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令和2年度
2020年11月の記事一覧
頭の中で…
1年生の家庭科は地場産物給食について。

先生が醤油チキンカツ丼や水ようかんについて説明。
給食メニューを思い浮かべながら、話を聞いていました。
2年生の国語は「らく漢」の勉強。

一文字一文字、丁寧に書き取っていました。
3年生の社会科、公民の重要語句についてベアで勉強。

用語と意味をペアで確認。
集中して取り組んでいました。
先生が醤油チキンカツ丼や水ようかんについて説明。
給食メニューを思い浮かべながら、話を聞いていました。
2年生の国語は「らく漢」の勉強。
一文字一文字、丁寧に書き取っていました。
3年生の社会科、公民の重要語句についてベアで勉強。
用語と意味をペアで確認。
集中して取り組んでいました。
丁寧に
1年生の数学は、二等分線や対称について。

コンパスや定規を使って、一生懸命作図。
先生の話を聞きながら、集中して取り組んでいました。
2年生の数学は、計算コンテストに向けて。

ミスがないように、慎重に、早く問題に解いていきます。
目標点達成に向けて一生懸命です。
3年生の美術は自画像。

鏡を見つめながら、先生のアドバイスに沿って描いていきます。
隣の人と相談しながら、笑顔で取り組んでいました。
コンパスや定規を使って、一生懸命作図。
先生の話を聞きながら、集中して取り組んでいました。
2年生の数学は、計算コンテストに向けて。
ミスがないように、慎重に、早く問題に解いていきます。
目標点達成に向けて一生懸命です。
3年生の美術は自画像。
鏡を見つめながら、先生のアドバイスに沿って描いていきます。
隣の人と相談しながら、笑顔で取り組んでいました。
待ちぼうけ?
1年生の国語は故事成語。

「守株」について絵入りで説明を聞いている場面。
「え~っ」と驚くやらあきれるやら…といった反応でした。
2年生の英語は詩作。

辞書を片手に言葉探し。
先生にアドバイスを求めながら、活動が進んでいました。
3年生の理科は天体。

教室で傘を開いて…天球についての解説中。
イメージができたでしょうか。
「守株」について絵入りで説明を聞いている場面。
「え~っ」と驚くやらあきれるやら…といった反応でした。
2年生の英語は詩作。
辞書を片手に言葉探し。
先生にアドバイスを求めながら、活動が進んでいました。
3年生の理科は天体。
教室で傘を開いて…天球についての解説中。
イメージができたでしょうか。
うぅぅぅん!
1年生の美術は4コマ漫画。

まずはストーリーを考えて…。
近くの人と話しながらアイデアを練っていました。
2年生の体育、男子はバスケットボール。

ルールを確認して、ゲーム開始。
パス回しをしてシュート!
チームワークよくプレーしていました。
3年生の教室では学力診断テストの振り返り。

問題を見ながら、解き方の解説や答えの書き方などを確認。
同じミスをしないようしっかり聞いていました。
まずはストーリーを考えて…。
近くの人と話しながらアイデアを練っていました。
2年生の体育、男子はバスケットボール。
ルールを確認して、ゲーム開始。
パス回しをしてシュート!
チームワークよくプレーしていました。
3年生の教室では学力診断テストの振り返り。
問題を見ながら、解き方の解説や答えの書き方などを確認。
同じミスをしないようしっかり聞いていました。
いざっ!
今日はふくい理数グランプリチャレンジステージの日。
松陵中からも有志が参加。

3人一組で理科数学の問題にチャレンジ。
松陵中からも有志が参加。
3人一組で理科数学の問題にチャレンジ。
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