新規日誌62

１日目夜の「キャンドルサービス」の様子です。
「火の女神」から一人一人にろうそくの火がわたり、
最後には、一人一人の火が集まり、大きな火となりました。
ろうそくの小さな火や大きな火を見つめながら、
何を誓い、何を感じたのでしょうか。
きっとみんなの心にもあたたかな火がともったことでしょう。

さわやかな秋晴れの中、今日、明日と５年生の宿泊学習。
宿泊先は「国立若狭湾青少年自然の家」です。


まずは、ピロティーでは係の進行で出発式。
めあての確認、お世話になる先生方への挨拶をして、
ずっしりと重い荷物を背負いながらも足取り軽く
笑顔で出発です。いってきま～す。



9:50　青少年自然の家に到着しました。

まきが湿っていて、火起こしには苦労しましたが･･･



どのグループも、おいしいカレーができあがりました。
野外でいただく手作りカレーは最高です！


15:00 野外炊飯など屋外での活動を終え、
「はじまりのつどい」を行いました。
いよいよこの後、お楽しみの宿泊棟での生活です。


17:00　広々とした食堂で、少し早めの夕食です。
間隔を十分にとって、対面はさけて･･･、

メインメニューのからあげとハンバーグとミートボールを
みんなで、おいしくいただきました。
食事後、キャンドルサービス、ナイトハイキング、
入浴、就寝へと続きます。ゆっくり休んでまた明日！

１年生は図工で、「すきまちゃん」（上の写真）を作り、
家からもってきた箱で、そのお家づくりです。
色紙でカラフルに飾り付けたり、遊び道具を作ったり･･･
思い思いに素敵な住み家を作り上げていました。


４年生は、「障害者スポーツ出前授業」の体験学習です。
フレスビーを投げ合ったり、輪の中に通したりした後、
笛の音をたよりに輪の中にフレスビーを投げ入れる技に挑戦。
聴覚を大切にしてスポーツを楽しめることを学びました。

２年生は、生活科で「昔遊び」の体験です。
けん玉、福笑い、だるま落とし、コマ･･･などに
グループごとにチャレンジして歓声をあげていました。

３年生は、体育でミニハードルやラダーに挑戦。
屋外でがんばっている持久走と並行して、
体育館では、様々な道具を使っての運動で、
体をほぐしたり瞬発力を高めたりしています。

４年生の社会では、授業の導入で「県名テスト」を実施。
今日は関東地方の都名と県名を答えるテスト。
漢字で正しく書けるよう、くり返し学習します。

すばらしい秋晴れのもと、３年生が校外学習に出発。
気比神宮・山車会館・昆布館を訪れ、
ふるさとをいっぱい感じ、学んできます。


５年生の宿泊学習が来週に迫ってきました。
今まで、各学級や係ごとに準備を進めてきましたが、
今日は、学年集会で、めあてや日程など最終確認です。

今日は「福井の地場産和食給食」の日。１年生の様子です。
しょうゆカツ丼、けんちん汁、水ようかんと、盛りだくさん。
どの学級をのぞいても「おいし～」と大喜びでした。

午後からは、今年度初の小中連携事業。
６年生が、粟野中学校の先生の授業を体験しました。



上から、6-1理科、6-2社会、6-3国語の様子。
中学校につながる授業に生き生きと取り組んでいました。

４年生理科では「ものの体積と温度」の学習です。
水をあたためたり冷やしたりすると体積はどうなるのかの実験。
色水面の高さの変化を見まもり、結果を表に記録します。

６年生は、卒業にむけて活動が少しずつ進んでいます。
図書室で、一人ずつ卒業アルバム用の撮影をしながら、
学級では、卒業文集のクラスページについての話し合いです。


３年生は、算数「何倍でしょう」の研究授業。
全体で考えを発表したり、ペアで話し合ったりと
問題（課題）について真剣に考え、学ぶ姿が見られました。

今日は、校内研究会。市の指導主事をお招きして、
授業や子どもたちの学びの姿を見ていただきました。

５年生の外国語科「What would you like？」
好きな物を注文し、合計金額を英語で言う学習。

６年生の社会「キリスト教の禁止と鎖国」
江戸幕府が鎖国をした理由や時代背景についての学習。

２年生の算数「かけ算をつかって」の研究授業。
自分の考えをとなりの友だちに伝える場面では、
教員も寄り添い、子どもたちの意見に耳をかたむけます。

放課後は、よりよい授業づくりのための話し合い。
指導主事の先生方にご指導いただいたことを
また明日からの授業に生かしていきます。

上は、２年生の算数「かけ算をつかって」の学習。
下は、３年生の「10よりも大きい数の筆算」の学習。
前に出て、自分の考えをみんなに説明する子、
自分の考えと比べながらしっかり聞く他の子、
みんなの考えをつないで、よりよい求め方を見つけます。

６年生の理科、上皿てんびんを用いて液体の重さを量る学習。
左の皿に量りたい重さの分銅を乗せ、
右の皿の液体にスポイドで少しずつ液体を･･･。
つりあう、その瞬間を見逃さないよう、真剣です。

６年生の朝活動、体育館での縄跳びの様子です。
季節の移り変わりにより、活動も少しずつ外→中へシフト。
持久跳びにどんどん挑戦し、体力アップを図ります。

ケヤキ・なでしこのみんなは、段ボール工作に没頭。
大きな「段ボール迷路」を作るのが目標だそう。
筒型を作り、つなげていきます。完成が楽しみです！

６限目は、５・６年生による委員会活動の時間。
環境委員会の子どもたちは、玄関前や校庭のの花壇に
春苗パンジーの植え付けをしてくれていました。

11/7の図書ボラさん主催の「おりがみすくーる」を経て
図書館に「バーバパパコーナー」ができました。
「折り紙バーバパパ」の素敵なのウエルカムボードも！
寒い季節に向かいます。ゆったり読書で心に栄養とぬくもりを。

２年生は、算数「かけ算をつかって」の学習。
子どもたちは一生懸命、課題にむかっていました。
２年生の先生たちは、県から指導主事をお招きし、
よりよい授業を目指し研究を続けています。

３年生の算数は、赤・青・黄の車の走った長さを
「順々法」と「倍倍法」で求める学習です。
ペアトークで自分の考えを説明する子どもたち。
３年生の先生たちも参観し、学びを深めていました。
４年生の算数は「新しい面積の単位の仕組み」を考える学習。
大型ディスプレイに映し出された前時の板書も参考にしながら、
「ａ（ｱｰﾙ）」や「ｈa（ﾍｸﾀｰﾙ）」について学んでいました。
先生の説明を聴き入る子どもたちの後ろ姿は真剣です。

今日は、昨日とうってかわって、さわやかな青空。
１年生は、「天までとどけ、１、２、３」とジャンプして
「くじらぐも」に乗ることができたようです。
みんなで空を旅して、何を見つけるのかな。

３年生は理科で「音の伝わり方」の学習です。
チーンとならしたトライアングルの音が、
糸電話の先の友だちに伝わるか、実験をしていました。
音は、どのように伝わるのでしょうか。

６年生は２学級合同の体育で、ボール運動です。
２人組でのバウンドパス、チェストパス、オーバーパスや
ドリブルなどに挑戦し、みるみる腕を上げていました。

５年生は、１・２限、５・６限と、２学級が調理実習です。
お米は、敦賀の田んぼで作った「いちほまれ」。
ご飯係が火の番をする中、野菜の皮をむいて切って･･･。
つやつやふっくらごはんに手作りカレーは最高！
再来週の宿泊学習の予行練習はバッチリです。

２年生は、算数で「かけ算をつかって」の学習。
箱の中のチョコレートの数をどのように求めるか、
考えたり話し合ったりしていました。
かけ算の学習も大詰めです。

４年生は、社会福祉協議会から講師をお招きして
学級ごとに「災害ボランティア出前授業」を実施。
災害のために日頃から備えていくとよいことや
敦賀市のボランティアの方々の活動について学びました。

５年生は、図工で「物語の世界ーお話の絵ー」。
下絵にどんどん色をのせて、心に残る場面の絵を
つくり上げています。一筆入魂、みな真剣でした。

昼休みに、「清掃班会議」がありました。

どの教室でも、６年生が前に立ち、
①これまでのふり返り、②今後のめあて・役割分担
について、しっかり話し合いを進めていました。
４日から新しい掃除場所での清掃が開始です。

今年はじめてのクラブもありました。

スポーツクラブ･･･体育館でドッジビー

パソコンクラブ･･･プログラミングに挑戦

サイエンスクラブ･･･講師をお招きして「光る水」づくり

Ｄｏｍｉｎｏクラブ･･･チームごとにドミノコースづくり

ソトレククラブは、雨天なので、各教室で室内遊び。
子どもたちの「したい！」「やってみたい！」が実現しました。

３年生は、外国語活動で「ハロウィーン・ゲーム」。
まるでフランケンシュタインのように
包帯ならぬ、ペーパーを身体にまきつけている子の姿も･･･。
ゲームをしながら、多くの単語を覚えていました。


体育館では、６年生が１年生を招待しての「交流タイム」。
国語の時間に話し合って決めた遊びを実行です。
「おにごっこ」「だるまさんの１日」「ジャンケン列車」
ルールを説明し、共に楽しむ姿はほほえましかったです。

12時55分「土砂災害発生のため避難」の緊急放送が入りました。
左は、放送を聞くために校庭にしゃがむ子どもたち、
右は、１階から２階の教室へ避難する１年生の様子です。
約５分間で、児童全員の身の安全が確保されました。
２度目の避難訓練。しっかり「命」を守る行動がとれました。

４年生は、グループで役割を決めて話し合い活動です。
議題は「台風で落ちたリンゴの使い道」。
①できるだけお金になるために、②できるだけリンゴを使うに、
この２つについてよいアイディアを出し合っていました。

同じく６年生も、グループで話し合い活動です。
議題は「１年生との交流活動」について。
１年生に楽しんでもらうために、
どんな遊びを、どのようにするか真剣に考えます。


午後からは「就学時健康診断」でした。
５年生が、ニューリーダーとして大活躍。
受付・誘導・身長測定・絵本の読み聞かせなど、
やさしく、来年度入学の１年生のお世話をしていました。

２年生が町たんけんに出かけました。

これはパン屋さんを見学している様子。

たんけんが終わったグループから、記念撮影です。
頭にも心にも探検メモにも学びがずっしりです。
見学させていただいたお店や施設の皆さま、
保護者ボランティアの皆さま、
ご協力、ありがとうございました。


校内では、朝、図書委員会による放送集会。

掲示板には、図書委員会のみんなの「おすすめ本」。

３年生は、国語で「１年生におすすめする本」を選び、
おすすめポイントをグループごとに話し合っていました。
いつか１年生に読み聞かせしてあげるのかな？

お天気に恵まれ、１年生が校外学習に出発です。
行き先は運動公園。秋を満喫できそうですね。
「行ってきま～す」笑顔はじけて、足取り軽く！

６年生は「野菜いためとスクランブルエッグ」の調理。
男子も女子も、切って、炒めて、盛り付けて･･･と
まるで料理人のような手際よさ！さあ、味はどうでしょうか？

５年生は「折り紙で作ったもの」をみんなで囲んでいました。
たずねてみたところ、この中にかくれている
「くり」を見つけ出すゲームなんだそうです。
子どもたち発案のお楽しみ会企画、楽しそうでした。

朝活動タイムでの５・６年ダッシュの様子です。
さわやかな秋空のもとでのダッシュ・マラソンや
体育館でのなわとび運動で体力アップを図っていきます。

１年生の掲示板に大きなくじらぐもがあらわれました。
１年生のをのぞくと、やっぱり「くじらぐも」の学習。
「天までとどけ、１，２，３。」
もう、いつでも雲のくじらにジャンプできます！

４年生は、国語の「秋の楽しみ」という学習で、
「絵手紙」を描く活動をしていました。
図書館の植物図鑑も参考にしながら、
季節の言葉にぴったりな絵をかきそえます。

体育大会翌日、子どもたちは疲れを見せることもなく、
各教室では、しっかり学ぶ子どもたちの姿が見られました。
３年生の外国語では、アルファベットの学習。
先生が提示するアルファベットがそろったら起立！
楽しみながら、どんどん新たなことを覚えていきます。

５年生は、理科で「もののとけ方」の実験。
とかしてみるのは、ミョウバンと家庭の台所にもある
片栗粉・ざらめ砂糖・コショウ・ココアの５種類。
何がどれくらい解けるのか？実験の結果は･･･？

６年生は、国語の「よりよい学校をめざして」という単元で、
「６年生の責任」について考え、意見交換をしていました。
あいさつをする、学校をきれいにする･･･等。
昨日、すばらしい集団演技を披露してくれた６年生。
もう、次なる新たなステージに向かっていました。

新しい生活様式にそった２部形式での体育大会。
「放送による開会式」は、代表児童のみ校庭、
全校児童は教室でライブ中継を見ながらの参加。
垂れ幕リーダーが、自分たちの「垂れ幕」のＰＲをしました。

２・４・６年の「色別対抗リレー」の様子です。
昼休みに練習した成果が十分に発揮され、
快走→バトンパス→快走と、みごとにつながりました。

体育大会の目玉、最終種目、６年生表現「完全燃焼」。
様々な身体表現や隊形（フォーム）で、
多くのお客さんや全校児童を魅了しました。

受付で、健康観察表の点検をして、消毒を呼びかけるPTA

ＲCN様にご協力いただいたライブ中継（パブリックビューイング）

テーマには「勝ち負けは大切ではない」とありましたが、
結果は、優勝　赤組（590点）、準優勝　青組＆黄組（540点）でした。

多くの皆さまのお力添えやご声援をいただき、
子どもたちは全力でがんばりぬくことができました。
本当にありがとうございました。