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令和2年度
学校だより2020
繊細に
1年生の技術科、今度はプレゼンの作成。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2553/medium)
背景を選び、名前の入力位置などレイアウトを決め、必要事項を入力。
いろいろな写真を選んで貼り付け…。
楽しそうに活動していました。
2年生の家庭科はスナップ付けテスト。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2554/medium)
制限時間は10分。
黙々と作業に取り組んでいました。
3年生の美術は抽象画。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2555/medium)
下絵をもとに、ボードに彩色。
個性あふれる作品が仕上がっていきます。
背景を選び、名前の入力位置などレイアウトを決め、必要事項を入力。
いろいろな写真を選んで貼り付け…。
楽しそうに活動していました。
2年生の家庭科はスナップ付けテスト。
制限時間は10分。
黙々と作業に取り組んでいました。
3年生の美術は抽象画。
下絵をもとに、ボードに彩色。
個性あふれる作品が仕上がっていきます。
緑
色別体育が始まりました。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2552/medium)
隊形の指示を出したり、動きを指導したりと、3年生リーダーは大忙し。
隊形の指示を出したり、動きを指導したりと、3年生リーダーは大忙し。
今日も、しっかり
1年生の美術は「身の回りのものを使ったデザイン」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2549/medium)
鉛筆・めがね・はさみ…いろいろなものをモチーフに意欲的に制作に取り組んでいました。
2年生の道徳は「震災の中で」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2550/medium)
ボランティアで活動している人に対する「早くしてよ!」の発言について考えていました。
状況をいろいろな視点から見て考え、いろいろな考え方があることを知り、自分なら…と考え進めていました。
3年生の技術はCP室で授業。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2551/medium)
取り組んでいるのは製図。
見取り図制作に取り組んでいました。
鉛筆・めがね・はさみ…いろいろなものをモチーフに意欲的に制作に取り組んでいました。
2年生の道徳は「震災の中で」。
ボランティアで活動している人に対する「早くしてよ!」の発言について考えていました。
状況をいろいろな視点から見て考え、いろいろな考え方があることを知り、自分なら…と考え進めていました。
3年生の技術はCP室で授業。
取り組んでいるのは製図。
見取り図制作に取り組んでいました。
力を合わせて
1年生の理科は、水溶液についての勉強。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2546/medium)
ろ過の実験操作についてはいろいろ注意点があるので、それをチェックしながら…。
みんなで協力しながら取り組んでいました。
2年生の国語はグループで取組中。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2547/medium)
先生の出題を聞いてグループで解答していきます。
引っかけ問題もあるようで、しっかり問題を聞かないと…。
楽しそうに活動していました。
3年生の英語は、習った話形を使って、日常を表現。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2548/medium)
ペアで相談して発表していました。
ろ過の実験操作についてはいろいろ注意点があるので、それをチェックしながら…。
みんなで協力しながら取り組んでいました。
2年生の国語はグループで取組中。
先生の出題を聞いてグループで解答していきます。
引っかけ問題もあるようで、しっかり問題を聞かないと…。
楽しそうに活動していました。
3年生の英語は、習った話形を使って、日常を表現。
ペアで相談して発表していました。
手拍子 拍手 アンコール
6限目は、吹奏楽部発表会。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2545/medium)
これまでの練習の成果を、みんなに披露。
テンポの良い楽曲に心弾む一時となりました。
素晴らしい演奏でした。
これまでの練習の成果を、みんなに披露。
テンポの良い楽曲に心弾む一時となりました。
素晴らしい演奏でした。
元気に
1年生の理科。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2542/medium)
今日は、過酸化水素水と二酸化マンガンで発生する気体を調べる実験。
グループで協力して水上置換法で集めていました。
2年生の英語。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2543/medium)
new wordsをALTに続いて発音する場面。
しっかり聞き取り、リピートしていました。
3年生の体育は、色別練習が始まる前の3年生練習。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2544/medium)
下級生を指導するために、まずは3年生が!というところ。
自覚をもって取り組んでいるようでした。
今日は、過酸化水素水と二酸化マンガンで発生する気体を調べる実験。
グループで協力して水上置換法で集めていました。
2年生の英語。
new wordsをALTに続いて発音する場面。
しっかり聞き取り、リピートしていました。
3年生の体育は、色別練習が始まる前の3年生練習。
下級生を指導するために、まずは3年生が!というところ。
自覚をもって取り組んでいるようでした。
お点前ちょうだいいたします
今日も会議室では校内茶会を開催。
会議室でお点前を披露する一方で、応接室では多くのお客様に出すためのお茶を点てています。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2540/medium)
また、お茶を運ぶ前に、「お菓子をどうぞ」とお客様のところへ。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2541/medium)
部員みんなで力を合わせて活動していました。
会議室でお点前を披露する一方で、応接室では多くのお客様に出すためのお茶を点てています。
また、お茶を運ぶ前に、「お菓子をどうぞ」とお客様のところへ。
部員みんなで力を合わせて活動していました。
バッチリ!
1年生の英語。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2537/medium)
先生とALTの英会話を聞いて勉強。
“What do you want for your birthday?”
しっかり聞き取ってペアで練習、頑張っていました。
今日の朝学習はらく漢テスト。写真は2年生。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2538/medium)
先生の「始め」の合図で表を向けて、サッと取りかかっていました。
3年生、今日はG-TECのリーディング・ライディングに挑戦。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2539/medium)
放送の指示に従って、問題に取り組んでいました。
先生とALTの英会話を聞いて勉強。
“What do you want for your birthday?”
しっかり聞き取ってペアで練習、頑張っていました。
今日の朝学習はらく漢テスト。写真は2年生。
先生の「始め」の合図で表を向けて、サッと取りかかっていました。
3年生、今日はG-TECのリーディング・ライディングに挑戦。
放送の指示に従って、問題に取り組んでいました。
和の心
放課後は校内お茶会。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2536/medium)
茶華道部の3年生が日頃の練習の成果、お点前を披露。
1・2年生もお運びなど、身につけた作法通り美しい所作。
和やかな時間の流れを感じました。
茶華道部の3年生が日頃の練習の成果、お点前を披露。
1・2年生もお運びなど、身につけた作法通り美しい所作。
和やかな時間の流れを感じました。
暑さに負けず
1年生の理科は気体の発生実験。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2533/medium)
塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを使って実験。
何の気体が発生するのか、予想を立てながら取り組みます。
換気もしっかりできているので大丈夫。
2年生の英語は、ALTのEnglishを聞いて理解を深めています。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2534/medium)
“We don't have to ~”の勉強場面。
うまく使えるようになったかな?
3年生の英語はG-TECのスピーキングテスト。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2535/medium)
まずは、タブレットに必要事項の入力。
さぁ、始まります。
塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを使って実験。
何の気体が発生するのか、予想を立てながら取り組みます。
換気もしっかりできているので大丈夫。
2年生の英語は、ALTのEnglishを聞いて理解を深めています。
“We don't have to ~”の勉強場面。
うまく使えるようになったかな?
3年生の英語はG-TECのスピーキングテスト。
まずは、タブレットに必要事項の入力。
さぁ、始まります。
アクセスカウンタ
3
0
6
8
3
8
4
給食
給食の献立表
R6.89月予定献立表.pdf
給食だより
R6. 8.9月給食だより.pdf
お知らせ
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☆今後の行事予定☆
マスク、手洗いうがい、適度な距離
を考えた、新しい生活様式で、
心も体も余裕をもった学校生活をおくろう。
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