令和7年度　粟野小の日誌

校区内4つの小学校の6年生が集まって小中連携事業が行われました。広い体育館に驚いたり、4月からの仲間となる他校の6年生と活動を共にしたり、中学生の迫力ある合唱に聴き入ったりする中で、だんだんと緊張もほぐれて充実した時間となりました。来月は、敦賀市音楽学習発表会での合唱披露や、中学校の先生による出前授業が予定されています。子どもたちが無理なく中学校へつながっていけるように取り組んでいきます。

3年生の算数の授業で、先生たちによる勉強会を行いました。先生たちがお互いの授業を見合いながら、授業の良さや工夫に気づき、授業改善につなげていく取り組みです。子どもたちは、たくさんの先生に見守られる中、少し緊張しながらも、いつもどおり集中して考えたり、友だちと教え合ったりする姿がありました。子どもたちのがんばりと先生たちの学び合いが、日々の授業をよりよいものにしています。

5年生が、春に植えた稲の収穫作業を体験させていただきました。黄金色に実った稲穂が田んぼ一面に広がる中、真剣な表情で黙々と鎌を使って稲を刈り取っていきました。最初は緊張する様子もありましたが、すぐに慣れていきいきとした表情で楽しみながら取り組みました。脱穀の様子も見せていただき、農作業の機械化による生産性の向上についても学びを深めることができました。ご指導・ご支援いただいた地域の皆さま、ありがとうございました。

最終日は6年生の登場です。泳力別のグループに分かれ、仲間と楽しむ時間と真剣に練習に取り組む時間とをしっかり切り替えながら、それぞれの目標に向かって全力で泳いだ６年生。これまで積み重ねてきた経験と、最高学年としての頼もしさが感じられました。小学校生活最後の水泳学習にふさわしい、充実した時間となりました。

今日は5年生が水泳学習に出かけました。久しぶりの水泳に少し緊張した様子も見られましたが、水に入るとすぐに感覚を取り戻し、フォームや呼吸のタイミングを意識しながら、真剣に取り組んでいました。高学年らしく、友だち同士で声をかけ合い、互いに高め合う姿も印象的でした。限られた時間の中で、充実した水泳学習となりました。

福祉について学んでいる4年生、外部から講師の方にお越しいただき、点字や手話について教えていただきました。講師の先生のお話には、視覚や聴覚に障がいのある方々の苦労や、それを乗り越える工夫が込められており、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。実際に手話や点字を体験する中で、見えないことや聞こえないことの大変さを感じ取り、相手を理解しようとする気持ちや思いやりの大切さに気づく貴重な学びの時間となりました。

各班の班長を中心に、この3か月の清掃活動を振り返りました。「無言清掃」にも少しずつ慣れ、静かに集中して取り組む姿が増えてきています。よくできた点としては、時間を意識した動きや、役割分担などが挙げられました。一方で、掃除用具の使い方や細かい清掃の仕方などの課題も挙げられていました。今後も協力して、どの場所でも丁寧に清掃し、きれいな学校づくりをめざしていきましょう。

今日は2年生が水泳学習に出かけました。昨年の経験を思い出しながら、バタ足やけのびなどに挑戦しました。最初は緊張していた子も、水に入ると次第に笑顔になり、元気いっぱいに活動する姿が見られました。泳力別のチーム練習では、それぞれに意欲的にチャレンジする様子がありました。友だちと励まし合いながら取り組む姿に、2年生の成長を感じることができました。来週は高学年が登場します。

今日は1年生が水泳学習に出かけました。初めてのプールに、ドキドキ・わくわくの1年生。水に慣れることを目標に、水中を歩いたり、顔をつけたりして楽しく活動しました。最初は緊張していた子も、友だちと一緒に取り組むうちに笑顔が見られるようになりました。元気いっぱいの声が響く、楽しい水泳学習のスタートとなりました。明日は2年生の番です。

子どもたちの「伝える力」や「思いやる心」を育てる『ソーシャルスキルトレーニング』が始まり、初回は「ラッキーセブン」という活動に取り組みました。グループで出す指の数を調整し、合計が「7」になるようにするゲームです。自然と声をかけ合いながら楽しんだり、他のグループを応援したりする姿も見られました。「話す」「聴く」「協力する」力を育てながら、子どもたち一人ひとりの自己肯定感を高め、温かな人間関係づくりにつなげていきます。