2021年6月の記事一覧

３年生は、理科で「風のはたらき」の学習。
こいのぼりのなびき方を思い出したり映像を見たりしながら
「風向き」について学んでいました。今日の風は？

４年生２クラスがハンドベースボールを楽しんでいました。
赤チームは、投げる→取る・守る。白チームは、打つ→走る。
チーム一丸となっての真剣勝負。熱気ムンムンでした。

６年生は音楽で、合奏練習に取り組んでいました。
主旋律と副旋律の絡みが美しい「ラバースコンチェルト」。
パート練習→全体練習。楽器の音色が心地よく響きます。

５年生は発育測定。体重を測定しした後、保健学習です。
内容は「暑さを乗りきるために」。朝ごはんを食べること、
水分を補給することの大切さなどを、実習の先生から学びました。

１年生は、図書館で本を読んだり借りたりしていました。
今日は金曜日。週末におうちで読む本も借りられたかな？
「読書は心の栄養」。たくさんの本と出会ってほしいです。

今日は「ふるさと献立」給食。
メインは、「敦賀真鯛の天ぷら」です。

おいしくいただいているところに、栄養士の先生が登場！
「このお魚を切り身にして手ぷらにしているんだよ」と
本物の真鯛を見せながら、説明をしてくれました。
「わー大きい！」と驚きながら、口いっぱいにほおばる２年生。

梅雨入りしたというのに、さわやかな晴れの日が続いています。

博物館、山車会館、昆布館に校外学習に出かけた３年生。
コロナ対応のため、２コースに分かれての見学となりました。
目と耳で学んできたことを社会科の学習でさらに深め広めるそうです。

１年生掲示板には、100人分の「おひさまニコニコ」が並んでいます。
「みんなちがって　みんないい」
どのおひさまも、１年生の笑顔のように明るく輝いています。

６年生の教室横に大きな笹竹が飾られ、短冊が揺れていました。
短冊には、「苦手な教科を克服する」「理数グランプリ予選突破！」
「将来〇〇になりたい」「修学旅行が中止になりませんように…」
などの願い事が綴られていました。どうぞ、かないますように！！

今日は、文化芸術による子供育成事業「講談の世界」の本公演。
コロナ対策のため、午前・午後の２部開催となりました。

「あわの亭」と大きく書かれたのぼりがみんなをお出迎え。

「講談とは？」というお話の後、粟野っ子が高座に上がり、
釈台を前に、張り扇をならして、練習してきた講談の発表です。
１・２年生代表は、「水戸黄門」を
３・４年生代表は、「弁慶と義経の出会いの一席」を
５・６年生代表は、「三方ヶ原の合戦」を
多くのお客様を前に、大きな張りのある声で、堂々と発表できました。

演目なかほどには「曲芸」もあり。会場は大もりあがりです。

今日の大看板は「一龍斎 貞友(いちりゅうさい ていゆう)」さん。
みんなの知っているのとはちがう「雪女」のおはなし。
流暢で表現豊かな語りに、会場み～んなが引き込まれました。
なんと「貞友」さんは、最後のごあいさつで、
「ちびまる子ちゃんの『お母さん』役などしています！」と
声優であることをお話してくださり、みんなびっくり、大喜び！

本物の芸術に触れるってすばらしい！
日本文化のよさやおもしろさを教えてくださった「貞水企画室」さん、
本当に、ありがとうございました。

今日の朝活動の様子です。

３・６年生は図書ボランティアさんによる読み聞かせの日。
これは６年生教室。子どもたちは、本の世界に引き込まれていました。

５年生は、読書の時間です。思い思いの本に浸っていました。

４年生は、タブレットで漢字ドリル学習。
手で字をなぞりながら、書き順・読み方・使い方を学んでいました。

昼休みには、音楽室で、芸術鑑賞「講談の世界」のリハーサル。
各学級代表１名ずつが、明日の本公演に向け、講談に挑戦です。

「水戸黄門」や「弁慶・義経出会いの一席」などの軍記物を
張り扇をたたいて調子をとりながら、流ちょうに読み上げます。
家でも、学校でもたくさん練習した様子が伝わってきました。
明日はいよいお披露目の日。練習のとおりにやれば大丈夫！

校舎ぞいにならんだアサガオがどんどん伸びてきました。
梅雨の晴れ間、１年生が支柱を立てていました。
「こんなに伸びるのかなあ」とつぶやきながら。
さあ、この先、どのように伸びてくるのか楽しみです。

５年生の書写の授業の様子です。課題は「成長」。
サブリーダーとして、すくすく伸びている５年生に
ぴったりの課題。先週の宿泊学習の疲れも見せず、一筆入魂。

６年生教室では、学級ごとに「租税教室」が行われていました。
「110円の品物を買うとすると、そのうちの10円が消費税。
　10円の７円分が高齢者のために、３円が教育に使われます」
という具体的なお話もありました。
日々の生活が、税金のおかげで成り立っていることを学びました。

２年生の野菜が、ぐんぐん育ち、子どもたちは大喜び。
今日はみんなで「追肥」まき。１粒ずつまいている子もいました。
緑のトマトの実やナス・ピーマンの花をじっくり観察します。

３年生は、外国語で色(カラー)の学習をしていました。
グループ対抗でゲームを楽しみながら、
「I　like　red.」などの言い方を繰り返し練習していました。

６年生は、書写で、課題「快晴」に取り組んでいました。
北陸地方は今日から梅雨入り。例年より７日遅れだそうです。
じめじめした日が続きますが、心はカラッと前向きにいきたいものです。

気温も高くなく、さわやかな朝を迎えました。

朝７時前から活動開始。「朝のつどい」の様子です。

今日も元気に！　みんなで目覚ましのラジオ体操です。


今日一日の活力のもと。朝ごはんをしっかり食べます。
今日のメイン活動は、焼杉工作とレクリェーション。


工作室で、焼杉に真剣に取り組みます。
自分の好きな形の杉材を選び、端をけずり整えています。
最後の「焼く」工程まで時間と手間はかかりますが、
その分、仕上がりが楽しみですね。

宿泊学習を終えた５年生の子どもたち、２時過ぎに、
大きな荷物を持って学校に帰ってきました。
教室で、焼杉の作品を机におきながら、２日間の振り返りです。
「楽しかった！」「ちょっと眠い…」など、いろいろな声。
帰宅したら、たくさんのお土産話で盛り上がることでしょう。

９:15　玄関ピロティーにて出発式。代表児童の進行のもと、
テーマ「仲を深め、サブリーダーとしての第一歩をふみ出そう」、
３つのルールについて、みんなで確認しあいました。
きびきびとした態度、行動にすがすがしさ、頼もしさを感じました。

バスに、大荷物を積み込んだあと、出発です。
午前中は気比神宮ウォークラリー、緑地公園で昼食となります。


午後からは粟野公民館にて、粟野の歴史学習です。
「粟野の歴史を語り継ぐ会」の方々に、昔の粟野地区や学校の様子、
粟小のケヤキ、校門・記念碑などについて、
写真を見せていただきながら、お話を聞きました。
「これからの粟野の歴史をつくっていくのはみなさんです！」
粟野の歴史を築きあげてこられた方々からのお言葉に、
粟野っ子の背筋がちょっぴり伸びたような気がしました。

午後3時頃、少年自然の家に到着し、入所式を行いました。


食堂での夕食の様子です。
コロナ禍のため、前半・後半に分かれ、向かい合いなしですが…、
お腹を空かせた子どもたち、おいしそうにいただいていました。
この後、キャンドルサービス＆ネイチャークイズ、入浴を済ませ、
午後10時に就寝予定です。ゆっくり休み、明日を迎えましょう。

１年生は、生活科でアサガオの観察をしていました。
タブレットでパシャリと撮ったり、
自分の手で葉を触ってみたり、においをかいでみたり。
毎日お世話をしているアサガオの成長を確かめていました。

２年生と３年生は歯科検診を受けました。
身体計測、内科健診、尿検査…様々な健康診断が続く６月。
自分の体のことを知ることは、健康の第一歩です。

４年生は、社会科の学習で「清掃センター」に出かけました。
100名をこえる学年なので、１学級ずつの見学となります。
教科書で学んだことを自分の目と耳で確かめるため、いざ！

４年生は、国語で「一つの花」の学習をしていました。
物語を読み終えての感想をノートに書いているところです。
教育実習の先生も、子どもたちとともに学んでいます。

５年生は社会で、「日本の気候」の学習です。
「桜が咲き始める時期の違いから気が付くことは・・・」
日本地図をさしながらの説明を、「なるほど！」と
うなずきながら、みんな一生懸命聞いていました。

６年生は算数では、
「分速４分の1㎞で走る車は10㎞走るのに何分かかる？」
という問題に取り組んでいました。
ぺア学習で、自分の考えをお互いに伝え合っていました。

お天気に恵まれ、２年生が中池見に校外学習に出かけました。
ながぐつや探検ボードをもって、笑顔で「いってきま～す！」
お昼前には、大満足な様子で帰校しました。
ザリガニ、カエル、おたまじゃくし、ちょうちょなど、
たくさんの生きものを見つけることができたそうです。

３年生は、理科の「トンボやバッタを育てよう」の学習で、
桜ヶ谷プールに「ヤゴ」さがしに出かけました。
プールはまさに、生きものワンダーランド！
「ヤゴ、ヤゴ、ヤゴ！」「おたま(じゃくし)いた！」
子どもたちの歓声が秋葉山にはね返り、響き渡っていました。

「先生、見て！見て！」たくさんのヤゴとおたま(じゃくし)です。
何を食べるのかな？どのようにトンボやカエルになるのかな？
これから学びが広がりそうです。

今日は、今年度初めての避難訓練が行われました。

思い思いに楽しく過ごしていた昼休み、突然、緊急地震速報が。
校庭で遊んでいた子どもたちは、すぐにその場にしゃがみ、
「地震から火災発生」という放送を静かに聞きました。

約１０分後、校庭に全員避難完了。担当の先生から、
・「お・は・し・も」が守れましたか？
・高学年は、近くにいた低学年の子を誘導できましたか？
などのお話がありました。
学級にもどってからも、自分たちの行動の振り返りをしました。
今日学んだことは「自分の命は自分で守る」ことの大切さ。
万が一の時、いつ、どこにいても冷静に行動できますように。

１年生は、ひらがなの「や」の学習をしていました。
字の形・書き順→「や」のつく言葉集め→プリント練習という流れです。
教室側面の表から、ひらがな学習も大詰めであることが分かります。

６年生の外国語の授業では「楽しみは何？」クイズをしていました。
グループごとにヒントを出し、みんなに当ててもらいます。
正解が出ると、大きな拍手が沸き起こっていました。

４年生は、２クラス合同で体力測定に取り組んでいました。
体育館で、立ち幅跳び・反復横跳び・長座体前屈・腹筋・握力の
５種目に分かれ、協力し合いながら測定・記録。

６年生が、さわやかな朝のひざしをあび、校外学習に出かけました。
行き先は、気比神宮、敦賀ムゼウム、そして金ヶ崎。
「ふるさと敦賀のことを学んでくるぞ！」と足取り軽く。

２年生の書写は、「ゆう大な　のさか山」の清書でした。
３枚書き上げ、「はぁーっ」と大きな伸びをしている子もあり。
一字一字に精魂込めて、がんばって仕上げたのでしょう。

５年生は理科で「インゲン豆」の観察をしていました。
五感をフル活動させ、豆の様子(色、におい、形など)を
ノートに書きまとめていました。

今日から、図書ボランティアさん、活動開始。
１年生と４年生教室に読み聞かせに入っていただきました。


どちらの学年も、絵本とお話に目・耳・心をむけていました。

読み聞かせのあと、本の修繕や壁面掲示もしていただきました。
壁面は一気に、さわやかな初夏のよそおいに大変身。

図書館への階段踊り場にも、ミニ図書コーナーが！
池にはおたまじゃくし、あざやかなピンクの蓮の花、カエルたち、
そして、福井県出身の刀根里衣さんの「カエルのおんがくたい」。
思わず、手に取りたくなります！

今日は、今年度初のクラブ活動日です。
４～６年生が、５つのクラブに分かれて活動しました。

①スポーツクラブ　「じゃんけんサッカー」で汗！　

②４コマ・イラストクラブ　人物や生き物などを描きます

③サイエンス・ドミノクラブ(その1)　「わくわく棒づくり」

③サイエンス・ドミノクラブ(その２)  　できるだけ長～く。
④パソコン・ペーパークラフトクラブ(その1)　プログラミングに挑戦

④パソコン・ペーパークラフトクラブ(その２)　タブレット活用で工作

⑤写真クラブ　校外に出てタブレットでパシャリ　被写体はケヤキ　
　　　　　

２年生２クラスが「パプリカ」の曲でダンシング。
手足を動かしたり、跳んだり、回転したり、
のりのり、笑顔の全身運動です。

５年生の社会では、日本の地形や気候の学習をしていました。
先生が日本地図の北、南、西、東を指し、
「台風はどこで発生するのかな」と問いかけていました。
大きな台風が日本に接近しないことを願うばかりですが…。

６年生は、タブレットで、画像編集に挑戦していました。
自撮り画像や自分が撮影した学級の画像に、矢印⇒などの記号を入れたり、
ペンで文字を加えたり、それをアニメーションにしたり。
経験のある子がまわりの友だちを助けてあげる場面も見られました。

運営委員会による「朝の挨拶運動」の様子です。
恒例のジェスチャーつき「オッハー」でにこやかに挨拶。
１日のスタートは元気な挨拶で！

３年生、文化庁巡回事業「講談の世界」のワークショップの様子です。
講談の迫力の語り(修羅場読み)と威勢よくバンバンと響く張り扇。
みんなで張り扇を鳴らしたり、講談ジャンルクイズなどに挑戦したり、
「講談とはどんな芸能」かを、目で耳で心で体験しました。
「粟小エピソード」も即興で講談にしていただき、大盛り上がり。
6/23が本公演。全校で「講談の世界」を楽しみ味わいたいです。

国語の時間を利用して、１年生が学級みんなで図書館利用。
借りたい本を選んだ子から、担任の先生に「ピッ」と
バーコードリーダーをかざしてもらっていました。

３年生が、飼育ケースのまわりに集まっていました。
この授業が終わったら、羽化したチョウを放してやるのだそう。
お別れ前に「パシャリ」とタブレットで撮影記録。真剣です。

今日から、縦割り清掃がスタートです。
「ぞうきんはこうやって半分におってしぼるんだよ」
「貸してごらん。ちゃんとしぼれているか確かめてあげるよ」
玄関掃除の６年生が１年生に手ほどきしていました。
見ている方まで、やさしい気もちになりました。