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日誌 (令和2年)
2021年2月の記事一覧
真剣
1年生の体育では、グループごとに順番に走っていました。
縄跳び・器械運動・持久走・・・など、様々な運動で、
たくましい体をつくってきました。いよいよ12日は縄跳び大会!
3年生は、縄跳び大会本番。緊迫した雰囲気がただよいます。
種目は持久跳び・技跳び。跳ぶ子、数えている子、どちらも真剣。
これまでの努力や練習の成果が発揮されますように!
6年生は家庭科で、「感謝の気持ちを伝えよう」という学習です。
お世話になった学校、下級生、先生に、感謝の気持ちをこめて、
「配膳台カバー」を作っていました。左は、あるグループの完成品。
ミシンやアイロンもフル活用。ケヤP・校章などの飾りも工夫します。
成長
2年生は合同体育で、3つの運動を学級ごとに行っていました。
上は「肋木○秒間ぶら下がり運動」の様子。
他の2学級は、「側転」「マット運動」に挑戦していました。
3年生は「夢をかなえるために大切なこと」についての道徳。
まず、道徳教科書のお話をもとに考え、話し合った後、
自分の夢、その夢をかなえるために・・・などを、
「夢カルテ」に一生懸命綴っていました。
5年生の算数「変わり方」の授業を先生たちが参観。共に学びます。
伴って変わる2つの数量を記号を使って式に表したり、
表に整理して変わり方を調べたりして「~だから比例しない」と
しっかり説明していました。その姿に1年間の成長を感じました。
わくわく
今日は、4~6年生のクラブの日でした。
以下の4つのクラブに分かれて生き生きと活動しました。
○スポーツクラブ ○ソトレククラブ(雨天時はウチレク)
○ドミノクラブ ○サイエンス・パソコンクラブ
○スポーツクラブ・・・フリスビーの遠投→ドッジビー
○ドミノクラブ・・・できるだけ長~いコースづくり
○サイエンス・パソコンクラブ(その1)・・・光る水づくり
○サイエンス・パソコンクラブ(その2)・・・プログラミング
以下の4つのクラブに分かれて生き生きと活動しました。
○スポーツクラブ ○ソトレククラブ(雨天時はウチレク)
○ドミノクラブ ○サイエンス・パソコンクラブ
○スポーツクラブ・・・フリスビーの遠投→ドッジビー
○ドミノクラブ・・・できるだけ長~いコースづくり
○サイエンス・パソコンクラブ(その1)・・・光る水づくり
○サイエンス・パソコンクラブ(その2)・・・プログラミング
様々な学び
4年生の理科では、グラフをもとに実験のまとめです。
「水を熱したとき100℃ぐらいから温度の変化は・・・」から、
「沸騰(ふっとう)」の言葉とその意味を学んでいました。
5年生は社会で「情報社会との関わり」の学習です。
子どもたちの生活の一部とも言えるゲームやSNSの話題、
自分の経験も話しながら、真剣に考えていました。
6年生は、修学旅行で学んだことを4年生に伝える学習。
発表前、直前リハーサルをしている様子です。
4年生教室で、発表している様子です。
なつかしく、最高の思い出である県内の修学旅行の
学びや福井の魅力をしっかり伝えていました。
楽しみ!
粟野小に入学予定の園児たちが保護者のみなさんと来校しました。
1限目、1年生の授業の様子です。
3教室でも、教室の中で、廊下からドア越し、窓越しに・・・
真剣に見学する子どもたちや保護者の姿が見られました。
2限目、2学級合同の「体育」の綬業の様子です。
体育館で、元気に準備運動・なわとびをする様子を見学。
一緒に体操をする様子も見られ、ほほえましかったです。
控え室では、「あわのしょうの1ねんせい」という
1年間の生活や学習の様子を紹介するスライドショー。
時間の合間をぬって、見ていただきました。
今年度は「コロナ」の影響で、園児と1年生が、
お互いに園や学校を行き来することなく
この見学会の時期を迎えました。
今日やっと、学校や子どもたちの様子を見ていただくことができました。
4月が楽しみです。入学を心よりお待ちしています。
1限目、1年生の授業の様子です。
3教室でも、教室の中で、廊下からドア越し、窓越しに・・・
真剣に見学する子どもたちや保護者の姿が見られました。
2限目、2学級合同の「体育」の綬業の様子です。
体育館で、元気に準備運動・なわとびをする様子を見学。
一緒に体操をする様子も見られ、ほほえましかったです。
控え室では、「あわのしょうの1ねんせい」という
1年間の生活や学習の様子を紹介するスライドショー。
時間の合間をぬって、見ていただきました。
今年度は「コロナ」の影響で、園児と1年生が、
お互いに園や学校を行き来することなく
この見学会の時期を迎えました。
今日やっと、学校や子どもたちの様子を見ていただくことができました。
4月が楽しみです。入学を心よりお待ちしています。
今月の目標
8・9月の生活目標
けじめのある生活をしよう
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