文字
背景
行間
2020年度
| タイトル | 今日の授業【3年:理科】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-07-28 00:00:00 |
| 概要 |
「4 風やゴムで動かそう」 ゴムの伸ばし方によって、物の動き方がどのように変わったか、実験の結果をもとに、グループで話し合っています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-12-23 00:00:00 |
| 概要 |
「事故や事件からくらしを守る」 「子ども110番の家」って知ってる? 「リューピーくん」って知ってる? 地域の安全を守るために、どのような活動をしているかを考えています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-06-12 00:00:00 |
| 概要 |
「学校のまわり」 敦賀市の中で、咸新小学校はどこにありますか。北東?北西?南東?南西? じゃあ、答えを空からの写真をつかって見てみましょう。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-09-01 00:00:00 |
| 概要 |
「工場の仕事」 お菓子を作る工場のしくみをみんなで考えた後、実際の工場の様子を動画で見ています。さて、どんなお菓子ができあがるでしょう? |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-09-08 00:00:00 |
| 概要 |
「店ではたらく人」 みんながよく行く店、たくさんあったね。 1つ1つの店は、どんなちがいがあるのだろう? |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-07-03 00:00:00 |
| 概要 |
「敦賀市のようす」 前の授業では、「田」について学習しました。今日は、「山」について考えていきましょう。山や山のふもとの写真を見て、何か気づくことはありませんか? |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-11-20 00:00:00 |
| 概要 |
「事故や事件からくらしを守る」 学校の中には、火事などの災害に備えた設備が、どこにどのように置かれているかを調べた結果を、みんなでまとめています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-11-26 00:00:00 |
| 概要 |
「火事からくらしを守る」 火事を防ぐために、地域では、どのような取り組みをしているのかを調べています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-09-29 00:00:00 |
| 概要 |
「店ではたらく人」 スーパーマーケットは、品物を売ることのほかに、どのようなことをしているのか、写真資料を見たり、これまでの経験を思い出したりしながら、みんなで考えています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-07-14 00:00:00 |
| 概要 |
「敦賀市のようす」 市の特色やよさを伝えるために、オリジナルガイドマップを作っています。みんな、いろいろな工夫をしてがんばっています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:社会】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-12-02 00:00:00 |
| 概要 |
「火事からくらしを守る」 火事からくらしを守る人々の働きについてまとめをした後、自分ができることを考えています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-10-13 00:00:00 |
| 概要 |
「11 円と球」 ボールをいろいろな角度から見て、気づいたことを、各グループで話し合って、ノートにまとめています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-06-01 00:00:00 |
| 概要 |
「はこの形(1)」 いろいろな箱を調べていきます。何枚の面でできていますか?それぞれの形は、どんな形ですか? |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-10-14 00:00:00 |
| 概要 |
「円と球」とっくん!! 円と球のまとめです。みんな真剣に練習問題に取り組んでいます!! 円と球のちがいは完ぺきかな? |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-12-18 00:00:00 |
| 概要 |
「おり紙で二等辺三角形や正三角形を作ろう」 コンパスを使わなくても、切ったり折ったりするだけで作れたね。今日は「なんで?」が大切ですよ。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-12-21 00:00:00 |
| 概要 |
「17 三角形」 前回の授業で、紙を切って作った二等辺三角形と正三角形のかどの形がどうなっているかを、みんなで考えています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-08-20 00:00:00 |
| 概要 |
「6 表とグラフ」 「すきな遊び調べ」をまとめた表を、棒グラフに表す書き方について学習しています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-06-08 00:00:00 |
| 概要 |
「分数(1)」 正方形や長方形や円の紙を、半分にするためには、どのように折ったらいいでしょうか。みんな、いろいろな折り方を考えています。 |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-08-25 00:00:00 |
| 概要 |
「6 表とグラフ」 「6月のけが調べ」の結果を表した、2つの棒グラフを比べて、気づいたことを発表し合っています。だんだんと分かってきたことは・・・ |
|
|
| タイトル | 今日の授業【3年:算数】 |
|---|---|
| 日付 | 2020-10-23 00:00:00 |
| 概要 |
「12 何倍でしょう」 「ゴムで動く車の走った長さをくらべました。赤は4m、青は赤の2倍、黄は青の3倍走りました。黄は、何m走りましたか。」という問題に対して、何倍のさらに倍を、関係図を使って考えています。 |
|
|
福井県教育委員会と福井県PTA連合会より、「子どもが主役の教育」の推進についての文書が届きました。
敦賀市ハートフル・スクールでは、夏季休業明けの5日間、電話相談の時間を延長します。いじめに関すること、友だちのこと、勉強のことなど、気軽に相談してください。
〇延長期間
令和7年8月27日(水)~9月2日(火)
午前9時から午後9時まで
〇電話相談
フリーダイヤル(無料)0120-96-8104
文部科学省からのお知らせです。
これから学年末休業や学年はじめ休業の時期を迎えます。
子供たちが日々抱える心の悩みやストレスが、少しでも軽減できればと思いますので、ぜひメッセージをご家族みなさまでお読みください。
○文部科学大臣メッセージ 「不安や悩みを抱える全国の児童生徒や学生等のみなさんへ」 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1302907.htm
(文部科学省ホームページ) ○子供の SOS ダイヤル等の相談窓口 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/06112210.htm (文部科学省ホームページ)
○相談窓口PR動画「君は君のままでいい」 https://youtu.be/CiZTk8vB26I(YouTube 文部科学省公式チャンネル
福井県義務教育課より、不登校への理解促進を目的とした不登校サポートガイドブック「ひとりじゃないよ~すべての子どもの笑顔のために~」が届きました。
ご一読ください。
福井県では、「ふくいわくわく学びweb」と題して、本年度も学習に関するたくさんのコンテンツを児童生徒用ホームページにて配信しています。
https://www.pref.fukui.lg.jp/doc/gimu/manabiweb/jidouseitotop.html
福井の子どもと保護者のための教育情報サイト「ふくe-portal(イーポータル)」を公開いたしました。県立学校の情報や、奨学金、参加できるイベント、おすすめの本など、教育に関する役立つ情報を掲載しています。アクセスにはQRコードをご利用ください。
問合せ先:
福井県教育政策課 0776-20-0766
福井県PTA連合会および福井県高等学校PTA連合会との連名による保護者・地域の皆様へ向けた文書が作成されました。
ストップいじめ.pdf
敦賀市「知・徳・体」充実プラン
不審者情報
敦賀市小中学校へのリンク
角鹿中学校区小中一貫校ホームページ
角鹿中学校校舎耐用年数
に関する説明会について
角鹿中学校校舎の耐用年数に関する説明会(HP).pdf