令和7年度

清々しい青空の下、5月5日に「御田植え祭り」が開催されました。

沓見小学校からも、何名かの子どもたちが伝統衣装を身につけ、行列をつくり、信露貴彦神社（男宮）と久豆彌神社（女宮）を行き来しました。特に高学年の人は、舞を披露したり笛を吹いたりと、大活躍していました。

朝早くから17時過ぎまでの長いお祭りでしたが、参加している子どもたちは終始落ち着いた様子で、大役を努めていました。道中、応援にかけつけてくれた友だちもたくさんいました。5年生が描いた扇が飾られている2本の御幣を合わせて、お祭りは終了しました。

華やかさも、厳かさもあるお祭りで、子どもと大人が力を合わせて、伝統の祭りを盛り上げていると感じました。

みなさん、よくがんばりました！

朝、隣の2年教室から「ハッピバースデートゥーユー♫」の合唱が聞こえてきたので、カメラ片手に急いで教室に向かうと、円の中心に男の子がちょこんと座っており、手作りクラッカーやケーキ、お祝いカードで、盛大にお祝いされていました。その後、みんなでさっと片付け！ほんの短いひとときでしたが、温かい気持ちになりました。

3年生教室では、昨日の社会科の続きで、方位磁石をもち、教室で方角を確かめていました。みんなで順番に確かめて、これで方角はばっちりですね。

体育館では、１・2年合同体育。ステージの上に、ひもが垂れないように水筒をきちんと並べ、（帽子の色）赤おにさんがダッシュし、鬼ごっこが始まりました。追いかけられるのが、楽しそうです。

6年生の国語を覗くと、珍しくタブレットを片付け、「今日はノートに書いて考える」授業でした。

いつもスピーディーに指先を動かし、タブレットで考えをまとめている子どもたち。今日は、どうなることだろう･･･と

見ていると、簡単な表を作って比較して考えを進めようとしている人や、思いついたことから箇条書きで書き出していく人など、いろいろな表現が始まりました。いつものタブレットで進めている考え方が、タブレットを使わないときも生かされていると感じました。

1年生は、教科書の文字を指でなぞりながら、「はなのみち」を音読していました。ひらがなを書くことに苦労している姿を見たこともありますが、読む方は得意なようで、指を超えて、すらすら読んでいる人もいました。覚えているのかな？さすが、小学生！暗記力が冴えています。

3年生は、社会科で、学校周辺の探検に行きました。消火栓を見つけたり、地図記号になりそうなところを写真におさめたりしていました。慣れ親しんだ場所で、方角を尋ねられたときには、指がいろいろな方向に向いていましたよ。教室に戻って、また振り返りをしてくださいね。

本日、教頭先生が地域を回っていたら、「ちょうど今たけのこをとってきたから、子どもたちに見せてあげて。」と、大きいものから小さいものまで、たくさんのたけのこをいただきました。とれたてのたけのこは、みずみずしく、スーパーで売っているものとは全然違いました。早速、特に大きなものを玄関に置きました。実感として、春を感じることができたと思います。ありがとうございました。

校長室に、かわいい訪問者（1年生）が来てくれました。自己紹介の後、質問を受け、手作りの名刺をもらいました。急いで名刺交換をしようと思いましたが、すべての挨拶が終わると、ほっとした様子で風のように出て行ってしまい、渡しそびれました。

体育館では、6年生が楽しそうにダンスの練習をしていました。体育祭のための事前準備かな･･･。まずは、リーダーである自分たちが楽しんでいる姿がいいなあと思いました。

本日、避難訓練を実施しました。今年度第1回目ということで、実施日を事前に知らせ、事前指導を各学級で行った上での実施です。全体を見ていると、落ち着いて避難できたと思います。集合完了後の教員からの問いかけでは、しゃべらずに避難した人は9割超え、緊張した人は低学年に多くいました。何事も、一度練習（体験）しておくと、見通しがもて、落ち着いて行動できます。自分の命をまず守るための行動をとり、クラスメートや下学年の様子も視界に入るようになり、子どもも大人も全員が安全に生活できるよう、みんなで考えていきましょう。