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令和2年度
2020年6月の記事一覧
よ~く考えて
1年生の道徳。

「いじめを許さない」について班で話し合ったことをみんなに発表。
大切なこと、みんなしっかり話し合い、発表を聞いていました。
2年生の英語。

考えた英文を黒板に書いて発表。
聞いて、話して、書いて、みんな頑張っています。
3年生の国語は、菊池寛の「形」。

登場人物の考えや心情の読み取りについて勉強。
ジェスチャーを交え、場面を視覚化して取り組んでいました。
「いじめを許さない」について班で話し合ったことをみんなに発表。
大切なこと、みんなしっかり話し合い、発表を聞いていました。
2年生の英語。
考えた英文を黒板に書いて発表。
聞いて、話して、書いて、みんな頑張っています。
3年生の国語は、菊池寛の「形」。
登場人物の考えや心情の読み取りについて勉強。
ジェスチャーを交え、場面を視覚化して取り組んでいました。
え~っと
1年生の社会は、コンゴ共和国と日本の比較。

面積や人口、人口密度などを比較中。
地図や統計資料など、しっかり読み取っていました。
2年生の体育は50m走。

気温もそれほど高くなく、風もなく、自己新記録が期待できるか?
自分に挑戦中。
3年生の国語は熟語の構成について学習中。

熟語カードを分類しながら、その構成について考え進めていました。
面積や人口、人口密度などを比較中。
地図や統計資料など、しっかり読み取っていました。
2年生の体育は50m走。
気温もそれほど高くなく、風もなく、自己新記録が期待できるか?
自分に挑戦中。
3年生の国語は熟語の構成について学習中。
熟語カードを分類しながら、その構成について考え進めていました。
黙々
朝から雨。
ちょっと湿度は高いですが、気温も上がらず、元気に生活。
2年生の美術は、鉛筆画に挑戦。

先生の注意点をしっかり聞いて、まずは明暗を9段階に塗り分けます。
数種類の硬さの違う鉛筆を使って集中して取り組んでいました。
3年生の体育は、体育館で。

準備運動がわりに、シャトルランの音楽に合わせてちょっとランニング。
体を温めて、さぁ、今日の授業へ。
1年生は心電図検査の日。

図書室と保健室に分かれて、検査を受けます。
静かに廊下に待機中。
ちょっと湿度は高いですが、気温も上がらず、元気に生活。
2年生の美術は、鉛筆画に挑戦。
先生の注意点をしっかり聞いて、まずは明暗を9段階に塗り分けます。
数種類の硬さの違う鉛筆を使って集中して取り組んでいました。
3年生の体育は、体育館で。
準備運動がわりに、シャトルランの音楽に合わせてちょっとランニング。
体を温めて、さぁ、今日の授業へ。
1年生は心電図検査の日。
図書室と保健室に分かれて、検査を受けます。
静かに廊下に待機中。
自分なら
1年生の技術科は「木工」。

鋸で板を切り分けていくために、板に差し金で線を引きます。
線が引ければ、次は鋸引き。
2年生の教室では道徳の授業。

「あなたなら?」という問いかけに、しっかり考えていました。
「みんなが見てるから」「外だから」
いろいろな意見を聞きながら、考え深めていました。
3年生の家庭科は「保育」。

赤ちゃん人形が登場すると、歓声と優しい笑顔。
しっかり勉強しようという意欲満々。
鋸で板を切り分けていくために、板に差し金で線を引きます。
線が引ければ、次は鋸引き。
2年生の教室では道徳の授業。
「あなたなら?」という問いかけに、しっかり考えていました。
「みんなが見てるから」「外だから」
いろいろな意見を聞きながら、考え深めていました。
3年生の家庭科は「保育」。
赤ちゃん人形が登場すると、歓声と優しい笑顔。
しっかり勉強しようという意欲満々。
しっかりと
1年生の美術はレタリング。

教科書を見ながら「永」を明朝体で描いています。
定規を使って丁寧に鉛筆を走らせていました。
2年生の英語は空港での会話の勉強。

早く国際線を気軽に利用できてほしいものですが…。
その日に向けてしっかり勉強。
3年生の英語は、会話。

食事をテーマに先生やALTと会話。
話して、聞いて、笑顔で活動していました。
教科書を見ながら「永」を明朝体で描いています。
定規を使って丁寧に鉛筆を走らせていました。
2年生の英語は空港での会話の勉強。
早く国際線を気軽に利用できてほしいものですが…。
その日に向けてしっかり勉強。
3年生の英語は、会話。
食事をテーマに先生やALTと会話。
話して、聞いて、笑顔で活動していました。
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