令和7年度　粟野小の日誌

今日は、2年生の算数の公開授業を行いました。子どもたちは、いつも以上にはりきって、意欲的に課題に向き合い、じっくりと考えたり、自分の考えを伝えたり、友だちの考えを聞いたりしながら学びを深めていました。授業後には、先生たちが意見を交わし、今後の指導に生かせるように協議をしました。よりよい授業づくりをめざして、子どもたちのがんばりと先生たちの学び合いは続きます。

２年生が、生活科で「まちたんけん」に出かけました。お店の人にインタビューをしたり、あいさつをしたりして、たくさんの発見をしながら、まちのようすを楽しく学びました。

 ３年生は、社会科の学習でスーパーマーケットを見学しました。店の中だけでなく、バックヤードも見せてもらい、多くの人が働いていることに気づきました。

実際に現地に出かけることで、教室での学びを深めています。ご支援いただいた地域の皆さまに、心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

6年生が「ふるさと敦賀」の探究学習の一環として、校外学習に出かけました。ムゼウムや山車会館、鉄道資料館、赤レンガ倉庫、金ケ崎緑地、敦賀港などを巡り、ボランティアの方々や高校生の皆さんの解説を聞きながら、学びを深めました。敦賀の歴史や魅力について知るだけでなく、人の温かさや優しさにも触れることができ、大変有意義な1日となりました。秋空の下、金ケ崎緑地で食べた、愛情たっぷりのお弁当もとてもおいしかったです。地域の皆さま、保護者の皆さま、温かいご協力をありがとうございました。明日は、高校生が学校に来て授業をしてくれます。

校区内4つの小学校の6年生が集まって小中連携事業が行われました。広い体育館に驚いたり、4月からの仲間となる他校の6年生と活動を共にしたり、中学生の迫力ある合唱に聴き入ったりする中で、だんだんと緊張もほぐれて充実した時間となりました。来月は、敦賀市音楽学習発表会での合唱披露や、中学校の先生による出前授業が予定されています。子どもたちが無理なく中学校へつながっていけるように取り組んでいきます。

3年生の算数の授業で、先生たちによる勉強会を行いました。先生たちがお互いの授業を見合いながら、授業の良さや工夫に気づき、授業改善につなげていく取り組みです。子どもたちは、たくさんの先生に見守られる中、少し緊張しながらも、いつもどおり集中して考えたり、友だちと教え合ったりする姿がありました。子どもたちのがんばりと先生たちの学び合いが、日々の授業をよりよいものにしています。

5年生が、春に植えた稲の収穫作業を体験させていただきました。黄金色に実った稲穂が田んぼ一面に広がる中、真剣な表情で黙々と鎌を使って稲を刈り取っていきました。最初は緊張する様子もありましたが、すぐに慣れていきいきとした表情で楽しみながら取り組みました。脱穀の様子も見せていただき、農作業の機械化による生産性の向上についても学びを深めることができました。ご指導・ご支援いただいた地域の皆さま、ありがとうございました。

最終日は6年生の登場です。泳力別のグループに分かれ、仲間と楽しむ時間と真剣に練習に取り組む時間とをしっかり切り替えながら、それぞれの目標に向かって全力で泳いだ６年生。これまで積み重ねてきた経験と、最高学年としての頼もしさが感じられました。小学校生活最後の水泳学習にふさわしい、充実した時間となりました。

今日は5年生が水泳学習に出かけました。久しぶりの水泳に少し緊張した様子も見られましたが、水に入るとすぐに感覚を取り戻し、フォームや呼吸のタイミングを意識しながら、真剣に取り組んでいました。高学年らしく、友だち同士で声をかけ合い、互いに高め合う姿も印象的でした。限られた時間の中で、充実した水泳学習となりました。

福祉について学んでいる4年生、外部から講師の方にお越しいただき、点字や手話について教えていただきました。講師の先生のお話には、視覚や聴覚に障がいのある方々の苦労や、それを乗り越える工夫が込められており、子どもたちは真剣な表情で耳を傾けていました。実際に手話や点字を体験する中で、見えないことや聞こえないことの大変さを感じ取り、相手を理解しようとする気持ちや思いやりの大切さに気づく貴重な学びの時間となりました。

各班の班長を中心に、この3か月の清掃活動を振り返りました。「無言清掃」にも少しずつ慣れ、静かに集中して取り組む姿が増えてきています。よくできた点としては、時間を意識した動きや、役割分担などが挙げられました。一方で、掃除用具の使い方や細かい清掃の仕方などの課題も挙げられていました。今後も協力して、どの場所でも丁寧に清掃し、きれいな学校づくりをめざしていきましょう。