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2020年度
| タイトル | 今日の授業【6年:図工】 |
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| 日付 | 2020-12-09 00:00:00 |
| 概要 | 今日は、2つのグループに分かれて活動しています。1つは、共同版画の下絵づくりをしています。3人で話し合いながら、構想を練っています。もう1つは、閉校に向けての児童玄関の飾りを作っています。みんなで役割分担をして、黙々と作っています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:図工】 |
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| 日付 | 2020-10-08 00:00:00 |
| 概要 |
「12年後の私」 野球選手、シェフ・・・など、将来の自分の夢を思いながら制作中です。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-06-02 00:00:00 |
| 概要 |
「わらぐつの中の神様(1)」 全文を読んでから、みんなで話の流れを読み取っています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-12-16 00:00:00 |
| 概要 | 「海の命」を読んで、太一の生き方から学ぶことをまとめています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-12-21 00:00:00 |
| 概要 |
「海の命」 単元の最後に、図書室にある、立松和平さんの「命シリーズ」を読んで、一言感想を書いています。できるだけ多くの本を読みましょう。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-10-19 00:00:00 |
| 概要 |
「メディアと人間社会」 週のはじめは、恒例のブックトークです。時間の使い方や話し方など、だんだんと上手にできるようになってきています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-08-20 00:00:00 |
| 概要 |
「狂言 柿山伏」 狂言を体験しようと、ペアで、山伏と柿主に分かれて、振りをつけながら台詞を言う練習をしています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-06-08 00:00:00 |
| 概要 |
「漢字の形と音・意味」 同じ部分で同じ音をもつ漢字についての問題を解きながら、漢字の意味のつながりなどについて考えています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-08-25 00:00:00 |
| 概要 |
「『鳥獣戯画』を読む」 カエルとウサギが描かれている挿絵を見て、どんな様子が描かれているかを考えて、伝え合っています。いろいろなストーリーや設定が発表されました。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-10-27 00:00:00 |
| 概要 | 「やまなし」の作者である宮澤賢治さんの作品を、各自が選んで読んだ本の印象に残った場面を、「読書感想画」として描いています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-06-15 00:00:00 |
| 概要 |
「笑うから楽しい」 本文を読んで、筆者が2つの事例をあげた意図について考えています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-08-31 00:00:00 |
| 概要 | 自分が読んだおすすめの本を紹介するブックトークをしています。本の内容や面白かったところなどを話して、それに対する、みんなの質問にも応えています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-10-30 00:00:00 |
| 概要 |
「大切な人と深くつながるために」 初めて読んだ感想をノートにまとめ、みんなで伝え合っています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-09-02 00:00:00 |
| 概要 |
「『鳥獣戯画』を読む」 「My鳥獣戯画」作りにチャレンジしています。作者のように、ストーリーを考えながら、横長用紙に3コマの絵を描いています。いろいろな発想があって、出来上がりが楽しみです。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-11-04 00:00:00 |
| 概要 |
「大切な人と深くつながるために」 ⑤段落の初めの問いかけ「コミュニケーションが得意になるためにはどうしたらいいか」に対する内容を読み取っています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2021-01-18 00:00:00 |
| 概要 | 「卒業作文」の構成を考えています。まずは、ウェッピングマップで思考を整理しています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-11-09 00:00:00 |
| 概要 |
「漢字を正しく使えるようにしよう」 同じ読み方をする漢字で、どの漢字を使うか迷ったときは、そのようにすればよいか、いろいろな方法を学習しています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-09-09 00:00:00 |
| 概要 |
「『鳥獣戯画』を読む」 福井の魅力発信に向けた準備学習として、まずは、タイピング練習をしています。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2021-01-26 00:00:00 |
| 概要 | 卒業作文の下書きをもとに、パソコンのソフトを使って、各自で文字入力をしています。もうすぐ完成です。 |
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| タイトル | 今日の授業【6年:国語】 |
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| 日付 | 2020-06-30 00:00:00 |
| 概要 |
「私たちにできること」 環境問題に関する提案書づくりをめざして、関連する、いろいろな情報を、インターネットで調べています。 |
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福井県教育委員会と福井県PTA連合会より、「子どもが主役の教育」の推進についての文書が届きました。
敦賀市ハートフル・スクールでは、夏季休業明けの5日間、電話相談の時間を延長します。いじめに関すること、友だちのこと、勉強のことなど、気軽に相談してください。
〇延長期間
令和7年8月27日(水)~9月2日(火)
午前9時から午後9時まで
〇電話相談
フリーダイヤル(無料)0120-96-8104
文部科学省からのお知らせです。
これから学年末休業や学年はじめ休業の時期を迎えます。
子供たちが日々抱える心の悩みやストレスが、少しでも軽減できればと思いますので、ぜひメッセージをご家族みなさまでお読みください。
○文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302907.htm
(文部科学省ホームページ) ○子供の SOS ダイヤル等の相談窓口 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm (文部科学省ホームページ)
○相談窓口PR動画「君は君のままでいい」 https://youtu.be/CiZTk8vB26I(YouTube 文部科学省公式チャンネル
福井県義務教育課より、不登校への理解促進を目的とした不登校サポートガイドブック「ひとりじゃないよ~すべての子どもの笑顔のために~」が届きました。
ご一読ください。
福井県では、「ふくいわくわく学びweb」と題して、本年度も学習に関するたくさんのコンテンツを児童生徒用ホームページにて配信しています。
https://www.pref.fukui.lg.jp/doc/gimu/manabiweb/jidouseitotop.html
福井の子どもと保護者のための教育情報サイト「ふくe-portal(イーポータル)」を公開いたしました。県立学校の情報や、奨学金、参加できるイベント、おすすめの本など、教育に関する役立つ情報を掲載しています。アクセスにはQRコードをご利用ください。
問合せ先:
福井県教育政策課 0776-20-0766
福井県PTA連合会および福井県高等学校PTA連合会との連名による保護者・地域の皆様へ向けた文書が作成されました。
ストップいじめ.pdf
敦賀市「知・徳・体」充実プラン
不審者情報
敦賀市小中学校へのリンク
角鹿中学校区小中一貫校ホームページ
角鹿中学校校舎耐用年数
に関する説明会について
角鹿中学校校舎の耐用年数に関する説明会(HP).pdf