東浦NEWS

「ふるさとの魅力を発信しよう！」という総合学習のテーマのもと、新幹線開通後の敦賀駅や駅周辺のまちの様子はどのように変わっているのかを、インタビューしにいきました。前もってインタビューしたいお店を決め、お願いの電話をし、今日の日を迎えました。最初は緊張していた様子でしたが、だんだんインタビューにも慣れてきて、意欲的に質問する姿が見られました。たくさんの写真や動画も撮らせていただき、多くのお店や施設の方々にたいへんお世話になりました。新幹線開通とともに賑わう敦賀のまちの魅力をアップさせるために、がんばっておられる方々の生の声をお聞きし、とても勉強になりました。

２日目の午後は、東京下町名物・もんじゃ焼きの昼食を楽しみました。

そして、いよいよディズニーランドへ。

20時までディズニーの世界を満喫です！

朝はまず、豊洲市場でマグロの競りを見学。 その後、ナビ係先導のもと、複雑な電車の乗り換えもスムーズに、マクセルアクアパーク品川水族館へ。 ２日目前半は、海の世界を満喫です。

　今年、東浦小中学校は「ふるさとの魅力発信推進事業」として、CMづくりに取り組みます。そこで活動の第一弾としてCM作成講習会に参加しました。オンラインで、講師のFBCアナウンサーから指導を受け、「CMづくりは自分たちの思いをインパクトのある映像や音声で表現していくことが大切である」と学びました。画面を通して積極的に講師さんとやりとりしている姿が印象に残りました。アイディアたっぷりのCMを楽しみにしています。

もりだくさんな1日目。

ラーメン博物館で腹ごしらえをした後は、野毛山動物園。そして中華街。ここでもさらに腹ごしらえ。

そして、ニュースパーク。NEWS PARK TIMES にみんな素敵に写ってます！

横浜満喫の1日です。いろいろな訪問地で、ふるさとＰＲもしっかりがんばってます！

楽しみにしていた修学旅行がついにスタートしました！

朝、７時１１分のしらさぎに乗り、新幹線にのりかえてまずは横浜へ。

最初の訪問場所は、ラーメン博物館です。

おいしそうに食べてます！

お店の前で並んでいた人たちに、ふるさとＰＲにもチャレンジ！

　待ちに待った校外学習です。坂井市のエンゼルランド福井と教育博物館へ行きました。

　エンゼルランドでは、スペースシアターでオズの魔法使いの映画と春の星座の様子を大画面で見たり、展示エリアで科学や宇宙の実験や体験をしたりしました。楽しいお昼ご飯の後には、外の大きな遊具で遊び。全校の仲間で楽しく過ごすことができました。

　教育博物館では、昔の教室や教科書を見せていただいたり、7月から変わる新しいお札について説明していただいたりしました。担当の方のお話をしっかりと聞き、大変勉強になりました。

　バスの中では5・6年生が企画した楽しいレクリエーションがありました。またトイレ休憩の道の駅では、新幹線の駅を見ることもできました。

　今日一日、みんな大変いきいきと活動でき、思い出に残る、実りがある校外学習となりました。

今年も６年生の「さつまいも先生」を中心に、紅はるかの苗を植えました。植え方は、「さつまいも先生」が調べて、水平植えと直立植えの２つの方法で植えました。大きいいもと小さいいもがバランスよく育つように工夫したそうです。秋の収穫が楽しみです。

１年生の教室に入ると「ねえねえ、これ全部読めるようになった！そり、とけい、ふゆ・・・」と言い、ひらがなで書かれた２文字と３文字の言葉を順番に読んでくれました。「すごいねぇ。ひらがなそんなに覚えたの。」と言うと、続いて教室後ろの掲示板へ。今度は、カタカナを五十音順にひとつずつ読み上げてくれました。「アイウエオ、カキクケコ・・・」「カタカナも覚えたの。すごいなぁ。」

さらに今度は、目の前にあったひらがなプリントを綴ってあるファイルを取り出しました。「１，２，３，・・・」プリントを１枚ずつめくって数えはじめました。数えている途中に、これまでにめくったプリントが元に戻ってしまい、どこまで数えたかわからなくなりました。すると今度はファイルをロッカーの上に置き、途中で戻らないように手でしっかり押さえながら数え直しました。「１，２，３，・・・３３。３３枚！」「もうそんなに勉強したの。すごいなぁ。１年の終わりには何枚になるかな？」首をかしげながら「１００万？」まだまだ続きます。今度は算数プリントのファイルを取り出し、枚数を数えはじめました。「１，２，３，・・・２１」「両方で何枚？」「３３と２１で・・・１年生にそんな難しいこと聞かないで」「そうやな。まだ計算習ってないもんね。」すると、床にしゃがみ込み気合いを入れて、まずはひらがなプリントの枚数を数えはじめ、その続きから算数プリントの枚数を数えました。「１，２，３，・・・５３，５４，５５。５５枚！（１回目に数え漏れがあったことも発見できました）」見事に合計枚数を求めました。

できるようになったことへの喜び、工夫して粘り強く解決したときの喜び。どちらもいい顔をしていました。

東浦小・中学校では、3つの約束（①おねがいします＆ありがとうございました　②相手の顔を見て聴く　③うなずいて聴く）を大切に、リアクションタイムという取組を行っています。目的は、いろいろなことをいろいろな人と話しながら、「聞き方名人になること」。今日は今年の第１回目で、おなじみの「アドじゃん」（中学生と小学生５・６年）と「質問じゃんけん」（小学生１～４年）を行いました。最初は表情の固かった子も、めあての「うなずいて聴く」を意識し、相手の話を聴きながら、笑顔がどんどん増えていきました。うなずきながら話を聴いてもらえると、とてもうれしいものです。日頃から意識して、聞き方名人になっていきたいですね。