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令和2年度
2020年11月の記事一覧
頭の中で…
1年生の家庭科は地場産物給食について。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2727/medium)
先生が醤油チキンカツ丼や水ようかんについて説明。
給食メニューを思い浮かべながら、話を聞いていました。
2年生の国語は「らく漢」の勉強。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2728/medium)
一文字一文字、丁寧に書き取っていました。
3年生の社会科、公民の重要語句についてベアで勉強。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2729/medium)
用語と意味をペアで確認。
集中して取り組んでいました。
先生が醤油チキンカツ丼や水ようかんについて説明。
給食メニューを思い浮かべながら、話を聞いていました。
2年生の国語は「らく漢」の勉強。
一文字一文字、丁寧に書き取っていました。
3年生の社会科、公民の重要語句についてベアで勉強。
用語と意味をペアで確認。
集中して取り組んでいました。
丁寧に
1年生の数学は、二等分線や対称について。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2724/medium)
コンパスや定規を使って、一生懸命作図。
先生の話を聞きながら、集中して取り組んでいました。
2年生の数学は、計算コンテストに向けて。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2725/medium)
ミスがないように、慎重に、早く問題に解いていきます。
目標点達成に向けて一生懸命です。
3年生の美術は自画像。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2726/medium)
鏡を見つめながら、先生のアドバイスに沿って描いていきます。
隣の人と相談しながら、笑顔で取り組んでいました。
コンパスや定規を使って、一生懸命作図。
先生の話を聞きながら、集中して取り組んでいました。
2年生の数学は、計算コンテストに向けて。
ミスがないように、慎重に、早く問題に解いていきます。
目標点達成に向けて一生懸命です。
3年生の美術は自画像。
鏡を見つめながら、先生のアドバイスに沿って描いていきます。
隣の人と相談しながら、笑顔で取り組んでいました。
待ちぼうけ?
1年生の国語は故事成語。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2721/medium)
「守株」について絵入りで説明を聞いている場面。
「え~っ」と驚くやらあきれるやら…といった反応でした。
2年生の英語は詩作。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2722/medium)
辞書を片手に言葉探し。
先生にアドバイスを求めながら、活動が進んでいました。
3年生の理科は天体。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2723/medium)
教室で傘を開いて…天球についての解説中。
イメージができたでしょうか。
「守株」について絵入りで説明を聞いている場面。
「え~っ」と驚くやらあきれるやら…といった反応でした。
2年生の英語は詩作。
辞書を片手に言葉探し。
先生にアドバイスを求めながら、活動が進んでいました。
3年生の理科は天体。
教室で傘を開いて…天球についての解説中。
イメージができたでしょうか。
うぅぅぅん!
1年生の美術は4コマ漫画。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2718/medium)
まずはストーリーを考えて…。
近くの人と話しながらアイデアを練っていました。
2年生の体育、男子はバスケットボール。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2719/medium)
ルールを確認して、ゲーム開始。
パス回しをしてシュート!
チームワークよくプレーしていました。
3年生の教室では学力診断テストの振り返り。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2720/medium)
問題を見ながら、解き方の解説や答えの書き方などを確認。
同じミスをしないようしっかり聞いていました。
まずはストーリーを考えて…。
近くの人と話しながらアイデアを練っていました。
2年生の体育、男子はバスケットボール。
ルールを確認して、ゲーム開始。
パス回しをしてシュート!
チームワークよくプレーしていました。
3年生の教室では学力診断テストの振り返り。
問題を見ながら、解き方の解説や答えの書き方などを確認。
同じミスをしないようしっかり聞いていました。
いざっ!
今日はふくい理数グランプリチャレンジステージの日。
松陵中からも有志が参加。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2717/medium)
3人一組で理科数学の問題にチャレンジ。
松陵中からも有志が参加。
3人一組で理科数学の問題にチャレンジ。
丁寧に
1年生の理科は屈折の実験。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2714/medium)
半円レンズに光を当てて…。
光の当て方と光の進み方の関係を調べます。
暗幕を引いた理科室の中で、協力して実験が進んでいました。
2年生の美術。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2715/medium)
課題を受けたデザインと名前のレタリング。
各自集中して制作に取り組んでいました。
3年生の数学は教育実習の先生の授業。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2716/medium)
相似についてみんなで考えていきます。
話や指示をしっかり聞いて、活動していました。
半円レンズに光を当てて…。
光の当て方と光の進み方の関係を調べます。
暗幕を引いた理科室の中で、協力して実験が進んでいました。
2年生の美術。
課題を受けたデザインと名前のレタリング。
各自集中して制作に取り組んでいました。
3年生の数学は教育実習の先生の授業。
相似についてみんなで考えていきます。
話や指示をしっかり聞いて、活動していました。
甘い?甘くない?
1年生の社会はアフリカ。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2711/medium)
これまで勉強してきたことのまとめをしていまいた。
チョコレートについて話し合っていました。
チョコレートの原料はカカオ。カカオの味は?
2年生の英語は詩。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2712/medium)
英語で作る詩。
どんな作品ができあがるのでしょうか。
3年生は学力診断テスト2日目。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2713/medium)
今日は、社会と理科に挑みます。
これまでの学習の成果が十分発揮できますように!
これまで勉強してきたことのまとめをしていまいた。
チョコレートについて話し合っていました。
チョコレートの原料はカカオ。カカオの味は?
2年生の英語は詩。
英語で作る詩。
どんな作品ができあがるのでしょうか。
3年生は学力診断テスト2日目。
今日は、社会と理科に挑みます。
これまでの学習の成果が十分発揮できますように!
時雨れても…
1年生の美術。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/1965/medium)
それぞれの作品に向かって集中して取り組んでいました。
「アジア1上手!」という言葉も聞こえましたが…。
2年生の英語。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/1966/medium)
“What dou you have to do everyday?”“I have to ~”
さて、自分なら…という課題。
いろいろと考えを巡らせて、作文していました。
3年生は学力診断テスト。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/1967/medium)
問題をしっかり読み取って、解答用紙に丁寧に書き込んでいます。
集中した雰囲気が伝わってきます。
それぞれの作品に向かって集中して取り組んでいました。
「アジア1上手!」という言葉も聞こえましたが…。
2年生の英語。
“What dou you have to do everyday?”“I have to ~”
さて、自分なら…という課題。
いろいろと考えを巡らせて、作文していました。
3年生は学力診断テスト。
問題をしっかり読み取って、解答用紙に丁寧に書き込んでいます。
集中した雰囲気が伝わってきます。
しっかり聞いて
1年・3年生の教室で教育実習生が授業。
1年生は社会科。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2708/medium)
「世界がもし100人の村だったら」から、アフリカについて考えます。
3年生は保健の授業。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2709/medium)
会話・咳・くしゃみをしたときに飛沫がどれだけどぶか。
紙テープを投げて実演。
「お~ぉぉ」と、その距離を実感し、マナーについて考えていました。
2年生の数学は証明問題。
![](https://edu.ton21.ne.jp/syoryo/wysiwyg/image/download/1/2710/medium)
目の付け所や証明の流れを確認していました。
1年生は社会科。
「世界がもし100人の村だったら」から、アフリカについて考えます。
3年生は保健の授業。
会話・咳・くしゃみをしたときに飛沫がどれだけどぶか。
紙テープを投げて実演。
「お~ぉぉ」と、その距離を実感し、マナーについて考えていました。
2年生の数学は証明問題。
目の付け所や証明の流れを確認していました。
アクセスカウンタ
2
9
1
9
0
8
0
給食
給食の献立表
R6.7月予定献立表.pdf
給食だより
R6. 7月給食だより.pdf
お知らせ
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☆今後の行事予定☆
マスク、手洗いうがい、適度な距離
を考えた、新しい生活様式で、
心も体も余裕をもった学校生活をおくろう。
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