2021年2月の記事一覧

１年生の体育では、グループごとに順番に走っていました。
縄跳び・器械運動・持久走･･･など、様々な運動で、
たくましい体をつくってきました。いよいよ12日は縄跳び大会！

３年生は、縄跳び大会本番。緊迫した雰囲気がただよいます。
種目は持久跳び・技跳び。跳ぶ子、数えている子、どちらも真剣。
これまでの努力や練習の成果が発揮されますように！

６年生は家庭科で、「感謝の気持ちを伝えよう」という学習です。
お世話になった学校、下級生、先生に、感謝の気持ちをこめて、
「配膳台カバー」を作っていました。左は、あるグループの完成品。
ミシンやアイロンもフル活用。ケヤP・校章などの飾りも工夫します。

２年生は合同体育で、３つの運動を学級ごとに行っていました。
上は「肋木○秒間ぶら下がり運動」の様子。
他の２学級は、「側転」「マット運動」に挑戦していました。

３年生は「夢をかなえるために大切なこと」についての道徳。
まず、道徳教科書のお話をもとに考え、話し合った後、
自分の夢、その夢をかなえるために･･･などを、
「夢カルテ」に一生懸命綴っていました。

５年生の算数「変わり方」の授業を先生たちが参観。共に学びます。
伴って変わる２つの数量を記号を使って式に表したり、
表に整理して変わり方を調べたりして「～だから比例しない」と
しっかり説明していました。その姿に１年間の成長を感じました。

今日は、４～６年生のクラブの日でした。
以下の４つのクラブに分かれて生き生きと活動しました。
○スポーツクラブ　　○ソトレククラブ（雨天時はウチレク）
○ドミノクラブ　　　○サイエンス・パソコンクラブ

○スポーツクラブ･･･フリスビーの遠投→ドッジビー　
　
○ドミノクラブ･･･できるだけ長～いコースづくり
　　
○サイエンス・パソコンクラブ（その１）･･･光る水づくり

○サイエンス・パソコンクラブ（その２）･･･プログラミング

４年生の理科では、グラフをもとに実験のまとめです。
「水を熱したとき100℃ぐらいから温度の変化は･･･」から、
「沸騰（ふっとう）」の言葉とその意味を学んでいました。

５年生は社会で「情報社会との関わり」の学習です。
子どもたちの生活の一部とも言えるゲームやSNSの話題、
自分の経験も話しながら、真剣に考えていました。

６年生は、修学旅行で学んだことを４年生に伝える学習。

発表前、直前リハーサルをしている様子です。

４年生教室で、発表している様子です。
なつかしく、最高の思い出である県内の修学旅行の
学びや福井の魅力をしっかり伝えていました。

粟野小に入学予定の園児たちが保護者のみなさんと来校しました。
１限目、１年生の授業の様子です。
３教室でも、教室の中で、廊下からドア越し、窓越しに･･･
真剣に見学する子どもたちや保護者の姿が見られました。

２限目、２学級合同の「体育」の綬業の様子です。
体育館で、元気に準備運動・なわとびをする様子を見学。
一緒に体操をする様子も見られ、ほほえましかったです。

控え室では、「あわのしょうの１ねんせい」という
１年間の生活や学習の様子を紹介するスライドショー。
時間の合間をぬって、見ていただきました。

今年度は「コロナ」の影響で、園児と１年生が、
お互いに園や学校を行き来することなく
この見学会の時期を迎えました。
今日やっと、学校や子どもたちの様子を見ていただくことができました。
４月が楽しみです。入学を心よりお待ちしています。

２年生は国語で「スーホの白い馬」を学習していました。
「たづな（手綱）を引くってどういうこと？」先生の問いに
「こういうこと！」と動作化して確かめていました。

３年生の国語では、「ありの行列」の学習が進んでいました。
「はじめ」「なか」「おわり」という文章構成について、
みんなでしっかり学び合っていました。

６年生の背面掲示板には「卒業まであと□□日」の掲示。
１人１枚ずつ順番に担当して書くのだそうです。
１枚１枚に、その日の出来事や思いがずっしり。
巣立ちの日に向かって、今、このときを大切に･･･！

１年生の国語は「ことばを見つけよう」という学習。
「すいかのなかにはいかがいる」など、何かの言葉がひそむ
文をノートにたくさん作っていました。成長を感じました。

４年生の道徳では、「阪神大震災の復興」を題材として、
みんなのために働くことの大切さについて考えていました。
家でも、学校でも「みんなのために」って大切ですね。

５年生の外国語は、リッスニング「Who is your hero？｣。
先生の話す英文から、テキストの中の誰かを当てます。
ヒーローの中には「のび太くん」も。真剣に聞いていました。

２月を迎えました。休み中に、校庭の雪もすっかりとけました。
２年生の教室掲示板にも、ステンシル版画が展示されました。
表したいものが、くっきりと線で浮かび上がっています。
黄色と青、ところどころ緑のあたたかみのある作品です。

３年生の算数では、小数のひき算のしかたを考えていました。
小数のひき算も「0.1が何個か考えるとよい」とわかり、
どんどん練習問題にチャレンジしようとしています。

午後からは、小中接続事業で、６年生が粟野中へ。

５限目は、混合学級で、校区の小学校の先生による授業を体験。
「すごろくトーク」で、とまった「マス」のお題について
話をしたり聞いたり。グループ活動で打ち解け、笑顔もいっぱい。
６限目は、粟野中学校の先生の様々な教科の授業を体験。
この学級は美術で、「色のはたらき」の学習。
グループで色相を考え、「色味」や「明るさ」を学んだ後、
協力して、お題に合ったユニフォームを考案していました。