学校だより2020

　１年生の理科は圧力。

　雪の上、接地面積が大きい場合と小さい場合の沈み方について。
　グループで意見を出し合い、自分たちの考えをまとめ、説得力のある説明を考えていました。

　２年生の国語は走れメロス。

　先生の範読をしっかり聞いています。
　情感あふれる読みでイメージが広がっているよう。

　３年生の体育はバドミントン。

　空振りもあるようですが、シャトルをしっかり見て、エイッ！
　楽しそうにプレーしていました。

　今朝は松原の波の音が一段と大きく聞こえてきます。

　１年生の体育は、北電ブルーサンダーの選手を講師にお招きしての授業。

　ハンドボールの投げ方についての選手達の話を聞いて同じように投球。
　一生懸命取り組んでしました。

　２年生の社会は、明治政府について。

　明治政府が目指したものについて、グループで話し合い。
　写真は、意見をまとめてボードに書き入れ、いよいよ発表…という様子。

　３年生、今日は推薦制、特色選抜、スポーツ文化選抜という高校入試の日。

　教室も空いた席が目立ちます。
　受験生を応援しつつ、課題に一生懸命取り組んでいました。

　１年生の国語は「少年の日の思い出」。

　課題についてグループで話し合い。
　教科書を見ながら、いろいろと意見交換。
　話して、聞いて、しっかり考えていました。

　２年生の技術科はプログラミング。

　命令を組み合わせて、思うように制御するためには…。
　命令の順番を考えながら、操作を進めていました。

　３年生の国語は、私立高校の過去の入試問題に挑戦。

　私立試験制入試２週間前。
　問題を解く集中力も増しているようです。　

　１年生の理科はバネののびのグラフ。

　誤差のあるグラフを書くのは慣れておらず、戸惑い気味。
　しっかり点を打って…。
　相談しながら進めていました。
　
　２年生の英語はリスニング。

　耳を澄まして、一言も聞き漏らさないよう集中していました。

　３年生の数学は作図。

　円の定理を用いて作図するという課題。
　さぁ、どのように？
　ペアで話し合いながら課題に取り組んでしました。

　１年生の体育、女子はマット運動。

　模範演技を見て、ポイントを確認。
　さぁ、挑戦！

　２年生の国語は同音異義語。

　グループになり、国語辞書で調べ、学習が進んでいました。
　みんなで意見交換をしながら問題に取り組んでいました。

　３年生の技術はラジオ制作。

　ほぼ完成したようで、ハンドルを回して充電し、ラジオをチューニング。
　音楽が流れて満足している様子もうかがえました。