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2020年度
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-10-16 00:00:00 |
概要 |
「じどう車くらべ」 本文を読んで、「トラック」のしごととつくりを、教科書に線を引きながら読み取っています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-10-19 00:00:00 |
概要 |
「じどう車くらべ」 クレーン車のしごととつくりについてまとめています。 「つる上げる」って、どうすることだろう? 「うで」って、どこだろう? |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-12-23 00:00:00 |
概要 |
「ことばを 見つけよう」 「ことばさがしクイズ」を作っています。 〇ぼうしの中には、・・・・・・。 〇あしかの中には、・・・・・・。 1つではないですよ。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-08-24 00:00:00 |
概要 |
「やくそく」 本文を読んで、題名や作者、登場人物を確かめた後、話のまとまりごとに番号をつけています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-06-09 00:00:00 |
概要 |
ひらがなを書く練習をしています。今日は「て」です。上手に書くポイントは・・・。 「てら」「てがみ」「てじな」などの言葉の中でも練習しました。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2021-01-08 00:00:00 |
概要 |
「これは、なんでしょう」 2人で協力して、みんなが楽しいクイズを作っています。まずは答えを決めて、かたちやはたらきなどのヒントを書いていきます。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-10-27 00:00:00 |
概要 |
「じどう車ずかんを つくろう」 じどう車を説明したカードを作るために、紹介したいじどう車の「しごと」と「つくり」を説明した文章をまとめています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-06-12 00:00:00 |
概要 |
「としょかんへいこう」 今日は、図書室の使い方や本の借り方について学習しました。そして、図書室へ行って、じっさいに本を借りました。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2021-01-12 00:00:00 |
概要 |
「これは、なんでしょう」 今日は、これまでペアで取り組んできたクイズの発表会をしました。発表者がヒントを出したり、みんなから質問をしたりしながら、みんなで答えを見つけていきます。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-08-31 00:00:00 |
概要 |
「かたかなを みつけよう」 教科書の「唱え歌」を音読して、見つけたカタカナをノートに書いています。 コップ、サラダ、パン、ジャム、スープ、ゼリー |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-06-16 00:00:00 |
概要 |
「ぶんをつくろう」 「だれがどうする」などの文を、自分で考えて、ノートに書いています。少しむずかしそうですが、いろいろな文を作っています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2021-01-14 00:00:00 |
概要 |
「ずうっと、ずっと、大すきだよ」 物語全体を読んだ感想を、みんなで伝え合っています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-11-04 00:00:00 |
概要 |
「ともだちのこと、しらべよう」 ペアになって、「いま、一番たのしいこと」を聞いています。そして、それを聞いて思ったことを伝えたり、もっと知りたいことを聞いたりして交流しています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2021-01-18 00:00:00 |
概要 |
「ずうっと、ずっと、大すきだよ」 ほくがエルフのことがすきだとわかるところを文中から見つけて、みんなで確かめ合っています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-09-04 00:00:00 |
概要 |
「うみの かくれんぼ」 「なにが、どのようにかくれているでしょうか。」という問いに対して、二つ目の答えを、文章の中から見つけようとしています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2021-01-22 00:00:00 |
概要 |
「にている かん字」 「右と左」「土と上」「山と出」などの形がにている漢字を書き順にも気をつけて書き、文を作っています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-06-24 00:00:00 |
概要 |
今日から「くちばし」を勉強していきます。 いろいろなくちばしが出てきます。みんなで読んでいきましょう。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-11-10 00:00:00 |
概要 |
「外国のむかしばなしを読もう」~はだかのおうさま~ かしこい者には見えて・・・・・・? だいじんや王さまには見えたのかな? みんなには・・・? なぞが深まったね! |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-09-09 00:00:00 |
概要 |
「かずと かんじ」 いつもとはちがう数のかぞえ方について学習しています。 ひとつ、ふたつ、みっつ、・・・・・、とお |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-11-13 00:00:00 |
概要 |
「むかしばなしを よもう」 「おかゆのおなべ」を読んで、すきなところやおもしろかったことなどをまとめた「おはなしカード」を交換し合って、感想を書き込んで、交流しています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-09-14 00:00:00 |
概要 |
「は・を・へ をつかおう」 「は・を・へ」の使い方の復習をして、実際に、いくつかの文を書いて練習しています。 「わたしはとしょかんへいきました。」 「ぼくはつりざおをかいました。」 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2021-01-28 00:00:00 |
概要 |
「どうぶつの赤ちゃん」 動物の赤ちゃんの写真を見たり、筆者のますいみつこさんについてプロフィールを確かめたりした後、文章を読んで、びっくりしたことや初めて知ったことをノートに書いています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-06-30 00:00:00 |
概要 |
「くちばし」 一番おどろいたくちばしはどれかな? 「〇〇のくちばしです。どうしてかというと、・・・・・からです。」 みんなじょうずに言えています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-09-15 00:00:00 |
概要 |
「くじらぐも」 本文を読んで、「おもいうかべながらよもう」という学習のめあてについてかくにんした後、挿絵をもとに、お話の大筋をふりかえっています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2021-02-01 00:00:00 |
概要 |
「どうぶつの 赤ちゃん」 全文を読んで、問いと答えが書いてあるところを見つけています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-11-18 00:00:00 |
概要 | 「ものの名まえ」を読んだ後、「くだものやさん」「さかなやさん」「やおやさん」にあるものの名まえを、みんなで出し合っています。とってもたくさんの名まえが集まりましたね。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2021-02-02 00:00:00 |
概要 |
「どうぶつの 赤ちゃん」 ②と⑤の段落を読んで、ライオンとしまうまの赤ちゃんの生まれたばかりのようすをくらべて読み取っています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-11-20 00:00:00 |
概要 |
「ものの 名まえ」 ものの名まえを集めて、おみせやさんごっこをするために、おみせの人とお客さんの言葉を考えています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-07-07 00:00:00 |
概要 |
「大きなかぶ」 「うんとこしょ。どっこいしょ。けれども、かぶはぬけません。」 みんなで教科書を読んでいます。 おばあさんも、まごも、犬も、ねこもねずみまでよんできたよ。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-11-24 00:00:00 |
概要 |
「ものの 名まえ」 今日は、これまでいろいろな準備をしてきた「お店屋さんごっこ」をしています。交代で、お店の人、お客さんになって、しっかりと会話をしています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-09-24 00:00:00 |
概要 |
「くじらぐも ~「 」の使い方~」 「みんなは大きなこえで」に続く『「おーい」といいました』の「 をどこに書けばいいのかを、みんなで考えています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-11-25 00:00:00 |
概要 |
「日づけと よう日」 「日付け歌」と「曜日歌」を読んで、日づけの読み方を練習しています。まちがえずに言えるようになったかな? |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-11-27 00:00:00 |
概要 |
「日づけと よう日」 教科書を、みんなで声を合わせて読んでいます。だんだん、上手になってきています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-09-29 00:00:00 |
概要 |
「ことばを たのしもう(1)」 谷川俊太郎作の詩「ぞうさんのぼうし」を、声に出して読んだり、ノートに視写したりしています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-07-13 00:00:00 |
概要 |
「はをへを つかおう」 「かわに、わにがすんでいた。 わには、かわからかおをだし、 どこへいこうか、かんがえた。 わには、きしべにねころぶと、 なにをしようか、かんがえた。」 この文章の中で、「は」とかいて「わ」と読むもの、「へ」とかいて「え」と読むものを見つけています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-12-02 00:00:00 |
概要 |
「てがみで しらせよう」 年賀状の清書をしています。みんな、お正月にちなんだイラストも描いていて、とてもステキな仕上がりです。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-12-07 00:00:00 |
概要 |
「こえに だして よもう」 読んだり、書いたり、がんばりました。ていねいに、ていねいに視写しています。マスや行をあわせて書くのってむずかしいね!上手に、大きな声で音読できました。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-10-06 00:00:00 |
概要 |
「しらせたいな、見せたいな」 前回、見つけたことを書いたカードを並べて決めた順番にしたがって、原稿用紙に文章を書いていきます。みんな、しっかり書けています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-07-20 00:00:00 |
概要 |
「すきなもの、なあに」 自分のすきなものを文章にして、今日は清書をしています。すきなものを表した絵と合わせて完成です。この後、みんなで、発表会をしました。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-12-08 00:00:00 |
概要 |
「ききたいな、ともだちのはなし」 自分の好きな遊びや食べ物について話したり、友だちに質問したりしています。みんな、話し方もしっかりできています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-07-21 00:00:00 |
概要 |
「おむすび ころりん」 おはなしにあわせて、みんなも、おじいさんといっしょにおどります。 とうとう、ねずみのあなにおちてしまったね。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-10-09 00:00:00 |
概要 |
「かん字のはなし」 漢字の成り立ちについて勉強しました。「山」や「上」という字は、どうやってできたのかな? お家できいてみてくださいね。 |
タイトル | 今日の授業【1年:国語】 |
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日付 | 2020-10-12 00:00:00 |
概要 |
これまでに学習した漢字をつかって、文を書いています。「山」「日」「木」「田」「川」「竹」・・・ ぜんぶ書けるかな? |
タイトル | 今日の授業【1年:外国語活動】 |
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日付 | 2020-12-18 00:00:00 |
概要 | 絵本「The Night Before Christmas.」を、ALTの先生が、ジェスチャーを交えて読んでくださいました。サンタさんのお話の世界に入りこんだ1年生。その後は、スプーンで、スノーボールを運ぶゲームを楽しみました。 |
タイトル | 今日の授業【1年:外国語活動】 |
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日付 | 2020-10-30 00:00:00 |
概要 |
「WHERE IS MY BROOM?」という絵本を見ながら、「Witch」と「broom」が出てきたら、みんなで言おう。 あれ?絵本をよーく見ると、ゴーストが・・・。もう、みんなは夢中です。 2つ目の活動は、 がらがらと玄関をあけて、「Trick or Treat」というと、先生からシールとお菓子をいただきました。そうしたら「Thank you」ですね。 |
タイトル | 今日の授業【1年:学活】 |
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日付 | 2020-12-01 00:00:00 |
概要 |
「レジリエンス学習」 ~「思いやり」〇〇〇〇〇のヒーローになろう~ 自分だったら、どんなヒーローになれるのかな? そのとき、どんな「思いやりのことば」をかけてあげる? やさしいヒーローが、たくさん誕生してましたよ。 |
タイトル | 今日の授業【1年:書写】 |
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日付 | 2020-10-14 00:00:00 |
概要 |
「カタカナの書き方~せんのおわりに気をつけてかこう~」 “フェルトペンまつり”がんばったね。 「パ」と「ン」と「オ」と「ス」と「セ」 1つ1つ、ていねいにかけました。 |
タイトル | 今日の授業【1年:書写】 |
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日付 | 2021-01-20 00:00:00 |
概要 |
「かきじゅん」 漢字の正しい書き順について、みんなで学習しています。「上から下へ」「左から右へ」などの原則にしたがって、1字1字、正しい書き順をみんなで考えています。 |
タイトル | 今日の授業【1年:生活】 |
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日付 | 2020-06-01 00:00:00 |
概要 |
「きれいにさいてね(1)」 今日は、あさがおの種まきをしています。プランターに土を入れて、穴をあけて、ひとつぶずつ植えていきます。作業の後は、3密をさけて、しっかりと手洗いをしました。 |
タイトル | 今日の授業【1年:生活】 |
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日付 | 2020-12-16 00:00:00 |
概要 |
「いえの名人をさがそう」 お家の人の中で、いろいろなことの名人をまとめて発表しています。発表を聞いた後、みんなは聞きたいことを質問して、発表者は、しっかりとこたえていました。 |
文部科学省からのお知らせです。
これから学年末休業や学年はじめ休業の時期を迎えます。
子供たちが日々抱える心の悩みやストレスが、少しでも軽減できればと思いますので、ぜひメッセージをご家族みなさまでお読みください。
○文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302907.htm
(文部科学省ホームページ) ○子供の SOS ダイヤル等の相談窓口 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm (文部科学省ホームページ)
○相談窓口PR動画「君は君のままでいい」 https://youtu.be/CiZTk8vB26I(YouTube 文部科学省公式チャンネル
敦賀市ハートフル・スクールでは、冬季休業明けに、電話相談の時間を延長します。いじめに関すること、友だちのこと、勉強のことなど、気軽に相談してください。
〇延長期間
令和6年1月9日(火)~1月12日(金)、1月15日(月)
午前9時から午後9時まで
〇電話相談
フリーダイヤル(無料)0120-96-8104
福井県義務教育課より、不登校への理解促進を目的とした不登校サポートガイドブック「ひとりじゃないよ~すべての子どもの笑顔のために~」が届きました。
ご一読ください。
文部科学省からのお知らせです。
夏季休業明け、子どもたちの抱える心の悩みやストレスを少しでも軽減できればと思います。
メッセージをお読みください。
福井県教育委員会と福井県PTA連合会より、「学校における働き方改革」の推進についての文書が届きました。
福井県では、「ふくいわくわく学びweb」と題して、本年度も学習に関するたくさんのコンテンツを児童生徒用ホームページにて配信しています。
詳細は、改めて学校から連絡いたしますので、ぜひ一度おうちのかたと一緒に見てみてくださいね。
https://www.pref.fukui.lg.jp/doc/gimu/manabiweb/jidouseitotop.html
「新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金」の対象期間が令和5年3月31日まで延長されました。
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け)
申請窓口や必要書類等については、上記リンク先に掲載しています。
小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html
厚生労働省公式LINEチャットボット
友だち追加用リンク:https://lin.ee/qZZIxWA( QR コード↓)
国立若狭湾青少年自然の家では、11月12日(土)~13日(日)に小学生を含むご家族を対象とした、”親子で体験「絵本の世界」”という事業を開催いたします。
また、11月13日(日)に「わかさわんクラフトマルシェ」も開催されます。
下記の案内で詳細をご確認いただき、興味がございましたら、チラシに記載されておりますWEB申し込みフォームよりご応募ください。
福井の子どもと保護者のための教育情報サイト「ふくe-portal(イーポータル)」を公開いたしました。県立学校の情報や、奨学金、参加できるイベント、おすすめの本など、教育に関する役立つ情報を掲載しています。アクセスにはQRコードをご利用ください。
問合せ先:
福井県教育政策課 0776-20-0766
小学生を中心に児童生徒を含む10代以下の感染割合が4割以上を占める状況下で、福井県は、感染拡大警報に引き上げられています。本日より、夏季休業に入り学校外での活動が中心になります。感染防止対策の重要性を再認識・意識改革するために、子ども向け「夏休み!コロナに気をつけよう 親子でチャレンジドリル」に取り組んでみてください。
小中学生を対象に文化財修理現場公開の「文化財ジュニアたんけん隊」を実施します。
福井県教育委員会では、健全なインターネット利用とネット依存症の未然防止を目的として、リーフレットを作成し、インターネットに係わる様々なトラブルを紹介し、その予防策として「フィルタリング」や「家庭でのルールづくり」「保護者の見守り」の重要性を広く周知しています。
福井県PTA連合会および福井県高等学校PTA連合会との連名による保護者・地域の皆様へ向けた文書が作成されました。
ストップいじめ.pdf
敦賀市「知・徳・体」充実プラン
不審者情報
敦賀市小中学校へのリンク
角鹿中学校区小中一貫校ホームページ
角鹿中学校校舎耐用年数
に関する説明会について
角鹿中学校校舎の耐用年数に関する説明会(HP).pdf