文字
背景
行間
令和3年度 研究テーマ
UDの視点を取り入れたわかる授業づくり
~ICTの効果的な活用を通して~
「ユニバーサルデザイン(以後:UD)」とは、できるだけ多くの人が利用できることを目指した設計(デザイン)のことであり、またそれを実現するためのプロセス(過程)のことです。
~ICTの効果的な活用を通して~
「ユニバーサルデザイン(以後:UD)」とは、できるだけ多くの人が利用できることを目指した設計(デザイン)のことであり、またそれを実現するためのプロセス(過程)のことです。
では、「UDの視点を取り入れた授業」とは何か。
本校では、
・多くの生徒にとって分かりやすい授業
・多くの生徒にとって分かりやすい授業
・分かる喜びを実感でき、学習意欲の向上につながる授業
・取り組む教師の授業力が向上する授業
・取り組む教師の授業力が向上する授業
であると、考えます。
また、GIGAスクール構想にともない、生徒1人1台端末が整備され、ICTを効果的に活用する好機であるとも捉えています。
以上のことから、ICTを効果的に活用し、UDの視点を取り入れ、あらゆる生徒のためのわかる授業づくりに取り組みます。
また、GIGAスクール構想にともない、生徒1人1台端末が整備され、ICTを効果的に活用する好機であるとも捉えています。
以上のことから、ICTを効果的に活用し、UDの視点を取り入れ、あらゆる生徒のためのわかる授業づくりに取り組みます。
お知らせ
令和の敦賀市学校教育ビジョン
敦賀市では、令和8年3月に第3期教育大綱及び教育振興基本計画を策定しました。
敦賀市教育委員会では、令和8年度から5年間を見据え、子どもたちが主体的に豊かな未来を切り拓いていけるよう、白梅学園大学名誉教授 無藤 隆 先生監修のもと、令和の敦賀市学校教育ビジョンとして、具体的な取り組みを示しました。
https://www.city.tsuruga.lg.jp/page/3843.html
お知らせ
教職員の働き方改革の推進について
お知らせ
家庭教育リーフレット
「STOP!いじめ」
お知らせ
いじめ防止基本方針
【粟野中】学校いじめ防止基本方針(R8.4.1改訂).pdf
お知らせ
生徒指導上の諸問題における関係機関との連携方針について
福井県教育員会より
お知らせ
カレンダー
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
31   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   |
7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   |
14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   |
21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   |
28   | 29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   |