令和7年度

今日も子供たちは変わらず、学習をがんばっています。

2年生の書写では、いつもの鉛筆ではなく、水筆をもって水筆用の下敷きに試し書きをしていました。水筆は、インクの代わりに水を入れ、濡れている間だけ筆跡が浮かび上がる教具です。小筆は一人1本持ち、大筆は順番に試し書きしていました。来年度からは、硬筆に代わって書道が始まります。新しい学習に向け、関心が高まっていました。

5年生は、最後の外国語の学習と理科を紹介します。外国語では、リスニングの後聞き取ったことを発表している場面でしたが、まっすぐ伸びた右手が何本も上がっており、やる気が見えました。理科では、先日組み立てに苦労していた乾電池自動車が完成し、体育館で試運転が行われていました。スイッチを入れると、まっすぐ走ります。子供たちは、嬉しそうに走る車の後について歩いていました。

1年生は、感謝の手紙を清書し、封筒に入れるところでした。送る相手はそれぞれです。誰に届くのでしょうか。ていねいに書かれた文字を見ると、きっと受け取った人は喜んでくれると思います。

今朝の登校の様子を見ていると、少し言葉を交わして楽しそうに歩いている低・中学年の姿がありました。これまでは、大きな6年生に連れられて黙々と歩いていたように思い、若返った少人数の班に心を許しているのだと感じました。

校内に入ると、現運営委員会の5年生2人が、これまで同様各教室を回り、挨拶と靴箱の様子や今日を過ごすための一言を学級のみんなにはきはきと伝えていました。他の学年より、一足先にリーダーとしての意識をもって、5年生は動いていることが分かり、「ありがとう。がんばって。」と声をかけました。

週明けの今日は、１・２年、４・５年生が合同授業をおこなっていました。

１・２年生は、体育の５０ｍ走でした。まっすぐに引かれたラインがまぶしいコースを、１年と2年がペアで走ります。1年生が格段に遅いということは最早なく、いい勝負をしているペアが多かったです。まっすぐにのびた美しい白線に沿って力強く走る姿を見ていると、「ああ、新しい1年がまた始まるな。」と引き締まった気持ちになります。

４・５年生は、総合の授業で、5年生の発表を4年生が聞いて感想を伝えるという内容でした。5年生は、各自が選んだテーマについて、学習した形式に沿って資料を使って発表します。4年生は、話し手や資料を見つめながら、真剣に感想をパソコンに入力しており、まるで審査員のような雰囲気をまとっていました。日頃の関係性に流されず、しっかりと反省し合える集団は、大きく成長します。次期リーダーの皆さん。切磋琢磨しながら、高学年として伸びていってください。

朝、児童クラブの前を通ると、6年生の卒業を祝うメッセージの看板が飾られているのに気がつきました。たくさんの方に支えられ、お祝いされているのですね。ありがたいですね。児童クラブの皆様、ありがとうございます。

その卒業生ですが、本日は中学校の「新入生登校日」でした。沓見小学校からバスに乗って行きました。帰ってきた卒業生に「中学校はどうだった。」と本校職員たちが尋ねると、「迷路になりそう。」、「人数がやばい。」、「友達がいた。」など様々ですが、表情は明るかったのでよかったです。元気に、校門を後にしました。

1～5年生は、今日から新しい1日が始まりました。登校は、本当に自分たちだけになり、班長たちから慎重さが伝わりました。挨拶も引き続き、頑張っていました。授業では、自分たちが作った動画を鑑賞する卒業生の様子を見て思いをはせたり、まとめの学習に取り組んだりしていました。3年生は、松原海岸で、ゴミ拾いのボランティア活動を行ってきました。

卒業生のみなさん。在校生もがんばっていますよ！

本日、卒業生全員出席のもと、第79回卒業証書授与式が挙行されました。

6年生の登校に合わせて、先に登校した１～4年生が拍手で出迎える中、6年生が照れくさそうに笑いながら校内に入ってきました。誰も欠席することなく、全員元気に登校でき、とても嬉しかったです。

卒業証書授与式では、返事の声が一段と大きく、座っている様子からも6年生の真剣さが伝わりました。

お別れの言葉のやりとりでは、5年生もゆっくり大きな声でメッセージを伝え、在校生代表の務めをしっかり果たしました。応える6年生は、思いをのせて言葉を返していると感じました。最後まで、6年生らしい立派な姿で体育館を後にしました。

式典後、最後の学活を体育館で行いました。担任が準備したスライドショーを見ながら、6年間を振り返りました。懐かしい写真に、吹き出したり泣き笑いになったりと、6年生らしさがにじみました。担任からの最後のメッセージを静かに聞く様子から、これまでの年月を思い返しているように感じました。その後は、家族のそばに行き、手紙を渡していました。感謝の気持ちを伝えることができたようで、よい時間だと思いました。最後は、サプライズで、子どもたち一人ひとりが担任へ花を手渡し、メッセージを伝えていました。

学校を明るく、楽しくリードしてくれた6年生。みなさんがいない沓見小学校は、まだうまくイメージできませんが、自分らしさをもったまま、大きく成長してくれたみなさんのように、残った１～5年生も新しい一歩を踏み出すでしょう。6年生のみなさんも、生き生きと中学校生活を送っていってほしいと願います。

今まで、たくさんの人を支え、リードしてくれてありがとう。卒業、おめでとう！

６年生の保護者および地域の皆様、長きにわたりご協力ご支援をいただきまして、本当にありがとうございました。

卒業式前日の6年生を記します。

朝、最後の集団登校を、後方より見守っていました。元気に挨拶する6年生の姿勢が引き継がれている班もいました。

1時間目は、最後の卒業式練習でした。今日が本番でよいくらいのすばらしい態度でした。心が震えたのか、担任が呼名中に若干の言い間違いをしたことを後で話題にすると、6年生は楽しそうにほほ笑んでいました。互いによい関係で結ばれていると感じました。明日も、よい式にしましょう。

続く国語の時間は、輪になって、最後の対話活動をしていました。糸巻きを持って話す発表者を、聞き手は、やさしい眼差しで見つめながら話を聞いていました。6年生の時間の邪魔をしないように、早々に教室を出ました。

お昼の放送では、6年生の図書委員長が、「図書委員会によるおすすめの本のコーナー」で最後の放送をしていました。委員会活動を最後までありがとう。

給食も、今日は、輪になって食べていました。放送委員会による、6年生インタビューの最後の回が、テレビに映されていました。

いよいよ、明日は卒業式です。

今日も卒業式合同練習がありました。昨日の予行で見つかった変更点を確認しました。

見直す度に、立派な卒業生になっていきます。在校生代表の5年生も姿勢を正して、頑張っています。

お別れの言葉のやりとりや歌声も大きく、はっきり聞こえてきました。

5年生が一足先に体育館を出るとき、何人かの6年生が5年生を見送りながら、「ありがとう。バイバイ。」と手を振っていました。心がほんのり温かくなりました。

残った6年生は、その後も練習をがんばりました。卒業式は、明後日です。

トンカン,トンカンと賑やかな音が響いてきたので、図工室をのぞくと、3年生が絵を描いた木の板に釘を打ち、輪ゴムで通り道を作ったビー玉転がしを製作中でした。あちらこちらから聞こえる釘打ちの音は心地よく、卒業に向かう寂しさを紛らわしてくれるようでした。

1年生も楽しそうに何かを製作中で、切り取ったたくさんの小さな色紙を、白い紙いっぱいにぺたぺた貼っています。気になって、「それは･･･」とのぞき込むと、「オリジナルすごろく」でした。ゴール付近には「2年生になる。」とあり、この1年間の成長を表現したすごろくを作っていると合点しました。すごろくは行きつ戻りつしますが、現実世界は反省しつつも前進あるのみです。こうした1年1年を重ねていき、みんな卒業を迎えるのですね。次の1年もがんばってください。

給食の放送で、今日から6年生インタビューが始まりました。「中学校に行ったらやってみたいことは何ですか。」インタビューです。6年生たちは、それぞれの目標を明るく応えていました。最後まで、6年生らしさ全開ですね。

そんな姿とはうってかわり、とても厳粛な雰囲気の中、本日、卒業式の予行を行いました。残り２日になりました。

今日は、初めての５・６年生合同の卒業式練習がありました。送る側送られる側が揃うと、一気に本番の雰囲気が高まります。少し練習した後、軽く通してみました。日に日に、式典を迎える心構えが増しているようで、動きが美しく整然としてきました。思い出に残る卒業式をみんなで作っていきましょう。

今日は、6年生の国語のまとめの学習「今、私は、僕は」の発表会にもおじゃましました。一人ひとりが、今、自分が描いている将来の夢や目指している姿などについて、プレゼン資料をもとに発表しました。なぜ、その夢や目標を目指すことになったか、どのように目指していくか、どのようなゴールの姿をイメージしているかなどを、自分の言葉で伝えてくれました。中には、自分の課題と向き合った内容もありました。弱さも含め、自分をしっかり見つめ、チャレンジしようとする気持ちを素直に表現しており、すべての発表がその人らしさであふれていました。6年生の内面の成長に、とても感動しました。

朝、1年生が動画を視聴していました。よく見ると、先日の車椅子贈呈式の模様を撮った動画でした。字幕つきでしたので、運営員会の人の言葉や社会福祉協議会長からのお礼や利用者のメッセージ紹介もよく分かりました。自分たちの活動が、社会とつながっていることを全校で確認しました。

3年生は、先日の総合での「沓見ステキ発信」の発表を、黒河小学校とオンラインで交流していました。互いに教室の様子を広くテレビに映し出し、発言者は大きく映るように前に出て、質問や感想を述べます。互いに名乗りながら意見を交流し、「〇〇と分かり驚きました。」とか、「聞いてくれてありがとうございました。」などと言葉を交わしました。教室に居ながら、手軽に学習交流ができる時代になり、ありがたいと感じます。

卒業式を来週に控え、今日も各学年が練習や準備をしていました。6年生の立ち姿が美しくなっていました。在校生代表の5年生は、初の体育館練習で、動きの確認をしていました。4年生は、担当掲示板の飾り付けをしていました。

卒業式は、もうすぐです。