令和６年度

1年生から6年生まで、日頃の生活科や総合的な学習の時間でのまなびの成果を児童同士がお互いに、また地域の方々やお家の方々といっしょに交流する場を開催しました。

　各学年のテーマや課題は次の通りでした。

　きずな学級　スクラッチJr　ゲームセンター　（プログラミング）

　1年生　たのしいあき　いっぱい　～あきのおもちゃをつくったよ～

　2年生　わくわくおもちゃランド（風、ゴム、磁石などの力をつかって）

　3年生　敦賀の魅力　発見　

　4年生　「福祉」～わたしたちにもできること

　5年生　未来へつなぐ　わたしたちの環境

　6年生　過去の敦賀／未来の敦賀

　どの教室のコーナーでも、参加してくれた方々とのやりとりを通しながら、こどもたちが自信を持って自分の気づきや考え、提案を伝える姿が生き生きしていました。

　文化祭に先立って、体育館では、地域の見守り隊の方々をお招きして、児童会が中心になって、こどもたち手づくりの「見守り隊や安全指導員の方々への感謝のつどい」を開きました。見守り隊の方々へ「ありがとう」の気持ちを伝えたり、自分たちが考えた交通安全や地域の一員としての約束を伝え確かめ合ったりしました。見守り隊の方々といっしょに全校児童で温かな朝のひとときを過ごすことができました。

＜活動の様子から＞

　幼保小連携事業のひとつに位置づけている、１年生児童と校区の保育園年長園児との交流体験をしました。

　１年生の生活科「あきのおもちゃであそぼう」で、１年生は「秋みつけ」で見つけてきた木の葉や木の実を使い、また、身近な材料を使って楽しいおもちゃや遊びのコーナーをこれまで工夫して準備してきました。

　今日は、園児のみなさんに楽しんでもらうことを１番に考えて、「いらっしゃい」「たのしいよ」と手招きしたり笑顔で誘ったりしながら、楽しいコーナーをグループで運営していました。

　「こうするとうまくできるよ」「じょうずだね」「すごいね、１００万点ゲットだね」・・・わかりやすく遊びの説明をしたり、やってみたいなと思わせるような声掛け、また、秘策（こつ）をアシストする姿がほほえましく、１年生がとても頼もしく感じました。

　園児のみなさんのために、という１年生の温かい気持ちがいっぱい溢れる時間でした。

　　園児のみなさん、遊びに来てくれてありがとうございました。

１年生　国語「どんなおはなしができるかな」では、動物になりきって、相手の話を受けて話をつなぐ学習をしました。「うんうん」とうなずきながら聞いたり、「すごいなあ」と相手の話を受け止めたり、「それからどうするの？」と質問したりする姿も見られました。

　３年生音楽「せんりつの重なりを感じ取ろう」では、歌のイメージを話し合ったり、どんなふうに歌いたいか話し合ったりしながら、自分たちのグループでの歌唱のイメージをふくらませていました。

　５年生外国語では、「At a restaurant」での表現、

"What would you like?"   " I'd like ~."　の表現を学び、Take-out game をして慣れ親しんでいました。

　５年生算数「面積」では、平行四辺形の面積の求め方を、形を変形させながら見つけていました。たくさんの方法が考えられました。ICTを活用して視覚的に納得できるようこどもたちが説明する場面がありました。

　３年生体育「マット運動」では、後転や開脚後転に挑戦していました。自分たちの運動の様子をおたがいにタブレットで録画し合いながら、「こうするといいな」と自分の運動の様子を振り返り、改善点を見つけていました。

　こどもたちにとっても「学びの秋」が深まっています。

1年生、2年生は、にこにこ文化祭に向けて、生活科の発表準備をしています。

　1年生はおもちゃづくりで、園児のみなさんにとって遊び方がよりわかり易い工夫を考えています。

　i-pad ロイロノートを活用して、みんなで活動の振り返りをしています。

　2年生は、自分たちのコーナーを宣伝するポスターを、アプリケーションソフトを使って考えています。

　2年生の国語では、いろいろな漢字の読み方があることを学んでいます。

　3年生は、図工で読書感想画に取り組んでいます。こころに残った場面を思い描いています。

　4年生は体育で、なわとびの時間跳びや二重とびに挑戦していました。

　6年生は、総合的な時間での、「つるがの文化財」について、敦賀市文化振興課の方からお話を聞く時間をもちました。

　６年生が、敦賀市文化会館のステージで、思いのこもった爽やかな歌声を響かせました。

　「大切なもの」に込められた思いを大切に、なかまと声を合わせ、ハーモニーを楽しむ姿がとても晴れやかでした。

　会場に集った小中学生みんなで「COSMOS」を全員合唱したり、中学生の深みのある３部合唱を聴いたり、「合唱」やなかまといっしょに「歌うこと」への思いが一段と広がり深まった発表会になったと思います。

　６年生のみなさん、感動のステージをありがとう。

　そしておつかれさまでした。

　児童集会で、６年生が合唱を披露しました。

　週末に、敦賀市文化センターで開催される「音楽発表会」のステージで６年生が発表する二部合唱「大切なもの」です。

　これまで、みんなでいっしょに練習して創り上げてきた歌声が、のびやかにさわやかに体育館に響いていました。

　下級生からは、「感動しました」「声のかさなりがきれいでした」「がんばってきてください」といったたくさんの温かい励ましの声が贈られました。

　「大切なもの」の歌詞にこめられた思いを、ひとりひとりが膨らませ、気持ちよく、歌声を紡いできてください。応援しています。

２年生が、この冬にむけて生活科で越前寒茸の栽培に挑戦します。

　菌床を鹿沼土のプランターに植え付け、日陰で雨のあたらない場所を選んで運びました。

　きのこの話、寒茸の育て方の話、水やりの世話についての話を聞きながら、これからの寒い季節に向けて寒茸を育てていくのが楽しみなこどもたちです。１２月から１月にかけて１回目の収穫ができ、３月にかけて３回ほど収穫ができるとのこと、わくわくのこどもたちです。

　敦賀市陸上競技場にて、中郷タイムトライアルが開催されました。

　１年生から３年生は８００メートル、４年生から６年生は１２００メートルの距離を走りました。

　４月から、アップタイムの朝マラソンで培った体力と気力で、こどもたちは自分の目標順位や目標タイムを目指して、一生懸命走り抜きました。

会場の子ども同士の応援、また、お家の方地域の方の応援に力をもらい、最後まで走り抜く姿はとても頼もしく、輝いていました。

　これからの冬場にかけては、なわとび運動での体力アップに励みます。

ライバルは自分自身、あきらめない強いこころを鍛えていきましょう。

　＜各学年のレース出発の様子から＞

３年生

４年生

１年生

２年生

５年生

６年生

　１日の中郷タイムトライアルに向けて、こどもたちはこれまでの練習の成果が発揮できるよう、コンディションを整えています。

　１年生が、実際の競技場での動きを見通しながら、校庭での実際の距離を走り、着順ごとに整列する練習をしていました。

　ひとりひとりがともだちから一生懸命応援されながら、ゴールを目指して力いっぱい走っていました。

　大会当日も、自分のペースで、自分の目標に向かって走り抜くことができますように。

　６年生は、家庭科の学習で、アイロンがけに挑戦しました。先日のスポーツフェスティバルでこどもたちを奮起し応援した各色の旗に、洗濯後のアイロンがけをしてくれました。

　来年度の６年生が、気持ちよく、応援にこの旗を使って力を沸き起こしてくれるようにと思いをこめて、布地のしわを伸ばし、パリッと気持ちよく仕上げてくれました。

　６年生ありがとう。