中央小ニュース
2021年 中央小ニュース
英語&宿泊学習に向けて(5年生)
前回の英語は、隔週で来られるALTの先生と一緒に学習をしました。
How do you spell your name? に対して、
自分の名前のスペルををアルファベットで答え、
密を避けながらの名刺交換、とても楽しそうでした♪
金曜日の6時間目は、宿泊学習の事前説明をしました。
今週から、宿泊学習に向けての準備が始まります!楽しみですね!
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音読発表会「ふきのとう」(2年生)
2年生初めての物語文「ふきのとう」の学習が終わりました。
とてもかわいい内容なので、子どもたちも大好きなお話です。
早速音読の練習を始め、場面ごとにチームを作って、気持ちを表現する工夫について話し合いました。
「竹の葉っぱは、この時どんな気持ちだろう。」
「ふきのとうは踏ん張っているから、こんな感じかな?」
「あくびをしたからねむそうに言うといいよ。」
など、本文に沿って様子を読み取ろうと、頑張る姿が見られました。
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3573/small)
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3575/small)
発表会は密を避けるために、こだま教室で行いました。
1年生の「大きなかぶ」の時に比べて、深く気持ちを想像できている様子が見られ、成長を感じられた時間となりました。子どもたちの振り返りのノートにも、
「気持ちを考えて音読できました。」
「みんなに伝えるために大きく動きました。」
など、満足したことが伝わってくる内容がたくさん見られました。
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3577/big)
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3579/big)
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3581/small)
とてもかわいい内容なので、子どもたちも大好きなお話です。
早速音読の練習を始め、場面ごとにチームを作って、気持ちを表現する工夫について話し合いました。
「竹の葉っぱは、この時どんな気持ちだろう。」
「ふきのとうは踏ん張っているから、こんな感じかな?」
「あくびをしたからねむそうに言うといいよ。」
など、本文に沿って様子を読み取ろうと、頑張る姿が見られました。
発表会は密を避けるために、こだま教室で行いました。
1年生の「大きなかぶ」の時に比べて、深く気持ちを想像できている様子が見られ、成長を感じられた時間となりました。子どもたちの振り返りのノートにも、
「気持ちを考えて音読できました。」
「みんなに伝えるために大きく動きました。」
など、満足したことが伝わってくる内容がたくさん見られました。
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児童総会
児童総会をテレビ放送で行いました。
各委員会の委員長から、今年度の活動計画やみなさんへのお願いなどを伝えました。
どの委員会も工夫を凝らした内容となっていました。委員長を中心に活動を盛り上げていきます。
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3585/medium)
各委員会の委員長から、今年度の活動計画やみなさんへのお願いなどを伝えました。
どの委員会も工夫を凝らした内容となっていました。委員長を中心に活動を盛り上げていきます。
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初めての習字(3年生)
書写の学習で、習字が始まりました。
子どもたちは初めて触れる筆や墨にドキドキしていました。
姿勢や筆の持ち方に気をつけて毛筆の練習をしました。
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3570/medium)
子どもたちは初めて触れる筆や墨にドキドキしていました。
姿勢や筆の持ち方に気をつけて毛筆の練習をしました。
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タブレットで春見つけ(2年生)
生活科「春だ今日から2年生」の学習で、タブレットを持って外に出かけました。
春のお気に入りを見つけに行くためです。
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3566/big)
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3567/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3568/medium)
初めてのタブレットということで、はじめは緊張した様子の子どもたちでしたが、すぐに慣れてどんどん自分のお気に入りを見つけて撮影することができました。
撮影した写真は、図工「おはなみスケッチ」として、絵を描きました。
![](https://edu.ton21.ne.jp/cyuo/wysiwyg/image/download/1/3569/medium)
タブレットを使って自分のお気に入りを残すことができて、とても満足そうな様子の2年生でした。
春のお気に入りを見つけに行くためです。
初めてのタブレットということで、はじめは緊張した様子の子どもたちでしたが、すぐに慣れてどんどん自分のお気に入りを見つけて撮影することができました。
撮影した写真は、図工「おはなみスケッチ」として、絵を描きました。
タブレットを使って自分のお気に入りを残すことができて、とても満足そうな様子の2年生でした。
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今月の予定
★7月の主な予定★
1日(月) 委員会
10日(水)~12日(金)
中間教育懇談会
11日(木) 4年生食に関する指導
PTA夏休み補導巡視に関する講演会
12日(金) 読み聞かせ4年6年
17日(水) 4年生 ひまわり教室
読み聞かせ 5年
18日(木)大掃除 ワックスがけ
給食終了
19日(金) 1学期前半終了
全校集会
今月の生活目標
7,8月の生活目標
暑さに負けず
がんばろう
『き』まりを守ろう
『あ』かるい
あいさつ
『い』い姿勢
中央小学校スクールプラン
お知らせ
「男性・男児のための性暴力被害者ホットライン」について
「男性・男児のための性暴力被害者ホットライン」について.pdf
家庭教育ハンドブック
家庭教育指針をわかりやすく具体化するとともに、地域での体験活動や相談窓口等も加えて、就学2年前から中学校卒業までの子どもの保護者に配付しています。このハンドブックを、家庭教育の参考資料としてご活用ください。
家庭教育ハンドブック「7つのすすめ」.pdf
文部科学大臣からのメッセージ
文部科学大臣から、児童生徒のみなさんに向けた自殺予防に係るメッセージです。
12【別添1】文部科学大臣のメッセージ「児童生徒や学生等のみなさんへ」.pdf
13【別添2】文部科学大臣のメッセージ「保護者や学校関係者等のみなさまへ」.pdf
敦賀市「知・徳・体」令和プラン
学校における働き方改革について
インターネットの適正利用とネット依存症の未然防止
福井県教育委員会によりリーフレットが作成されました 。インターネットに係わる様々なトラブルが紹介されていたり、その予防策として「フィルタリング」や「家庭でのルール づく り」 「保護者の見守り」 の重要性をなどが書かれています 。
『STOP!いじめ』リーフレット
動画・教材・コンクール等
スマートルール
全国学力・学習状況調査について
家庭教育 相談・応援
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