学校だより2021

松原を美しく

投稿日時 : 2021/11/10  システム管理者 

　２年生は、松原の環境保全のための「松葉かき」を実施。

　敦賀の宝「気比の松原」を訪れる人が気持ちよく過ごせるように。
　そんな思いを込めて、松陵中２年生が毎年実施している取組。
　一生懸命、汗を流していました。

確認しながら

投稿日時 : 2021/11/10  システム管理者 

　１年生の英語は「which」。

　使いこなせるように、先生の説明を聞いています。

　２年生はＳＤＧｓの調べ学習。

　グループでまとめて、発表の準備。
　クロムブックで検索中。

　３年生は学力診断テスト２日目。

　集中してテストに取り組んでいます。

よく見て

投稿日時 : 2021/11/09  システム管理者 

　１年生の英語は人の呼び方について。

　「私」を表す英語は、「I」「my」「me」の３つが生徒から発表。
　さらに、もう一つ…というのが今日の課題。
　しっかり取り組んでいました。

　２年生の理科は、雲。

　ペットボトルの中に雲をつくる実験。
　目を凝らして観察していました。

　３年生は学力診断テスト１日目。

　じっくり問題を読んで、しっかり解答。
　集中して解き進めていました。

よしっ！

投稿日時 : 2021/11/08  システム管理者 

　１年生の体育はバスケットボール。

　写真はシュート練習の場面。
　各チーム、リングをめがけて、シュート！

　２年生の技術は金工、キーホルダーづくり。

　金属プレートにデザイン通りに金工鋸をギコギコと。
　根気強く作業に取り組んでいました。

　３年生の理科は記述問題に挑戦中。

　どう説明するとよいのか、相談しながら解き進めていました。

丁寧に

投稿日時 : 2021/11/05  システム管理者 

　１年生の理科、光の作図。

　みんなで意見出し合って問題を解いていきます。
　反射や屈折のきまりをどうあてはめるか。
　いろいろな考えを出し合っています。

　２年生の理科は気団のぶつかり合いによる前線について。

　温暖前線や寒冷前線の立体モデル作成中。
　作ることで前線イメージが広がることでしょう。

　３年生の数学は、これまでの総復習。

　集中して取り組んでいます。

ここは、こうで…

投稿日時 : 2021/11/04  システム管理者 

　１年生の理科は復習のプリントに取組中。

　屈折や反射、凸レンズの問題、実像・虚像。
　作図問題を前に教科書やノートを見ながら解き進めていました。

　２年生の体育はサッカー。

　まずは、チーム毎にシュート練習。
　青空の下、勢いよくボールを蹴り込みます。

　３年生の英語は英作文。

　テーマを確認し、5分間で完成を目指します。
　「始め」の合図でサッと書き始めていました。

集中！

投稿日時 : 2021/11/02  システム管理者 

　１年生の理科は屈折。

　半円レンズに光線を当てて、光の進みぐらいを実験中。
　屈折にはどんな法則性があるのか、実験結果から考えていきます。

　２年生の国語は枕草子や徒然草。

　古典の勉強にクロムブックを使って。
　時代の流れを感じる場面です。

　３年生の保健体育は性感染症。

　ＡＩＤＳ等病気や予防について勉強中。
　病気を正しく理解することが対策の第一歩。
　しっかり取り組んでいました。

なるほど

投稿日時 : 2021/11/01  システム管理者 

　１年生の数学はグラフ。

　小学校の頃と違ってｘ軸・ｙ軸はマイナスの座標も。
　違いを確認しながら勉強を進めていました。

　２年生の理科は気象。

　１年を通して地球全体で吹いている貿易風や偏西風について勉強している場面。
　この風が日本に与える影響を考えていきます。

　３年生の技術はハンダ付け。

　基盤に小さな電子部品をセットして、慎重にハンダ付け。
　息を止めながら丁寧に作業を進めていました。

フムフム

投稿日時 : 2021/10/29  システム管理者 

　１年生の国語。

　暗唱したものをタイピングして発表。
　どれだけ正確に覚えているか…画面をみながらしっかり取り組んでいました。

　２年生の理科は圧力。

　問題を近くの人と相談し合って解いています。
　いろいろな計算方法があり、一番楽で早いのは？

　３年生の英語はハロウィンを題材に授業。

　ＡＬＴは仮装して雰囲気作り。
　いろいろな問いにグループで相談して答えていました。

チームワーク

投稿日時 : 2021/10/28  システム管理者 

　１年生の社会は、ヨーロッパ。

　グループ発表を前に、最後の打ち合わせ。
　発表に向けてしっかり取り組んでいました。

　２年生の体育はバスケットボール。

　チーム毎に練習計画を立てて、ゲームへ。
　チーム一丸、しっかり取り組んでいました。

　３年生の技術はラジオ製作。

　まずは、部品の確認。
　この後、ハンダごての練習。
　細かな作業に取り組んでいきます。

丁寧に

投稿日時 : 2021/10/27  システム管理者 

　１年生の理科は光。

　ガラスや水面での屈折についての勉強。
　作図をしながら仕組みを勉強していました。

　２年生は旗づくり。

　デザインを決め、学級の旗を作成中。
　相談しながら、作業を進めていました。

　３年生の英語。

　課題に対する先生の説明を聞いている場面。
　ノートやワークを見ながら、しっかり確認をしています。

good！

投稿日時 : 2021/10/26  システム管理者 

　１年生の英語。

　ALTの質問にクロムブックで調べて英語で回答。
　グループで協力して取り組んでいました。

　２年生の数学は図形。

　まずは三角形。
　名称や性質について確認しています。

　３年生の体育はサッカー。

　基本練習の後は、ゲーム形式の練習。
　楽しそうにプレーしていました。

これは？

投稿日時 : 2021/10/25  システム管理者 

　１年生の数学は関数について。

　示された表をみて、関係性を見つけようと話し合い。

　２年生の社会は、産業革命。

　イギリスの地図を見ながら、世界の工場と呼ばれた背景を考えています。

　３年生の英語は、ハロウィンをテーマに。

　まずは、定型文を使って２人で英会話。
　ＡＬＴの評価も「very good」でした。　

～ありけり

投稿日時 : 2021/10/22  システム管理者 

　１年生の国語は、伊曽保物語の「鳩と蟻」。

　古文を読み取れるように、しっかり取り組んでいました。

　２年生の理科は露点を調べる実験。

　薄い金属製のカップに入ったくみ置きの水に氷水を入れていき…。
　温度変化と金属製のカップ表面を確認しながら操作は続いていました。

　３年生の国語は松尾芭蕉。

　クロムブックでいろいろ調べながら学習は進んでいます。
　グループで情報共有しながら課題に取り組んでいました。

よく見て

投稿日時 : 2021/10/21  システム管理者 

　１年生の社会は、近畿地方の勉強。

　地図帳から地方の特徴を読み取っていました。

　２年生の体育はバスケットボール。

　２メンで準備運動。
　移動しながらしっかりパスを出しています。

　３年生の数学は二次方程式。

　小学校の振り子の実験を思い出しながらの授業。
　実験結果が数学的に証明されていきます。

そぉぉぉっと！

投稿日時 : 2021/10/20  システム管理者 

　１年生の体育はバスケットボール。

　まずはチェストパスの練習。
　相手の胸をめがけてシュッと！

　２年生の理科は圧力。

　紙コップが潰れずに人を支える数は何個か？
　30個、20個…少なくなって…。

　３年生の理科はエネルギーの変換。

　グループでいろいろな具体例を出し合っていました。

サッと

投稿日時 : 2021/10/19  システム管理者 

　１年生の理科は蒸留の実験。

　沸点の差を利用して純粋な物質を取り出す操作。
　注意点を確認して、さぁ実験開始。

　２年生の英語はmustの勉強。

　先生の指示で、すぐに課題に取り組み始めました。

　３年生の保健は感染症について。

　COVID-19だけでなく、ノロ等いろいろな感染症があります。
　健康な毎日のために集中して授業に臨んでいました。

元気いっぱい

投稿日時 : 2021/10/18  システム管理者 

　１年生の体育はソフトボール。

　秋晴れの空の下、一生懸命プレーしています。

　２年生は、２学期技術科の勉強。

　今日はオリエンテーションとパソコンの授業。
　指示に従って、スムーズに作業を進めていました。

　３年生の理科は位置エネルギーと仕事。

　斜面に球を転がして物体に衝突させる実験を準備中。
　みんなで協力して、実験を進めています。

しっかり…

投稿日時 : 2021/10/15  システム管理者 

　１年生の理科は沸点測定。

　１分間毎の温度を計測。
　温度はすぐにクロムブックに入力。
　机の上は、実験道具とクロムブックです。

　２年生の英語。

　ＡＬＴの質問にどの答えがよいのかを選択する学習。
　近くの人と相談。
　楽しそうに活動していました。

　３年生の道徳は「カーテンの向こう」。

　まずは、一人で考える時間。
　資料を読み取って自分の考えをまとめていました。

えぇぇぇっと…

投稿日時 : 2021/10/14  システム管理者 

　１年生の社会はＳＤＧｓについて。

　調べたことをグループで発表。
　みんなの意見を聞いて、理解を深めています。

　２年生は、今日もテスト問題に挑戦。

　総まとめの問題は、思い起こすことが広範囲で大変そう。

　３年生もテスト２日目。

　ケアレスミスをなくそうと、時間いっぱい丁寧に見直しをしています。