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令和2年度
2020年11月の記事一覧
ふるさと愛
今日は、2年生が13:30より気比の松原の「松葉かき」。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2742/medium)
平成26年度より続いている取組。
福井森林管理所・気比の松原を守る会の方々といっしょに汗を流しました。
平成26年度より続いている取組。
福井森林管理所・気比の松原を守る会の方々といっしょに汗を流しました。
一つずつ
中間試験目前。
授業は単元のまとめが多くなっているようです。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2739/medium)
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2740/medium)
上は2年生の理科、下は3年生の国語。
プリントを通して必要な用語や問われ方・答え方について確認していました。
1年生の家庭科は、栄養について。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2741/medium)
五大栄養素等々について確認し、表を完成させていました。
授業は単元のまとめが多くなっているようです。
上は2年生の理科、下は3年生の国語。
プリントを通して必要な用語や問われ方・答え方について確認していました。
1年生の家庭科は、栄養について。
五大栄養素等々について確認し、表を完成させていました。
ここは…
1年生の国語は、自分で問題を作って…。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2736/medium)
自作問題をグループで解き合う学習中。
さぁ、できぐあいは?
2年生の体育、女子はバスケットボール。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2737/medium)
まずは、ドリブル。
右手・左手、いろいろなバージョンで練習をしていました。
3年生の英語は、英文解説。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2738/medium)
グループで担当した英文について解説発表。
テスト前でもあり、いつもより集中して取り組めていました。
自作問題をグループで解き合う学習中。
さぁ、できぐあいは?
2年生の体育、女子はバスケットボール。
まずは、ドリブル。
右手・左手、いろいろなバージョンで練習をしていました。
3年生の英語は、英文解説。
グループで担当した英文について解説発表。
テスト前でもあり、いつもより集中して取り組めていました。
フムフム
1年生の社会科は鎌倉時代。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2733/medium)
琵琶法師の語りを聞いて当時をイメージ。
語り継ぐというのも大変そうです。
2年生の英語は、スピーキングテスト。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2734/medium)
ALTと1分間の英会話。
ALTの質問にスラスラと英語で返答。
教室から様子を見に来た教科担任の先生も納得の様子。
3年生の数学は証明。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2735/medium)
「比を使った証明」ということで、あちこちで話し合い。
うなづきあう様子も見られ、順調に話し合いが進んでいるようでした。
琵琶法師の語りを聞いて当時をイメージ。
語り継ぐというのも大変そうです。
2年生の英語は、スピーキングテスト。
ALTと1分間の英会話。
ALTの質問にスラスラと英語で返答。
教室から様子を見に来た教科担任の先生も納得の様子。
3年生の数学は証明。
「比を使った証明」ということで、あちこちで話し合い。
うなづきあう様子も見られ、順調に話し合いが進んでいるようでした。
集中!
1年生の国語は故事成語。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2730/medium)
文を理解するためには、漢字の意味が重要な手がかり。
「能」の意味を確認して、文を読み進めていました。
2年生の数学は、一次関数のグラフについて。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2731/medium)
課題について、まずはペアで説明。
グラフの読み取りがしっかりできているようでした。
3年生の社会は、小選挙区比例代表制について。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2732/medium)
後3年で選挙権を手にします。
制度についてしっかりと理解して、選挙には必ずいきましょう。
文を理解するためには、漢字の意味が重要な手がかり。
「能」の意味を確認して、文を読み進めていました。
2年生の数学は、一次関数のグラフについて。
課題について、まずはペアで説明。
グラフの読み取りがしっかりできているようでした。
3年生の社会は、小選挙区比例代表制について。
後3年で選挙権を手にします。
制度についてしっかりと理解して、選挙には必ずいきましょう。
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