中央小ニュース

2021年 中央小ニュース

ダンスの練習中(6年生)

今日から体育の学習で、ダンスの学習に取り組み始めました。
今回は、大型スクリーンを使っての全体練習とタブレットを使っての個別練習を行いました。

タブレットを使っての個人練習では、苦手な動きをゆっくりバージョンで練習したり、グループになってリズムを確認したりしと、様々な使い方をして練習することができました。





リズムに乗って、体を動かし、みんな笑顔でいっぱいでした。
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清掃センター見学(4年生)


6月15日・16日に社会科の学習で、清掃センターへ見学に行きました。
住みよい暮らしのために敦賀市のゴミはどのように処理されているのか等、清掃センターでの取り組みを勉強しました。





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青少年のネット非行・被害対策情報(悪ふざけなど不適切な投稿)

 青少年のネット非行・被害対策情報が配信されました。子どもたちが安全に生活を送ることができますよう、ご一読いただき活用ください。

悪ふざけなど不適切な投稿.pdf
 友達だけに見せるつもりが拡散されてしまい、大炎上することもある不適切な写真や動画。「デジタルタトゥー」と称されるほど、ネットに書き込まれたり出てしまったりしたときの情報は、半永久的に残ります。未来の自分を苦しめることのないよう正しい利用を心がけましょう。
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授業公開(6年生・2年生)

授業公開が11日と15日に行われました。
6年1組は、総合「地味にすごい福井」で、タブレットを活用しての新聞づくりでした。各自テーマを決めて検索し、写真を貼ったり説明文を書いたり。本時は、「分かりやすい新聞」を目標に、字の大きさや色を変えたり吹き出しを加えたり、工夫していました。








2年2組は、音楽「音の高さに気をつけよう」という学習で、「かっこう」を歌ったり鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。ペアで指使いや音の長さを確かめたり、体全体を使って階名(ドレミ)を表現したり、最後まで楽しみながら学習できました。


 
 
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新聞紙となかよし②(2年生)

「新聞紙となかよし」第2弾は、グループごとにテーマを決めての挑戦です。
新聞紙を使うのにも慣れてきて、チームの仲間と相談して、思い思いに作品を作り上げました。子どもたちの力作をご覧下さい。
















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新聞紙となかよし(2年生)

図工の時間に新聞紙を使って、体の型取りをしました。
グループで話し合いながら、協力して作業ができていました。
さすが2年生、成長が感じられます。
まず、新聞紙をつなぎ合わせていきます。

そして、一人ずつ型を取って切っていきます。はさみの扱いも上手になりました。
難しいところは助け合っていましたね。根気よく切れるかな?



「ぼく、大きくなったんだな・・」
「私、こんなに足が長かったっけ?」
など、いろいろな気づきがあったようです。

最後は型と一緒に、はいチーズ!


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3年生

 10日には、ICTサーポーターさんに、パソコン室でキーボードの打ち方を指導してもらいました。

 パソコンを使って、ローマ字のキーボード打ちを練習しました。総合の時間には、タブレットを使用して練習もしています。初めてのキーボード打ちでしたが、とても楽しみながら学習しました。






 また、第2音楽室には「コロナ対策用の透明ボード」が設置されました。さっそく、待ちに待ったリコーダー練習を始めました。


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授業公開(3年生)

教員の学びの場として、授業を公開し合う取組を行います。(1人1公開授業)今日は、トップバッターとして、3年1組の国語「まいごのかぎ」の授業でした。登場人物の気持ちの変化を読み取る学習に、意欲的に取り組んでいました。





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青少年のネット非行・被害対策情報(アプリでの仲間外れ)

 青少年のネット非行・被害対策情報が配信されました。子どもたちが安全に生活を送ることができますよう、ご一読いただき活用ください。

アプリでの仲間外れ.pdf
 LINEをはじめとするSNS上の文字のやり取りは、お互いの表情や声の調子、身振り手振りなどが見えないコミュニケーションで、自分が伝えたいことが違う意味で受け取られてしまうことも起こりがちです。みなさんが友達とのトラブルに発展することなく、仲良く使い続けるために気をつけなくてはいけないことを一緒に考えてみましょう。
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