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学校日誌
2学期開始
10月14日 2学期がスタートしました。
始業式に先立ち、部活動やポスター、作文などで活躍した多くの生徒が表彰されました。
仲間の頑張りを讃える大きな拍手が送られ、とても良いスタートとなりました。
始業式では、校長先生から、「節目を大切にしよう」というお話がありました。
竹などの植物のように、しっかりとした「節目」は、強くしなやかな成長を支えます。
今を機会に自分自身を見つめ直し、新たな目標に向かって、まっすぐに伸びていってほしいと思います。
また、市内6中学校の生徒会連合「市S連」が先日策定した『いじめ撲滅宣言』の話もありました。
市S連では、いじめ防止に向けて自分たちに何ができるか、昨年度から何度も対面やオンラインで協議を重ねてきました。
粟中の生徒会代表は、そのとりまとめ役として、献身的に力を尽くしてくれました。
共同宣言 『Positiveでアクセル、思いやりでブレーキ』
・・・「〇〇をしてはいけない」といった否定的・禁止的な言葉ではなく、前向きなメッセージであること。
その価値について、校長先生が熱を込めて伝えてくださいました。
生徒のみなさんも、しっかりと顔を上げて真剣に受け止めていました。
今後、具体的な取組が始まっていきますが、一人ひとりが相手の気持ちを考え、誰もが安心して過ごせる学校をみんなでつくっていきたいですね。
最後に、生徒指導担当の先生から、
言葉を大切にしよう
仲間とのつながりを大切にしよう
というお話がありました。
何気ない一言が人を励ますこともあれば、傷つけてしまうこともあります。
相手を思いやる言葉を選び、仲間とのつながりを深めながら学校生活を送ってほしいと思います。
1学期のしめくくり
10月9日(金) 1学期終了にあたり、各学年で学年集会をもちました。
どの学年でも、集会のはじめに学級長などのリーダーが学年全体の前で1学期の総括と今後の展望を発表。
自分たちのすばらしいところや輝いていた場面、これからの課題やがんばっていきたいことを自分の言葉で語っていました。
聞く側も、顔を上げてしっかりと仲間の言葉に耳を傾けていました。
真剣なまなざしや、温かい笑顔など、「いい顔」がたくさん見られました。
仲間と共に、誇れる集団を、自分たちの手で創っていく。
まさに粟中伝統の『自主(Independence) 協同(Co-operation) 創造(Creation)』の精神が息づいています。
2学期も、一人一人が欠くことのできない大切な存在として、自分を発揮していってほしいと思います。
粟中スポーツフェスティバル
抜けるような秋晴れの下、金木犀の香りが漂う中、ついにスポフェス本番を迎えました。
午前のはじめは学年種目。
今年の学年種目は、3学年が力を合わせて、校長先生においしいカレーを届けようというストーリーとなっています。
先陣を切るのは2年生のムカデ競走。
カレーライスには欠かせないおいしいごはんのため、とびきりのお米を収穫に。
仲間たちと呼吸・歩調を合わせて、一歩一歩着実にぬかるみをこえていきます。
次に登場したのは1年生 背中渡り。
各色がそれぞれ買い物袋を片手に、
ニンジン、タマネギ、ジャガイモなど、カレーの具材を調達しに出かけてくれました。
最後の仕上げは3年生の回旋リレー。
1年生が買ってきてくれた具材とルーを、大きなお鍋でぐるぐるかき混ぜ・・・、
2年生のお米で炊き上げたごはんに盛り付けて、最高のカレーに仕上げます。
こうして届けられた絶品のカレーに、校長先生も大満足^_^
全校みんなの協力と愛情が最高のスパイスとなりました。
続いては学年リレー。
選抜リレーとはやや趣が異なり、走るのが得意な人も苦手な人も、
みんなで励まし合い、フォローし合ってバトンをつなぎます。
走力よりチーム力がカギを握ります。
午後からは、先日も紹介した生徒会縦割り種目。
前回のリハーサルを生かし、どの種目もレベルアップ。
白熱した戦いが繰り広げられました。
予期せぬアクシデントにより再試合となった競技もありましたが、逆にそれが勝負をおもしろくしてくれました。
突然、謎の地球外生命体(?)が現れ、みんなを鼓舞してくれた場面もありました。
勝負事なので、勝敗はつきます。
しかし、
「負けそうでも逃げずに勝負にいけたこと」
「疲れていても声をからして応援できたこと」
「ごまかすことなく悔しさを正面から受け止められたこと」
「健闘をたたえ合い、対戦相手にも自然に拍手を贈れたこと」
など、勝ち負けよりもはるかに価値の高い学びがありました。
そして忘れてはならないのは、器具の出し入れや放送など、それぞれの競技がうまくいくために、
裏方としてたくさんの人が力を尽くしてくれたこと。
また、PTAの方々や支援員の先生方にも、みんなが安全に安心して競技を楽しめるよう、いろんな面で助けていただきました。
この温かい支えがなければ、スポフェスの成功はなかったのではないかと思います。
本当にありがとうございました。
今日味わった喜びや悔しさ、感動とともに、共助と感謝の心を忘れないでいてほしいと思います。
早いもので、明日で1学期が終了します。
この大きな「節目」は、また大きく成長するチャンス、新しい自分に出会えるチャンスです。
よく言われる「3びきのカエル」・・・ふりかえる・きりかえる・みちがえる をキーワードに、
これまでのがんばりや反省をふまえて、心機一転、再スタートを切りましょう。
2学期も充実した毎日に・・・!
スポフェスに向けて-草むしり大作戦Vol.2ー
10月5日月曜日、グラウンドの草むしり第2弾を行いました。
グラウンドに草が広がっているのを見て、福祉委員会と緑化委員会の生徒たちから、
「スポーツフェスティバルを気持ちよく行いたい」
「自分たちで学校の役に立つことをやりたい」
という声が上がりました。
この思いから、2つの委員会が協力して活動を始めました。
ボランティアを募ったところ、なんと、200名近くの生徒が集まってくれました。
小雨が降る中でしたが、「もう1つゴミ袋ください」「こんなに取れました」という声も聞こえ、
楽しそうに作業する姿があちこちで見られました。
人のため、みんなのために行動できること。
そこに喜びを感じられること。
・・・人間の美しい部分であり、競技で勝ったり活躍したりすることより価値のあることかもしれません。
ありがとう。
みなさんの思いと行動力のおかげで、舞台は整いました。
当日は、全校で気持ちよく競技に臨めることと思います。
県英語弁論大会に挑戦! ~自分の思いを、自分の言葉で~
先日、県の英語弁論大会が開催され、本校から3年生2名が出場しました。
二人が発表したのは、どちらも自分自身の経験をもとに、これまでの学びや感じたこと、これから大切にしていきたいことを語った、心のこもったスピーチです。
Aさんは、2年間取り組んできた卓球の経験を通して、「本気で取り組むこと」の意味について語りました。
思うように勝てず、「自分には才能がないのではないか」と悩みながらも、あきらめずに練習を続けた日々。初めて試合に勝ったときの喜び。そして、最後の大会で目標には届かなかったものの、「自分らしいプレーができた」と感じた経験。
その経験から、勝つことや負けること、そして何かに全力を尽くすことが、人を成長させるのだという自分なりの考えを、堂々と伝えました。
Bさんは、「言葉の選び方」を自分が大切にしていることとして取り上げました。
友達からかけてもらった優しい言葉や励ましの言葉、体調を崩したときにクラスメートからかけてもらった「大丈夫?」という言葉。そして、修学旅行先での明るいあいさつを通して感じた、人と人とのつながり。
自分自身の体験を振り返りながら、「言葉には、人を元気づけたり、笑顔にしたりする大きな力がある」という思いを、真っすぐに伝えました。
英語弁論は、英語の力だけでなく、「自分は何を伝えたいのか」「なぜそう思うのか」を自分自身で深く考え、それを相手に届ける力が求められます。
二人は、原稿を覚え、発音や表現を繰り返し練習しながら、何度も自分の言葉を磨いてきました。
そして県大会という大きな舞台で、これまで積み重ねてきた努力の成果を発揮しました。
二人のスピーチから伝わってきたのは、流暢な英語だけではありません。
自分の経験を振り返り、そこから学んだことを自分の言葉で語り、誰かに届けようとする姿です。
県大会という舞台に挑戦したこと、そして最後まで自分の思いを堂々と伝え切ったことは、二人にとって大きな財産になったことでしょう。
二人とも、本当によく頑張りました。
これからも、自分の経験や思いを大切にしながら、さまざまなことに挑戦していってください。
Congratulations!
We are proud of you!
1年生探究学習より
今週の粟ST(朝の学習時間)では、1年生が「敦賀がさらに発展するためには何が必要か」をテーマに探究活動を行いました。
生徒たちは、夏休みの宿題としてそれぞれが調べてきた情報をもとに、敦賀の現状や課題について考え、自分なりの仮説を立てました。
最終日には、各クラスで出された意見をオンラインで共有しました。
「敦賀の物産をもっとアピールできる場があれば、観光客が増えるだろう」
「敦賀のキャラクターを積極的にPRすることで、敦賀の知名度が上がるだろう」
など、地域の魅力や課題に着目した意見が数多く発表されました。
今回の学習を通して、生徒たちは敦賀の未来について主体的に考えることができました。
今後は、今回立てた仮説をもとに、さらに調査や検証を重ねていきます。
スポフェスに向けてー全体練習ー
9月30日は、スポフェスの全体練習がありました。
やっぱり全員がグラウンドに集結すると、壮観です。
今回は、生徒会主催の縦割り種目を練習しました。
まずは『一球入魂!玉入れバトル』
これがなかなか難しい・・・!
途中で5点玉も投入され、ゲーム性がアップします。
次は『運べ!我らの元気玉』
転がしたり持ち上げたり、みんなで協力して大きなボールをコントロールします。
そして 『君の縄。~ツナリンピック2026~』
力と力の勝負!本番さながらに激突します。
どんどんボルテージも上がり、応援にも力が入ります。
最後はスポフェスの華、選抜リレー。
各色のスピード自慢たちがバトンをつなぎます。
スリリングな展開に、盛り上がりは最高潮に!
本番まで約1週間。
各学年種目の練習も熱気を帯びてきています。
みんなで最高のフェスティバルにしたいですね。
小小・小中連携交流授業
今日は、来年度粟野中に進学予定の6年生のみなさんが、学校に来てくれました。
はじめの約1時間は、体育館で小小(小学生同士)の交流タイム。
約210人が、学校の枠を解いたグループでいくつかのレクレーションを楽しみました。
はじめは緊張気味でしたが、次第に打ち解け、元気な声や笑顔もたくさん見られました。
今日仲良くなれた友達もたくさんいたようです。
その後、中学校の授業や、スポーツフェスティバルの練習の様子を見学しました。
「今、小学校で勉強していることが、中学校の授業でも大事なんだと分かりました」
「こんなにたくさんでの体育は、すごい迫力!」
など、いろんな感想が聞かれました。
楽しみなことや、来年の4月までにがんばっておきたいことがたくさん見つかったようです。
半年後、さらに成長し、希望を胸に入学してくれるのを楽しみにしています。
1年生校外学習(敦賀の企業編)
1年生の校外学習では、午後から企業見学に行きました。パナソニック オートモーティブシステムズ株式会社様と東洋紡株式会社様を見学させていただきました。
パナソニック オートモーティブシステムズ株式会社様では、自動車に欠かせないセンサーなどの製造について学びました。工場見学では、実際の製造現場の様子を見学し、ものづくりの工夫や品質管理の大切さを知ることができました。また、ドア部品の組み立て体験も行い、製品が完成するまでの工程を実際に体験することができました。
東洋紡株式会社様では、ラベルシートなどの製品づくりについて説明を受けました。見学を通して企業の仕事内容や製品が私たちの生活を支えていることを学びました。また、クイズにも挑戦し、楽しみながら東洋紡株式会社様の事業や製品について理解を深めることができました。また、見学の様子が新聞にとりあげられました。
どちらの企業様でも、普段の学校生活ではなかなか経験することのできない貴重な学びを得ることができました。今回の見学を通して、働くことの意義や企業の社会的な役割について考えるよい機会となりました。
このたびはご多用の中、見学を受け入れていただき、誠にありがとうございました。
スポフェスに向けて-草むしり大作戦ー
今日から二州地区新人戦が始まりました。
参加している選手たちは、きっとベストを尽くし、健闘してくれていることと思います。
そんな中、学校に残った生徒たちが、グラウンドの草むしりをしてくれました。
いつもは用務員さんなど、いろんな方が除草作業をしてくださっていますが、
粟中の敷地は広く、草は元気にすぐのびてくるので、なかなかたいへんです。
しかし、今日みんなが力を合わせてくれたおかげで、かなりすっきりしました。
取った草はゴミ袋20袋以上!がんばってくれてありがとう。
第2弾として、今度は生徒会の福祉委員と緑化委員のみなさんが、除草作業に名乗りを上げてくれています。
それぞれの状況・立場で、それぞれができることを。
そうやって私たちの環境は整えられていきます。
10月7日スポフェス当日は、いろんな人への感謝を胸に、思う存分楽しんでほしいと思います。
令和8年の予定について
| 3月11日(水) | 令和7年度 卒業証書授与式 | |
| 3月24日(火) | 令和7年度 2学期終業式 修了式 | |
| 4月 8日(水) | 令和8年度 1学期始業式 入学式 | |
| 7月21日(火) | ~ 8月26日(水) | 夏季休業 |
| 9月 3日(木) | ~ 9月 4日(金) | ふるさと休業 |
| 10月10日(土) |
~ 10月13日(火) |
秋季休業 |
| 12月24日(木) | ~ 1月 7日(木) | 冬季休業 |
令和の敦賀市学校教育ビジョン
敦賀市では、令和8年3月に第3期教育大綱及び教育振興基本計画を策定しました。
敦賀市教育委員会では、令和8年度から5年間を見据え、子どもたちが主体的に豊かな未来を切り拓いていけるよう、白梅学園大学名誉教授 無藤 隆 先生監修のもと、令和の敦賀市学校教育ビジョンとして、具体的な取り組みを示しました。
https://www.city.tsuruga.lg.jp/page/3843.html
教職員の働き方改革の推進について
家庭教育リーフレット
「STOP!いじめ」
いじめ防止基本方針
【粟野中】学校いじめ防止基本方針(R8.4.1改訂).pdf
生徒指導上の諸問題における関係機関との連携方針について
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
27   | 28   | 29   | 30   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
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25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |