新規日誌62

朝は、2・4・6年生とけやき・なでしこさんの
図書ボランティアさんによる読み聞かせでした。
子どもたちは、す～っと本の世界に浸っていました。
図書館の壁面も「秋」にしていただきました。
ありがとうございました。

５年生は、「天ぷらそば」の原材料について、
どれくらいが日本産なのか、みんなで予想していました。
「そばは？」「しょうゆの原料の大豆は？」「えびは？」
結果を資料集で確認し、あまりの食品自給率の低さに、
「え～っ！？」と驚きの声を上げていました。


午後は、山形交響楽団コンサート（10/20）にむけての
ワークショップでした。（前半･･･1～3年　後半･･･4～6年）
オーケストラのことや楽器のことなどを学びました。
「今度、『鬼滅の刃』の曲演奏してください」
「ホルンを演奏するとき、なんで穴に手を入れるのですか？」
「ビオラなどの弓は馬のしっぽでないとだめなのですか？」
など、意見や質問もしっかりできた粟野っ子でした。

体育館では３年生が、楽しくキックベースボール！
蹴るも必死、守るも必死。順番待ちの子もワクワクです。
時々湧き上がる大歓声、おさえきれません･･･。

４年生は、国語で新聞づくりです。
「わりつけ」について班ごとに話し合っている途中に、
ある班から、突撃、口頭アンケート。
紙面アンケートで聞き忘れたことがあったんだそうです。


６限目は、５・６年生による月１回の定例委員会。
上は保健委員会。
教室用の救急セットや汚物処理セットの点検です。
下は図書委員会。
秋に向けて、折り紙で掲示物の作成です。

朝、玄関ピロティーの両側に立ち、一人一人に、
「おっはー」と呼びかける運営委員会の子どもたち。
元気な声と笑顔があふれる、粟小ならではの光景です。

１年生は音楽で、鍵盤ハーモニカの演奏です。
「どんぐりさんのおうち」の曲に合わせて、
「ド・ミ・ソ」の音をきれいにならしていました。

３年生は、算数で「長さ」の勉強です。
班ごとに学校中のいろいろな場所の長さを調べます。
この班は、家庭科室から図書ボラ室までの廊下の長さを測定。
「（廊下が長すぎて）巻き尺がたりない！」「どうする？」
みんなで協力し、知恵をしぼりながら活動していました。

１年生の算数「ちがいはいくつ？」の学習です。
「ちがいってどの部分？」という先生の問いに
「この部分です。どうですか。」と、
みんなに伝えている場面です。

３年生の理科は「実ができたよ」のテスト返しでした。
大満足で小躍りする子や、テストを見直す子など、様々。
「まちがいは宝物。次にしっかり生かしましょう。」
という先生のお話に、うなづく子どもたちでした。

５年生は、図工で「食品サンプル」づくりです。
ピザ、すし、そば･･･からデザート系まで様々。
作品を並べたり入れたりする箱や容器は各自家から。
近々、ずらりと並ぶのだそうです。

６年生の算数では「円の面積」の学習がおわり、復習の時間。
先生が黒板に書いた「やるべきこと」を
グループごとに、分からないことを教え合いながら、
レベル１→２→３と進めていました。

４年生は保健で「思春期の体の発育」について学習です。
机の上に国語辞典が置いてあるのは、
難しい言葉をすぐに調べられるようにするためです。
自分たちの体のことを真剣に学んでいました。

長い時間かけておもちゃづくりをしてきました２年生。
今日は念願の１年生を招待しての「おもちゃランド」。
それぞれのコーナーでは大活躍、大はりきり。
やさしく、ていねいに１年生に接していました。
2-1と1-1の交流の様子です。