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令和2年度
2020年9月の記事一覧
みんなで
1年生の理科は、「状態変化」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2602/medium)
水を加熱しする時間と水温の関係を記録。
その測定結果からグラフを書いて…水の沸騰について考えていきます。
時計を見て、温度計を見て…班で協力して進めていました。
2年生の体育はリレー。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2603/medium)
まずはバトンパスについて。
しっかり聞いてスムーズなバトンパスができるようイメージづくりをしていました。
3年生の道徳。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2604/medium)
「仕事か家族か、優先するとしたらどっち?」という質問。
生徒のほとんどが手を上げたのは…。
水を加熱しする時間と水温の関係を記録。
その測定結果からグラフを書いて…水の沸騰について考えていきます。
時計を見て、温度計を見て…班で協力して進めていました。
2年生の体育はリレー。
まずはバトンパスについて。
しっかり聞いてスムーズなバトンパスができるようイメージづくりをしていました。
3年生の道徳。
「仕事か家族か、優先するとしたらどっち?」という質問。
生徒のほとんどが手を上げたのは…。
継承
今日は保健体育実技発表会(色別演技)を行いました。
色別体育で3年生リーダーを中心に創り上げた6分間の演技の披露。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2597/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2598/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2599/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2600/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2601/medium)
写真は上から発表順に青→緑→黄→赤→オレンジ。
どの色も、思いの伝わる素晴らしい演技・表現でした。
3年生の姿を見て、2年生・1年生も多くのことを学ぶことができたようです。
さすが3年生!
色別体育で3年生リーダーを中心に創り上げた6分間の演技の披露。
写真は上から発表順に青→緑→黄→赤→オレンジ。
どの色も、思いの伝わる素晴らしい演技・表現でした。
3年生の姿を見て、2年生・1年生も多くのことを学ぶことができたようです。
さすが3年生!
あららっ
1年生の社会は奈良時代の税金について。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2594/medium)
租庸調の租は、「収穫の3%」と先生が説明。
「100kgの収穫だとすると、どれだけを租として納める?」
即答かと思いきや、近くの人と相談…という場面。
2年生の理科は露点の測定実験。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2595/medium)
湿度が高いだけに、慎重に温度を下げていかないと…。
コップの表面に注目しながら、観察を続けていました。
3年生の技術はCP室。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2596/medium)
プログラムを組み合わせて、思うようにキャラクターを動かす操作。
いろいろな組み合わせを試しながら、イメージに近づけていました。
租庸調の租は、「収穫の3%」と先生が説明。
「100kgの収穫だとすると、どれだけを租として納める?」
即答かと思いきや、近くの人と相談…という場面。
2年生の理科は露点の測定実験。
湿度が高いだけに、慎重に温度を下げていかないと…。
コップの表面に注目しながら、観察を続けていました。
3年生の技術はCP室。
プログラムを組み合わせて、思うようにキャラクターを動かす操作。
いろいろな組み合わせを試しながら、イメージに近づけていました。
う~ん…
1年生の数学は、分数小数のある方程式。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2591/medium)
グループで考えを出し合って、問題に向かっています。
2年生の国語は「助詞」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2592/medium)
写真は穴埋め漢字に挑戦している場面。
先生が問題を書き始めると、「あっ、わかった!」
さぁ、縦・横意味がその漢字が当てはまるのか…。
3年生の社会は、三権分立。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2593/medium)
総理大臣の辞職に伴ういろいろなニュースが流れる中での三権分立の勉強。
国会や内閣について考える良い機会、しっかり話を聞いていました。
グループで考えを出し合って、問題に向かっています。
2年生の国語は「助詞」。
写真は穴埋め漢字に挑戦している場面。
先生が問題を書き始めると、「あっ、わかった!」
さぁ、縦・横意味がその漢字が当てはまるのか…。
3年生の社会は、三権分立。
総理大臣の辞職に伴ういろいろなニュースが流れる中での三権分立の勉強。
国会や内閣について考える良い機会、しっかり話を聞いていました。
緑・赤・黄・オレンジ・青
今日から色別体育は会場練習。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2586/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2587/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2588/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2589/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2590/medium)
上から、緑・赤・黄・オレンジ・青。
発表会場で前後の間隔・位置取りについてリーダーが的確な指示。
色のみんなもサッと動いて、団結力はどの色もバッチリ。
発表までの時間で、細部までしっかり創り上げていきます。
上から、緑・赤・黄・オレンジ・青。
発表会場で前後の間隔・位置取りについてリーダーが的確な指示。
色のみんなもサッと動いて、団結力はどの色もバッチリ。
発表までの時間で、細部までしっかり創り上げていきます。
今は昔
1年生の国語は「竹取物語」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2583/medium)
かぐや姫が竹から見つかったときの大きさは「3寸」。
3寸って、どれだけ?
一寸法師より3倍大きいのですが…。
2年生の美術は「生活画」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2584/medium)
仕上げの作業、完成後のコメント書きとそれぞれしっかり取り組んでいました。
3年生の国語は「新古今和歌集」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2585/medium)
万葉集、古今和歌集と勉強してきて、今日は新古今和歌集。
秋を感じる今を味わいながら和歌の勉強に取り組んでいました。
かぐや姫が竹から見つかったときの大きさは「3寸」。
3寸って、どれだけ?
一寸法師より3倍大きいのですが…。
2年生の美術は「生活画」。
仕上げの作業、完成後のコメント書きとそれぞれしっかり取り組んでいました。
3年生の国語は「新古今和歌集」。
万葉集、古今和歌集と勉強してきて、今日は新古今和歌集。
秋を感じる今を味わいながら和歌の勉強に取り組んでいました。
よ~く考えて
1年生の理科は、ろ過の実験。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2580/medium)
班で協力して実験操作。
「溶ける」について、学習を深めています。
2年生の国語は「物事を考えるための技術」について。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2581/medium)
教科書本文を「比較」を意識しながら読み取る活動に取り組んでいました。
3年生の社会は、「個人の尊重と日本国憲法」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2582/medium)
「あっていい違い」と「あってはいけない違い」についてグループで話し合い。
迷う例もあるようで、しっかり意見交換をしていました。
班で協力して実験操作。
「溶ける」について、学習を深めています。
2年生の国語は「物事を考えるための技術」について。
教科書本文を「比較」を意識しながら読み取る活動に取り組んでいました。
3年生の社会は、「個人の尊重と日本国憲法」。
「あっていい違い」と「あってはいけない違い」についてグループで話し合い。
迷う例もあるようで、しっかり意見交換をしていました。
オレンジ
発表会1週間前。
オレンジ組の練習は、各場面をつなぐ隊形移動。![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2579/medium)
リーダーの指示を聞いて、しっかり素早く行動。
演技の完成度をあげるべく、一生懸命取り組んでいます。
オレンジ組の練習は、各場面をつなぐ隊形移動。
リーダーの指示を聞いて、しっかり素早く行動。
演技の完成度をあげるべく、一生懸命取り組んでいます。
え~っと。
1年生の社会は地図帳を見ながらの授業。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2576/medium)
「奈良県にお寺はいくつあるか」、地図記号を数えていました。
2年生の英語は、ゲームをしながら復習。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2577/medium)
ALTの英語の指示もしっかり聞き取って、ゲームを楽しんでいました。
3年生の理科は、滑車を使った「仕事」について。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2578/medium)
滑車を使うと、必要な力はどうなるのか。
道具を使えば楽になりそうですが…。
「奈良県にお寺はいくつあるか」、地図記号を数えていました。
2年生の英語は、ゲームをしながら復習。
ALTの英語の指示もしっかり聞き取って、ゲームを楽しんでいました。
3年生の理科は、滑車を使った「仕事」について。
滑車を使うと、必要な力はどうなるのか。
道具を使えば楽になりそうですが…。
おはようございます♩
今朝は、本校PTA育成委員会の「おはようさん運動」の日。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2574/medium)
保護者の方々が幟を持って、笑顔であいさつ。![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2575/medium)
多くの生徒も挨拶運動に参加して、笑顔で「明るい松陵」の一日がスタートしました。
保護者の方々が幟を持って、笑顔であいさつ。
多くの生徒も挨拶運動に参加して、笑顔で「明るい松陵」の一日がスタートしました。
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給食
給食の献立表
R6.89月予定献立表.pdf
給食だより
R6. 8.9月給食だより.pdf
お知らせ
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☆今後の行事予定☆
マスク、手洗いうがい、適度な距離
を考えた、新しい生活様式で、
心も体も余裕をもった学校生活をおくろう。
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