学校だより2020

　１年生の道徳は「自分の色」。

　自分の好きな色、色によるイメージ…。
　自分らしさについて、しっかり考えていました。

　２年生の理科は水の電気分解実験。

　復習を兼ねての実験。
　やり方や結果は頭に入っていますが、実際に操作するとなると…。
　みんなで協力して取り組んでいました。

　３年生の国語は、県立入試に向けた取組。

　意見交換をしながら、集中して問題に取り組んでいました。

　１年生の数学はヒストグラム。

　表を確認しながらグラフを丁寧に作成。
　度数分布について勉強を進めていました。

　２年生の社会は日清･日露戦争時の日本について。

　グループで課題について話し合った後、先生と一緒に確認。
　頷きながら聞いていました。

　３年生の美術は写真立ての作成。

　自画像を仕上げて、次の制作は写真立て。
　どのようにデザインするか、そのアイデアを練っていました。

　２年生は、本校卒業生で大学の先生として活躍されている「先輩」をお招きして、お話を聞きました。

　テーマは「“自分らしく”生きる」ということについて。
　中学生という多感な時期。
　「自分」について考えるよい機会となりました。

　１年生の体育は縄跳び。

　持久跳びや連続二重跳びに挑戦。
　自己記録更新に向けて一生懸命取り組んでいました。

　２年生の国語はリスニング。

　聞くことに集中して、ポイントになりそうな言葉をメモ。
　集中しています。

　３年生の社会、過去の県立入試問題にグループで挑戦。

　資料の見方など教え合って取り組んでいました。

　昨日からの雪にびっくりの朝ですが、みんな元気に活動。
　１年生の家庭科は裁縫。

　5mm間隔の直線縫いに挑戦中。
　集中して取り組んでいます。

　２年生の国語は学年末考査のテスト返し。

　解説を聞きながら、答えの書き方や考え方を確認中。

　３年生の技術は、プログラミング。

　コマンドを並べて「カエルの歌」の演奏に挑戦。
　途中経過を確認しながら、一生懸命取り組んでいました。