咸新小学校の１日

２０２０年度

タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2021-01-28 00:00:00
概要 「１６　角柱と円柱」
立体の名前や三角柱の面の形、いろいろな多角形の底面、側面、頂点、辺の数に答える問題に取り組んでいます。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-11-16 00:00:00
概要 「１２　分数（２）」
「１Ｌを３等分すると１人分は何Ｌにありますか。」「ジュース２Ｌを３等分すると何Ｌにありますか。」など、わり算の商を、分数で表す練習をしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2021-02-01 00:00:00
概要 いろいろな正多角形を描くプログラムを、パソコンを使って作成しています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-09-17 00:00:00
概要 「８　分数（１）」
等しい分数のつくり方を考えて、それを利用して、練習問題にチャレンジしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-07-07 00:00:00
概要 「小数が入った計算のきまりをたしかめよう」
小数でもきまりが成り立つのかな？
確かめるのは、なかなかややこしくて手強いぞ！
→答えは、あした！のおたのしみ。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-11-26 00:00:00
概要 「分数と小数・整数の関係」
単元のまとめとして「たしかめよう」問題にチャレンジしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-07-14 00:00:00
概要 「５　小数のわり算」
小数で割るわり算について、みんなが考えた解き方について、解き方を説明したり、みんなで考えたりしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-12-03 00:00:00
概要 「１３　割合」
先週、学校全体で、図書室で借りられた本は２００冊。５年生は、その０．３５倍。５年生が借りた本は何冊かを求める問題です。問題を解いて、考え方を発表ボードにまとめています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-10-05 00:00:00
概要 「図を使って考えよう」
「ジェットコースターに、大人と子どもが合わせて３２人乗っています。そのうち、子どもの数は大人の数の３倍です。大人と子どもの数は、それぞれ何人ですか。」この問題に対して、今度はどんな図を書いて考えればいいのだろう？
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-12-07 00:00:00
概要 「１３　割合」
「大売り出しで、２０００円のマフラーが１４００円に。代金は、もとの値段の何倍か。」という問題に対して、解いていく考え方を、みんなで伝え合っています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-07-27 00:00:00
概要 「５　小数のわり算」
「２４．５ｍのロープを５．６ｍずつに切って、なわとびを作ります。何本できて、何ｍあまりますか。」という問題に対して、どんな式を立てて求めればよいか、みんなで考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-10-12 00:00:00
概要 「９　面積」
三角形の面積を求めるために、公式をつくって使えるようにしようとしています。まずは、自分の考えをボードにまとめています。
タイトル 今日の授業【５年：総合】
日付 2021-01-13 00:00:00
概要 地域の自然や歴史について、これまで学習してきたことをもとに、パソコンを使って新聞づくりをしています。
タイトル 今日の授業【５年：道徳】
日付 2020-09-24 00:00:00
概要 「公園のきまりをつくろう」
ある公園の様子を表した図を見て、どのようなきまりを作ったらよいかを、グループで話し合っています。
タイトル 今日の授業【５年：道徳】
日付 2020-07-09 00:00:00
概要 「すれちがい」
友達２人におこったある出来事を、それぞれの立場から書かれている２つの文章を読んで、友達とすれちがいが起こったらどうすればいいのかを考えています。
タイトル 今日の授業【５年：道徳】
日付 2020-10-01 00:00:00
概要 「１４　ケンタの役割」
教科書を読んで、自分がケンタなら、どのような理由で、どのように行動するかを考えています。
タイトル 今日の授業【５年：音楽】
日付 2020-10-22 00:00:00
概要 「リズムアンサンブル」～打楽器を使って～
各自が楽器を決めて、グループでリズムを考えています。どう組み合わせると、たのしいリズムができるかな？！
タイトル 今日の授業【５年：音楽】
日付 2020-06-11 00:00:00
概要 「こいのぼり」の歌詞「いらかの波と雲の波、重なる波の中空を～」の意味を、教科書の資料を見ながら確かめてから曲を聴いています。その後、いくつかの拍子で手拍子を打ちながら、感じの違いを考えています。
タイトル 今日の授業【５年：音楽】
日付 2020-09-03 00:00:00
概要 「３　いろいろな音色を感じ取ろう」
「リボンのおどり」という曲を、いろいろな楽器を使って合奏するための練習をしています。出来上がりが楽しみです。
タイトル 今日の授業【５年：音楽】
日付 2020-06-25 00:00:00
概要 「音の重なりを感じ取ろう」
「小さな約束」という曲を、２部に分かれて、感染症対策をとりながら、リコーダーで演奏する練習をしています。