今日の中央小

よりわかりやすく

投稿日時 : 2016/11/21

cyuo

　６年生、社会では関税自主権や治外法権についての勉強。

　デジタル教科書や影像を見ながら学習内容を確認。
　難しい内容も図や動画でわかりやすく解説されて、理解しやすいようです。

　５年生は中央フェスティバル発表練習。
　１年生を招待して、本番さながらのリハーサルを行っていました。

　クイズや体験を交えた発表でしたが、１年生の反応を見て、もう一工夫のようです。

みんなに伝えるために

投稿日時 : 2016/11/18

cyuo

　気持ちより青空が広がりました。
　４年生の教室では、明るい笑顔で、中央フェスティバルの発表練習に取り組んでいました。

　プレゼンの台詞や掲示物を確認したり、リハーサルをしてアドバイスをもらったり…。
　自分たちの思いをわかりやすく伝えるために、もっと工夫すべきところはないか。
　いろいろと意見を出し合いながら、準備を進めていました。
　
　３年生の教室では、算数の授業。分数の学習でした。

　分数の大きさを比べる学習でしたが、自分の意見をしっかりノートに書いて発表していました。
　また、子ども達は数直線を用いて説明するなど、わかりやすく伝える工夫もしていました。

シンデレラ熱演

投稿日時 : 2016/11/17

cyuo

　午後はバレエ公演。
　５年生も参加しました。

　ワルツをみんなに披露したり、ガラスの靴を履くシーンに登場したりと、大活躍。
　バレエ団に混じって演技ということで緊張したようですが、見事な演技。
　芸術の秋を全校児童で味わいました。

お手紙　好演

投稿日時 : 2016/11/17

cyuo

　今日は午後から「スターダンサーズバレエ団」の公演。
　しかし、その前に２年生が６年生に向けて「お手紙」の音読劇を披露していました。

　台詞を暗唱し、身振りを入れて表現したり、抑揚をつけて感情を表したりの熱演。
　６年生も、自分たちの２年生の頃を思い出しながら優しい眼差しで見入っていました。

つながる

投稿日時 : 2016/11/16

cyuo

　６年生の理科は「変わり続ける大地」の勉強。
　阿蘇山の噴火や各地の地震など、大地の変化を感じているだけに興味深い様子。

　中学校１年生の理科でも、地震のメカニズムや火山と噴火の関係をより深く勉強しますが、まずは、いろいろな現象についての勉強です。デジタル教科書や映像を見ながら学習を進めていました。

　１年生の教室では、中央フェスティバルの前に実施する「保幼小接続交流活動」の練習。
　園を訪問して、園児といっしょに手作りのゲームでいっしょに遊ぶための準備をしていました。　