させ、より多くの作品が生まれます。デジタルの普及によってデジタルコピーが容易になった現代、著作権法の改正を知っておくことは、著作権法侵害を防ぐ最適な方法です。

体育でムカデベースボールを始めました。
ボールをキャッチした後、守りが全員後ろにくっついてムカデになります。
ムカデが出来上がるまでにホームまで帰ることができれば１点です！

どんな強さで、どこに向かって蹴るとよいか
仲間がどのように散らばって守ればよいか

いろいろなことを考えながら楽しんでできるよう、これから練習していきたいと思います。２年生のチームワークに期待しています！

今日の体育では、アルティメットをしました。

ドッジビーを仲間にパスし、ゴールを目指します。

はじめは、ドッジビーをうまくとばせなかったり、なかなかキャッチできず落としてしまったりと四苦八苦していましたが、

練習を重ね、仲間にうまくパスできるようになってきました！

３年生にとっては、初めての理科作品。植物や昆虫の観察、理科工作、理科研究等、一人一人テーマを決めて取り組みました。

　青少年のネット非行・被害対策情報が配信されました。子どもたちが安全に生活を送ることができますよう、ご一読いただき活用ください。

ネット投稿,許可をとっていますか.pdf
　LINEをはじめとするSNS上の文字のやり取りは、お互いの表情や声の調子、身ぶり手ぶりなどが見えないコミュニケーションです。また、メールと比べて、やり取りのテンポも速く、短文中心となるため、自分が伝えたいこととは違う意味で受け取られてしまうことも起こりがちです。いじめやケンカになるケースもあります。

7日（火）の昼休み、校庭でペットボトルロケットの発射実験を行いました。このロケットは、理科の先生が夏休み中に作ったものです。
まず、ペットボトルロケットに水を入れて、発射台に設置します。


次に、空気を送り込みます。


校舎の中で見守っている子どもたちと、カウントダウン。
「５，４，３，２，１，発射！」


空高く飛んでいるペットボトルロケット、見えますか？


向かい風の中、校舎からこんなに遠くまで飛びました。


ペットボトルロケット発射は大成功！
久しぶりに、全校が一つになったひとときでした。

9月6日（月）から10日（金）まで夏休み作品展です。コロナ禍で保護者の皆様にはお越しいただけませんが、子どもたちで鑑賞し合います。

1年生。きょうりゅうやおにの貯金箱、鉛筆立て、カブトムシの工作、中には手作りせっけんもあります。






2年生。自動販売機の形、かき氷やケーキの形、ペンギンの形、世界に一つしかない貯金箱が並びました。くまやうさぎさんもいます。







素敵な作品ばかりですね。

9月1日（水）の１．２時間目に生活科「なつがやってきた」で、水遊びをしました。その日までに、一人一人が自分用の的を作り、当日は楽しみながら取り組みました。子どもたちは、持参した容器を使って「どのように使えば遠くまで水を飛ばせるのか」を考えていました。保護者の方々には、着替えなどの準備をしていただきありがとうございました。

　青少年のネット非行・被害対策情報が配信されました。子どもたちが安全に生活を送ることができますよう、ご一読いただき活用ください。

コロナ対策を語るフィッシング詐欺に注意を.pdf
　企業や行政機関等をかたって安全をエサに釣る巧妙な「フィッシングの仕掛け」には要注意です。フィッシング対策協議会は8月13日、厚生労働省をかたるフィッシングメールを確認したとして注意を呼び掛けました。「新型コロナウイルスの防疫に情報が必要」などと偽ってフィッシングサイトに誘導し、個人情報や顔写真を盗み取ります。ご注意ください。

長い夏休みが終わり、今日から１学期後半が始まりました。県内では、「福井県緊急事態宣言」が発令中であり、感染症対策を強化してのスタートです。


児童玄関前で検温してから校舎に入ります。


全校集会は、遠隔で行いました。まず、校長先生のお話。
オリンピック・パラリンピックの選手の活躍を通し、大変な中でも楽しいことや感動することを皆で見つけていきたい、そして、優しさの輪が広がる中央小学校にしていきたい、という話でした。


次に、保健の先生のお話。
急増している新型コロナウイルス感染症と戦うため、３つの方法（①マスク②手洗い・消毒③換気）をしっかり行いながら、自分や周りの大切な人を守っていきましょう、という話でした。


地区集会も急遽取りやめ、交通安全担当の先生が遠隔で、登下校の歩き方・自転車の乗り方について話をしました。


誰もが安心して通うことのできる中央小学校を目指し、教職員一同全力で取り組んでまいります。

　青少年のネット非行・被害対策情報が配信されました。子どもたちが安全に生活を送ることができますよう、ご一読いただき活用ください。

非行・犯罪被害の危険性.pdf
　子供たちにとって長い夏休み。学校以外での様々な体験ができる機会ですが、一方、学校や勉強から解放されて、子供たちの気もゆるみがちになり、夜遅くまで出歩いたり、お酒や「たばこ」に手を出したりするなど、非行の兆しが出やすい時期でもあります。加えて夜遅くまで出歩くことなどにより、犯罪被害に遭う危険も高くなります。また、近年はスマートフォンやSNSの普及によって、児童買春や児童ポルノ、誘拐事件に巻き込まれるなどの被害が増加傾向となっています。