みんなで

　１年生の理科は、「状態変化」。

　水を加熱しする時間と水温の関係を記録。
　その測定結果からグラフを書いて…水の沸騰について考えていきます。
　時計を見て、温度計を見て…班で協力して進めていました。

　２年生の体育はリレー。

　まずはバトンパスについて。
　しっかり聞いてスムーズなバトンパスができるようイメージづくりをしていました。

　３年生の道徳。

　「仕事か家族か、優先するとしたらどっち？」という質問。
　生徒のほとんどが手を上げたのは…。