令和7年度　粟野小の日誌

各班の班長を中心に、後期の清掃活動を振り返りました。「無言清掃」や時間いっぱい取り組む活動など、協力して清掃に取り組む姿が多く見られるようになりました。また、細かい部分まで丁寧に清掃することなど、今後の課題も確認することができました。これからも学年をこえて協力し、自分で考えて行動しながら、きれいな学校づくりを進めていきましょう。

運営委員会は活動の成果と課題を確認し、体育委員会は全校で楽しめるレクリエーションの企画を話し合っていました。給食委員会と保健委員会は、配膳台や手洗い場の清掃に取り組み、環境委員会は無言清掃の定着に向けた工夫を考えていました。掲示委員会と放送委員会は、キャラクターコンテストや日々の放送の振り返りと後片付け・清掃を行い、生活委員会はあいさつ運動の成果と課題を振り返り、図書委員会はいつもお世話になっている図書ボランティアさんへのお礼状を書いていました。今年度の委員会活動も残り１回となり、子どもたちが主体的に取り組んできた「学校のためにできる活動」を振り返る時期を迎えています。

講師の先生をお招きし、「電気とわたしたちのくらし」の出前授業を行いました。電熱線に電流を流す実験や、豆電球とLEDの発熱の違いを比べる実験、メッシュを使ったプログラム作成の体験などに取り組みました。また、地球温暖化模型を観察し、私たちの生活と環境問題との関わりについても学びました。子どもたちは真剣な表情で考え、電気の性質や大切さを実感するとともに、これからのくらしの中での電気の使い方について考える時間となりました。日本原子力研究開発機構の皆様、貴重な機会を提供してくださりありがとうございました。

インターネット安心・安全通信1月号をお届けします。

是非、お読みいただき、ご活用ください。

フィルタリング啓発チラシ.pdf

1月29日（木）、柴田音頭太鼓の体験活動を実施しました。地域で長年活動されている保存会の皆様を講師としてお招きし、柴田音頭太鼓の歴史や、基本的な構えの姿勢や太鼓の打ち方について教えていただきました。実際に太鼓を打つ体験では、音の響きやリズムを体で感じながら、真剣に取り組む姿が印象的でした。短い時間でしたが、授業が終わる頃には全員が大変力強くリズムを揃えて太鼓をたたくことができるようになり、達成感や充実感を味わえたようです。地域の伝統文化に親しむとともに、人と人とのつながりの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。ご協力いただいた保存会の皆様に、心より感謝申し上げます。

1月28日、探究的な学習に関する現職教育を実施しました。講師の先生をお招きし、これからの探究的な活動をどのように展開していくかについて研修を行いました。先生方同士で意見交換を行いながら、子どもたちの学びをより深めるための工夫や方向性について、活発に話し合う有意義な時間となりました。

1月27日、6年生の外国語科で公開授業を行いました。積雪のため、他校の先生方にはZoomを通してご参観いただきました。子どもたちはいつも以上に意欲的に取り組み、楽しみながら英語に親しんでいました。事後研究会では、今後の外国語の授業の在り方について、中学校の先生方からもご意見をいただき、小中のつながりを意識した将来につながる実践について活発な話し合いが行われました。

雪が降り積もる中、地域や保護者の読書ボランティアの皆様が読み聞かせに来てくださいました。「節分」や「雪」など冬をテーマにした本も多く、温かなストーブのある教室で、子どもたちは目を輝かせて耳を傾けていました。読み聞かせの後には、図書室やその周りの掲示物も制作してくださり、季節感あふれる環境が整えられています。読書ボランティアの皆様、本当にありがとうございます。

水害を想定した避難訓練を行いました。日時の予告はせず、昼休みに突然緊急放送が入る形で実施しましたが、子どもたちは放送や教員の指示をよく聞き、遊びから気持ちを切り替えて、静かに避難・待機することができました。「お・は・し・も」を守り、落ち着いて行動する姿から、日頃の指導が生かされていることが感じられました。今後も、命を守る力を育てる防災指導を続けていきます。

雪が降り積もった校庭に飛び出してきた子どもたち、寒さを気にする様子もなく、雪だるまを作ったり、雪合戦をしたりと、元気いっぱいに雪遊びを楽しむ姿がありました。また、「ラッキータイム」の活動では、テーマに沿って話を仲間に聞いてもらったり、友だちの話に耳を傾けたりすることで、楽しみながらコミュニケーション力をみがいています。ラッキータイムも、子どもたちにとって楽しみな時間の一つとなっています。