Ｈ２８　中央小ニュース　１２月

今日の中央小

健康第一

投稿日時 : 2016/12/14  cyuo 
　写真は５年生が発育測定の前にビジョントレーニングをしているところ。

　目の運動を行い、視力低下を防ぎ、向上させるためのトレーニング。
　体の成長はもちろん、目や歯などにも気を配り、健康な生活ができるよう指導していきます。

　３年生の理科は回路の勉強。

　写真は、示された配線図を見て、電球が点くかどうかを答えている様子。
　「回路」というイメージを持つための大切な勉強。
　ソケットなしで豆電球を点ける課題などに、一生懸命取り組んでいました。

元気な歌声でスタート

投稿日時 : 2016/12/13  cyuo 
　朝の会の時間に聞こえてくる元気な歌声。
　１年生の教室から「赤鼻のトナカイ」が聞こえてきます。

　クリスマスも、もうすぐ。歌声からもウキウキ感が漂っていました。

　２年生の教室へ向かうと、今度は忍たま乱太郎の「世界がひとつになるまで」。

　さすが、２年生踊りながら歌っていると思っていたら、何と手話。
　歌詞の一部を手話で表現。
　手話を振り付けと関連させて覚えているようす。
　元気いっぱい、今日一日がスタートしました。

マスクでも

投稿日時 : 2016/12/12  cyuo 
　インフルエンザによる学級閉鎖もあって、今日は全校マスク。
　３年生の書道は、書き初めの課題である「とり」。

　「と」の１画目の角度や長さについて確認して、半紙に筆を走らせます。
　静かに、集中して取り組んでいました。

　４年生の理科は、沸騰中の泡の正体を調べる実験。

　ロートやスタンドを使って実験装置を組み立てるまでが一苦労。
　みんなで協力して組み立てて、先生のＯＫをもらって実験開始。
　泡が集まる様子を真剣に見つめ、結果からしっかり考察をしていました。

　６年生の体育はソフトバレー。

　体育館は一段と冷え込みますが、元気いっぱい活動してました。
　もちろん、授業後の手洗い・うがいは忘れません。

どっちが重い？

投稿日時 : 2016/12/09  cyuo 
　３年生の算数は重さについて。
　この鉛筆とこの三角定規ではどちらが重い？という質問から授業が始まりました。

　自分で紙製てんびんを作ったり、台上ばかりをつかったりして重さを測り、比べます。
　消しゴムや筆箱、ランドセルなど身の回りのものの重さを一生懸命測っていました。

芸術も体育も

投稿日時 : 2016/12/09  cyuo 
　５年生が「ふれあい子ども文化スクール」に出発しました。
　県立美術館と県立音楽堂で「芸術」にふれます。

　「大雪」を過ぎ、「芸術の秋」ならぬ「芸術の冬」の１日です。

　２年生の体育は器械体操、跳び箱にチャレンジ。

　昨年の経験を生かし、次々に跳び超えていました。

元気　はつらつ

投稿日時 : 2016/12/08  cyuo 
　朝の雨が嘘のように青空が広がり、中央っ子はますます元気に活動しています。
　１年生は、体育館で縄跳び、時間跳びに取り組んでいました。


　４年生の図工は、版画の取組が始まっています。

　下絵を確認して、黒く残す部分と白くするために彫り込む部分を確認していました。

　６年生は、校区中学校のＡＬＴが来校し、中央小のＡＬＴと担任の先生３人で外国語活動。

　アイルランドから日本に来ているときいて、考えた質問が「顕微鏡は好きですか？」
　細かなことが気になるようです。

ピーナッツバターとフムス

投稿日時 : 2016/12/08  cyuo 
　今日は人権集会。

　『人権』についての話のあと、執行部による読み聞かせを行いました。
　『ふたりのサンドウィッチ』を聞きながら、「人と違うこと」について考えました。
　このあと、学級で人権宣言をつくる取組を行います。
　気持ちよく生活できる学級・学年・学校を全児童・教職員でつくっていきます。

みんなで

投稿日時 : 2016/12/07  cyuo 
　今日も体育館から大声援が聞こえてきます。
　体育館では３年生、ラインサッカーをしていました。

　プレーヤーはもちろん、応援も一生懸命。
　クラス一丸となって、攻めたり、守ったり。

　音楽室から聞こえてくるのは、「少年時代」のリコーダー曲。
　覗いたときには、リコーダーを終え、「ふるさと」の勉強が始まったところでした。

　「うさぎおいしかの山～」をやっぱり、「うさぎがおいしい」と間違えているようで…。
　自分の考えるふるさとの情景をイメージしながら、みんなで詩を味わい、曲に取り組んでいました。

寒さに負けず

投稿日時 : 2016/12/06  cyuo 
　寒さを感じるようになりましたが、中央っ子は元気です。

　４年生はマット運動。
　開脚前転等、いろいろな技に一生懸命チャレンジしていました。

　２年生は、二人組で背中を合わせて立ち上がることにトライ。

　力任せでは立ち上がれず、二人で息を合わせて、ヨイショ！
　うまくいくペアを見て、自分たちも！と何度も取り組んでいました。

力を合わせて

投稿日時 : 2016/12/05  cyuo 
　１年生の算数は「ものとひとのかず」。

　１４枚の乗り物券と９人の子ども、単位が違う場合計算は？という問題。
　この解決策について、みんなで考えました。

　体育館から、みんなでカウントする大きな声が聞こえてくるので見にいくと…。

　５年生が大縄跳びに挑戦中。
　男子の声援を受けて、女子が気持ちを一つに、リズムよくジャンプしています。
　学級みんなの力で、好記録が出たようです。