咸新小学校の１日

２０２０年度

タイトル 今日の授業【５年：社会】
日付 2020-07-29 00:00:00
概要 「米づくりのさかんな地域」
庄内平野で、米づくりがさかんな理由を、資料を参考に、みんなで考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-10-14 00:00:00
概要 「平行四辺形の公式を考えよう」
①ずらして長方形
②たして長方形→ひき算
③合同な三角形２つ
３つの考え方がでました。みんなの意見をつないで、よりよい公式に近づけていったね。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-06-01 00:00:00
概要 「直方体・立方体（１）」
箱の面を写し取った展開図から、どの見取り図がそれに当たるかを考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-07-31 00:00:00
概要 「５　小数のわり算」
小数のわり算のいろいろな問題を、関係図を書きながら考えて解いています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-10-19 00:00:00
概要 「９　面積」
これまでに学習した公式を使って、台形の面積をどのように求めたらよいかを考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-08-20 00:00:00
概要 「６　合同な図形」
合同な３つの三角形で、対応する頂点、辺、角を調べています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-06-08 00:00:00
概要 「整数と小数」
小数の加法・減法を復習しています。
「シロップが０．５Ｌあります。このシロップを０．０３８Ｌと水０．１９Ｌを合わせてジュースを作りました。できたジュースは何Ｌですか？残りのシロップは何Ｌですか？」
自分の考えを発表ボードにまとめています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-08-24 00:00:00
概要 「６　合同な図形」
合同な三角形の書き方について、みんなで考えています。
どの角度が分かれば・・・
どの辺の長さが分かれば・・・
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2021-01-08 00:00:00
概要 「１４　円と正多角形」
円の中にきちんと入る正六角形が書いてあります。この図を使って、円周は直径のおよそ何倍になるかを考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-10-27 00:00:00
概要 「９　面積」
単元のまとめとして、「文章題」と「算数web単元問題」に取り組んでいます。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-06-12 00:00:00
概要 「体積」
今日の課題は「体積を求める公式をつくろう」です。直方体や立方体の体積の求め方を考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-06-15 00:00:00
概要 「体積」
複合立体図形の体積を求めるために、分割したり補完したりと工夫して、公式を使って問題を解こうと頑張っています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-10-29 00:00:00
概要 「１０　平均とその利用」
月曜日から金曜日までの５年生の図書室で借りた本の冊数の平均を出そうとしています。しかし、木曜日は０冊でした。どのように考えればよいか。まずは、自分の考えをまとめています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2021-01-14 00:00:00
概要 「１４　円と正多角形」
直径、円周、円周率の関係を表す公式を使って、いろいろな問題にチャレンジしています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-11-02 00:00:00
概要 「１０　平均とその利用」
子ども会で２つのグループに分かれてペットボトルのキャップを集めたとき、グループごとの平均から、全体の平均を求める方法を、各自で考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-06-23 00:00:00
概要 「３　比例」
１ｍの値段が８０円のリボンがあります。リボンの長さと代金の関係を表にして調べました。
だいちさんは、９ｍの値段を「８０×９」で求めました。これでいいのかどうかを、みんなで考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-11-06 00:00:00
概要 「算数＆プログラミング学習」
スクラッチというソフトを使って、「３の倍数であるかどうか」を判定できるプログラムを組みました。どんなとき、３の倍数になるか。ひみつに気がつきましたか？
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-06-29 00:00:00
概要 「４　小数のかけ算」
かけ算の積の大きさのきまりについて考えています。どうも「かける数」の大きさに関係があるみたい・・・？
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-11-13 00:00:00
概要 「１１　単位量あたりの大きさ」
兵庫県と京都府の面積と人口から、面積のわりに人口が多いのはどちらかを考えています。
タイトル 今日の授業【５年：算数】
日付 2020-09-14 00:00:00
概要 「人文字」
子どもが１ｍおきに並んで人文字をつくります。「Ｌ」や「Ｈ」は何人でできるでしょうか。具体図を書いて、みんなで考えています。